简介：目的探讨光子治疗对类风湿关节炎的治疗效果。方法将80例类风湿关节炎患者随机分为对照组和观察组各40例。对照组给予类风湿关节炎的常规治疗和护理,观察组在对照组的基础上给予光子治疗。比较2组患者的治疗效果。结果观察组关节改善情况好于对照组（Z=-2.53,P=0.01）,DAS28评分低于对照组（t=2.78,P=0.01）。结论光子治疗能明显改善类风湿关节炎患者的症状,具有较好的治疗效果。

简介：在激烈的市场竞争中,医院比任何时期都需要大批杰出的管理人才。历史与时光的更迭,不断有新护士长走上管理岗位,如何训练指导新护士长尽快适应新的角色,有能力安排协调好临床科室工作,有水平完成科室病人诊疗全过程护理,为科室医护人员创建一个愉快温馨的工作环境,为病人构建一个满意高效的治疗环境,是对医院管理者的考验,考验选拔人才质量的能力,考验培养管理人才水平。临床护士长岗位是一个既小又大、官位不高、责任不小的职位。

简介：

简介：综述了有关肉类食物、鱼类、蔬菜及瓜果与乳腺癌风险关系的研究,分析各种饮食模式与患乳腺癌的关系,由于流行病学调查及临床和试验研究有限,结果不尽相同,还不能为预防措施的实施提供充足的理论依据和正确的指导.

简介：目的：探讨延伸护理在高血压脑出血出院患者中的应用效果。方法：选取2013年1-8月高血压脑出血出院患者61例作为对照组,2013年9月-2014年5月高血压脑出血出院患者65例作为观察组,对照组给予出院常规宣教及复诊时进行相关的健康宣教,观察组进行延伸护理服务,于出院时、出院后3个月和6个月采用生活质量综合评定答卷（GQOLI）对患者的独立生活能力以及生活质量进行评价。结果：出院6个月两组健康知识掌握程度观察组优于对照组（P〈0.05）,出院后3、6个月观察组GQOLI评分高于对照组（P〈0.05）。结论：延伸护理服务能够有效提高高血压脑出血患者的独立生活能力,提高患者的生活质量及预防再次出血。

简介：临床上肾内病房多数患者需收集24h尿液行尿液分析，或者需记录24h尿量以观察疾病变化，为诊断与治疗提供依据，是一项非常重要的护理工作。原来临床上采用玻璃材质的有刻度的集尿瓶，加盖一个橡胶的瓶盖来留取24h尿液，并存放在患者的床边，玻璃材质容易打碎，放床边不但容易踢翻又影响病房整洁。我科对原来玻璃集尿瓶进行改良，并制作了床边存放架，取得良好的效果，现报道如下。

简介：目的调查儿童误服中毒的现况及危险因素,并提出干预策略。方法以问卷调查的方式调查某社区所属幼儿园1~7岁幼儿意外误服中毒史情况及家庭存在易引起误服中毒的高危因素。结果被调查的840名幼儿中108名（12.9%）幼儿有误服中毒史,其中1~3岁52人（占48.1%）;中毒原因中家长错误给药16人（14.8%）、幼儿自行误服92人（85.2%）,毒物种类以药物居多,占71.3%;中毒后经紧急处理后就医28人、立即就医58人、无处理延迟就医22人。缺乏家庭安全教育、药物未正规安全保存、化工用品未妥善放置、家长知识缺乏等是家庭中存在幼儿误服中毒高危因素。结论1~7岁幼儿误服中毒发生率较高,应给予普及误服中毒相关预防知识及中毒后急救处理技能。

简介：[目的]探讨双规道互动干预对增强母乳喂养的作用。[方法]将112例新增产妇按照入组顺序分为实验组和对照组,实验组及对照组在院内均实施常规的母乳喂养指导,出院后对照组接受传统家庭照顾,不施加护理干预,实验组予以双轨道互动模式干预。调查其入组时、产后1个月、产后3个月、6个月及产后1年母乳喂养的执行情况,并应用自设问卷调查母乳喂养知识的掌握情况。[结果]实验组产妇母乳喂养率及6个月内纯母乳喂养率优于对照组,对母乳喂养相关知识的知晓率与对照组相比,均取得令人满意的效果。[结论]双轨道互动干预对加强母乳喂养具有良好的促进作用,并对母乳喂养工作的普及和推广有积极的作用。

