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  • 简介:摘要:目的:提高护生护理能力,将学生培养成具有专业素养的护理人才。方法: 2020-2021年度,我院护理教研室2018级在读护理大专生,共2个班级,80人为研究对象,按班级分组为对照组和实验组,每组40人,对照组使用常规消化系统护理教学法,干预组实施消化系统思政护理教学法。课前课后对对照组班级及实验组班级发放四个量表进行调查,分别为情绪智力量表、护士团队合作测评量表、临床沟通能力量表、人关怀评价量表,采用问卷星进行调查。结果: 使用课程思政教学后在情绪智力量表和团队合作量表中得分均高于使用前(p值分别为0.002和0.029,均p<0.05)。 结论 :在内科护理消化系统中开展课程思政教学,不仅有助于教师师德师风的培养,还有助于提高学生情绪智力和团队合作能力。

  • 标签:   消化系统  护理教学 课程思政 职业素养
  • 简介:摘要:在当前社会发展和医疗技术不断进步的背景下,基层卫生院作为我国医疗体系的重要组成部分,其人才培养工作也越来越受到重视。然而,随着社会的快速发展和社会需求的变化,基层卫生院的人才培养存在一些问题,这些问题需要引起关注并加以解决。本文重点研究基层卫生院人才队伍建设存在的问题,提出若干对策,只有建立科学合理的管理制度和激励机制,才能为基层卫生院提供更好的环境和发展空间。

  • 标签: 基层卫生院 人才队伍 建设 存在问题 有效对策
  • 简介:摘要:  随着护士资格考试大纲的不断变化、考题的灵活、复杂,基础薄弱,自学能力差的中职生通过率低,而护士执业资格考试是一种行业准入的认定考试,目前通过执业资格考试是医院招聘的前提条件[1]。笔者试图构建一个基于慕课的翻转课堂教学设计模式,以此来探究翻转课堂教学模式在提升中职生护士资格考试的应用效果。

  • 标签:   中职生 护士资格考试 慕课 翻转课堂
  • 简介:【摘要】根据目前临床护理实际工作环境,借鉴国内高等职业院校护理实训基地建设经验,探讨“五位一体”产教融合护理实训基地建设。确立建设基本构架,修订人才培养方案,模块化实训项目,对提高护理专业人才培养质量和社会服务功能,具有很大的实践指导意义。

  • 标签: 产教融合 护理实训基地 五位一体
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  • 简介:摘要:本文旨在探讨混合式教学模式在中医儿科学课程思政建设中的实践。混合式教学模式将传统面对面教学与在线学习相结合,为学生提供了更丰富多样的学习体验。文章通过分析混合式教学模式在中医儿科学课程中的应用,探讨其对学生思政教育的影响,以及教师在实践中的经验和教训。研究表明,混合式教学模式可以有效促进学生的思政建设,提高他们的综合素质和自主学习能力。文章总结了混合式教学模式在中医儿科学课程思政建设中的重要性,并提出了进一步推广和改进的建议。

  • 标签: 混合式教学模式 中医儿科学 思政建设 在线学习 教育实践
  • 简介:摘要:作为大一学生的专业基础课,中国医学史的教学内容包含着丰富的思政元素,进行充分挖掘与精心设计,可以提高思政教育的效果。我们围绕中医药自信、名医成长借鉴、思辨能力培养、中西医本质认识4个教育主题进行思政教育的设计,从而达到坚定中医药自信、培养高尚医德、塑造职业素养、认清中西医本质、转变思维方式等效果。

  • 标签: 中国医学史 中医药自信 课程思政 思政建设
  • 简介:摘要:党风廉政建设是党的建设的重要内容,也是推进党的事业发展的基础保证。在此背景下,如何优化公立三甲医院基层党支部组织,以加强党风廉政建设,提升医院的整体素质和服务水平是公立三甲医院的研究重点。基层党支部组织要保持正确的政治思想,落实党风廉政建设,凝聚教育合力,聚焦组织队伍建设,完善廉政建设内容,营造风清气正的工作环境,为人民群众提供更好的医疗服务。

  • 标签: 党风廉政建设 公立 三甲医院 基层党支部组织