简介：目的调查本医院实习护生对心理护理知识的了解情况及态度,并分析实习护生心理护理知识和态度的影响因素。方法采用分层、随机抽样的方法,调查了2014年进入医院实习的护理人员328人,进行心理护理知识和态度调查。采用描述性分析、单因素方差分析、多因素logistic回归分析等方法进行分析。结果心理护理知识和心理护理意识具有性别差异（P〈0.05）,一般心理护理和专业心理护理差异不明显（P〉0.05）;多因素logistic回归分析显示,学历（来源）对自身心理护理现状分数的影响更大（OR=0.847,95%CI：0.819~1.763）。结论学校对于心理护理教育的重视是实习护生重视心理护理、让患者得到更好护理的关键。

简介：目的探究在脊髓损伤患者早期行间歇导尿术对患者康复的临床效果。方法选取2012年5月-2015年5月收治的180例脊髓损伤后排尿障碍的患者,随机分为对照组和观察组各90例。对照组行常规留置导尿术,观察组行间歇导尿术。4周后比较2组患者的膀胱容量、残余尿量、细菌计数以及患者满意度。结果行间歇导尿术和膀胱功能锻炼4周后,观察组患者膀胱容量大于对照组,残余尿量少于对照组,尿道口有菌率16.7%明显低于对照组的35.6%,患者满意度94.4%明显高于对照组的78.9%。结论脊髓损伤患者早期行间歇导尿术有助于增加患者的膀胱容量、减少残余尿量,维持膀胱近似生理状态,同时减少尿路感染。

简介：目的探讨严重创伤患者并发低体温的原因,为制订采取有效保温措施提供科学依据。方法对2014年1月-12月100例严重创伤患者的体温进行监测、记录和原因分析,并进行相应有效的保温措施。结果100例患者术前59例出现低体温,发生率为59.0%,术中28例出现低体温,术中发生率为28.0%,其原因包括创伤并发低体温、麻醉、暴露和液体复苏。保温措施包括麻醉诱导前体温预处理、减少暴露和术中保温及维持等。结论严重创伤患者手术低体温的原因包括创伤并发低体温、麻醉、暴露和复苏,采取保温措施,能有效减少低体温发生,提高严重创伤患者的生存率。

简介：目的：探讨儿科护理硕士专业学位（MNS）研究生的临床实践培养现状,为逐步完善培养方案提供经验。方法：运用文献分析法、问卷调查法和深度访谈法,对重庆医科大学附属儿童医院（儿科学院）MNS研究生的临床实践能力进行调查,并对三类不同层次的人群（导师、临床带教老师、在读儿科MNS研究生）进行半结构式访谈。结果：核心能力得分由高到低分别为临床护理、教育/咨询、评判性思维/科研、专业发展、领导能力、人际关系、法律/伦理道德;访谈提炼出4大主题,分别为：临床培养目标不明确;课程与学科衔接不足;临床教学不规范;临床管理、考核不完善。结论：儿科MNS研究生临床实践培养应从明确临床培养目标、完善基地课程体系、规范临床教学、建立儿科临床质量管理考核体系等方面来进行规范。

简介：目的构建延续护理App,探讨App在延续护理中的应用及效果.方法成立延续护理App项目小组,构建App功能模块,在肿瘤科延续护理中试运行,并对182名下载了App的患者或家属使用情况进行效果评价.结果在使用App1个月期间,延续护理团队对每位使用App的患者均发送了延续护理服务内容,完成率为100.00％,但医患之间的交流较少,除96人（52.75％）通过App完成了复诊预约登记,其他模块使用率不足50％.患者本人对App的使用较积极,168名（92.31％）患者本人下载了App,只有14名（7.69％）患者家属下载了App.使用App完成延续护理服务的患者在复诊依从性方面明显优于未使用App的患者（P＜0.01）.结论App运用于延续护理有效提高了患者复诊依从性,提供了高效便捷的延续护理服务,促进医患、护患、患患之间的交流,推进了延续护理信息化发展.

简介：目的探讨肿瘤患者选择输液港植入信息认知与心理体验。方法采用质性研究中的现象学研究方法，对上海交通大学医学院附属仁济医院2015年4-6月植入输液港患者12例进行半结构式深入访谈，应用Colaizzi现象学7步分析法分析资料。结果通过访谈归纳出5个主题，包括肿瘤患者输液港植入的信息需求、获取信息的途径、置港前后的担心与顾虑、信息需求满足程度、后续使用和维护的体验和感受。结论护士应重视肿瘤患者植入输液港信息认知状况，提供输液港专业信息及渠道，分阶段、有计划地给予相应专业指导和心理支持，满足患者的个性化信息需求，确保有效的医护患沟通。

简介：

简介：[目的]调查乳腺癌病人患病不同阶段的信息和照护需求.[方法]应用自行设计的乳腺癌病人罹癌过程中信息及照护需求调查表对161例乳腺癌病人进行问卷调查.[结果]乳腺癌病人通过广播电视和纸质媒体获得知识最多,分别占59.6%、57.8%,32.3%的病人通过网络获取知识,29.8%的病人通过医疗系统获取知识.83.2%的病人希望通过医护讲解获取信息,同时病人对医院提供的教育的理解力和执行力较好.病人对手术期间获取信息最满意,占48.4%.在整个治疗和康复过程中病人都希望护士是健康教育提供者.[结论]乳腺癌病人通过医疗系统和网络平台途径获取信息和知识较少,病人患病各个阶段的信息需求不一样,护士可以在乳腺癌病人的治疗和延续照护中提供信息支持,发挥乳腺专科护士的功能,提高病人的生活质量和满意度,体现专科护士的价值.

简介：介绍《健康评估》课程教学方法,包括启发式教学法、案例教学法、理实一体化教学法、情景模拟教学法及以问题为基础的教学法,指出在《健康评估》课程的教学中,应该灵活掌握及应用各种教学方法,提高理论及实训教学质量,以期达到教学相长的双赢。

简介：目的：探讨情景模拟训练在护士安全输血培训中的应用效果。方法：对173名低年资本科护士采用综合性情景模拟演练法进行安全输血培训,设计综合性情景模拟演练方案,由技能培训教师和临床一线带教老师演练综合性情景模拟演练方案,以小组为单位进行综合性情景模拟演练,观察培训效果。结果：培训后护士输血相关知识水平较培训前有所提高（P〈0.05）。结论：安全输血培训情景模拟训练有助于提高低年资护士输血相关知识及技能,保证患者安全输血。

简介：便秘是卧床患者最易引起的并发症之一，便秘不仅会导致粪性溃疡、肠梗阻、尿潴留，严重的还会引起全身中毒症状，甚至心律失常、急性心肌梗死等。卧床患者大多排便无力，临床上解决此类问题多使用口服给药、肛塞通便药物或灌肠操作来改善排便情况。如果效果不佳，还需要进行人工辅助方法帮助患者排出粪便。为了很好解决以上问题，我们设计了一种卧床患者的粪便辅助清除装置，用以改善患者的排便，收到较好的效果。现报道如下。

简介：目的观察护理干预对广泛性子宫切除术后尿潴留的影响。方法选取2013年1月-2015年5月收治的108例行广泛性子宫切除术患者,随机分为对照组和观察组各54例。对照组给予妇科术后常规护理,观察组在对照组基础上进行膀胱锻炼。比较2组患者尿管留置时间,拔除导尿管后2组患者的残余尿量、发生尿潴留的情况以及患者满意度。结果观察组尿管留置时间（14.7±2.6）d明显短于对照组的（16.9±3.2）d,尿残余量和尿潴留发生率明显少于对照组,对护理工作的满意度高于对照组。结论综合护理干预对减少广泛性子宫切除术后尿潴留的效果显著,可缩短导管留置时间,减少残余尿量,提高患者的生活质量和满意度。