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  • 简介:摘要:目的:分析骨盆骨折患者急诊护理中运用损伤控制理论的效果。方法:选取骨盆骨折急诊患者38例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组进行损伤控制理论护理,对比护理质量评分。结果:观察组护理质量评分高于对照组(P<0.05)。结论:析骨盆骨折患者急诊护理中运用损伤控制理论可以提高护理质量评分。

  • 标签: 骨盆骨折 急诊护理 损伤控制理论
  • 简介:目的了解医学专业本科学生手卫生的认知情况。方法2008年11月采用自行设计的问卷对110名大学四年级医学生进行调查。问卷内容根据《医院感染管理规范》及《医疗机构手部卫生指南》制定,随机抽取某医科大学四年级一个班为研究对象,于课后集中发放问卷,现场作答并回收。结果医学生手卫生知识知晓率低,客观题正确率仅为41.5%。手卫生的内容、手卫生目标、手卫生标准、医院环境的划分正确率分别为12.7%、19.1%、30.9%、12.7%。会造成手部污染的情况、查房时需洗手的情况、手套种类的选择、手套是否可以代替洗手等题的正确率分别为59.1%、60.9%、51.8%、91.8%。结论医学生手卫生知识缺乏,学校与医院联合起来进行手卫生等医院感染知识的教育培训势在必行。

  • 标签: 医学生 手卫生 医院感染 医学教育
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  • 简介:摘要:近年来,随着职业环境变化,职业适应性的发展日益受到重视,职业适应性研究意义日渐突显。对护理本科学生的职业适应力文献进行了回顾,旨在探讨其面临的挑战及提高职业适应性的策略。首先概述了职业适应力的研究背景以及研究目的与意义,对职业适应力的定义、在护理中体现的特点以及作用进行了讨论分析。其次,梳理了当前护理本科学生职业适应力所存在的问题以及面临的挑战。最后提出了提高护理本科职业适应性的对策。

  • 标签: 护理本科学生 职业适应力 挑战 策略
  • 简介:目的描述急诊科护士完美主义和专业自我概念现状,探讨急诊科护士完美主义与专业自我概念的相关性。方法对149名急诊科护士运用中文版多维完美主义心理量表和护理专业自我概念量表进行测试。结果急诊科护士完美主义均分为(3.24±0.49)分,专业自我概念均分为(2.95±0.44)分,急诊科护士完美主义与专业自我概念呈显著性负相关(P〈0.01或P〈0.05)。结论急诊科护士完美主义、专业自我概念分别是中等水平和积极的。护理管理者可加强对急诊科护士的培训以进一步提高其专业自我概念程度。

  • 标签: 急诊科 护士 完美主义 专业自我概念
  • 简介:在中华护理学会5月8日在京召开的2013年国际护士节护理大会上,卫生计生委主任李斌向所有工作在医疗救治一线的护理工作者和广大医务人员表达敬意和感谢。李斌说,要将护理事业置于经济社会发展和小康社会建设的高度去谋划,进一步加强护士队伍建设,提升护理服务水平,营造有利于护理事业发展的良好氛围。

  • 标签: 护理事业 小康社会 中华护理学会 经济社会发展 护士队伍建设 国际护士节
  • 简介:摘要: 目的:探讨不同护理方法对老年重症患者的护理效果,得到对高龄老年患者最有效的护理方法,让老年患者在接受治疗时保持乐观,使治疗效果更好 。方法:根据研究要求,将 200例患者随机分为观察组和对照组。对照组接受常规护理,观察组在 接受常规护理的基础上还有 心理护理和社会支持。治疗完成后 比较患者的心理状态。结果:对照组和观察组的 200 例 患者进过 护理后,使用 SAS与 SDS进行,得到的 评分皆优于护理前,患者的 生活质量都有 明显好转,其中观察组的比对照组的改善 更为明显。 观察组的焦虑、抑郁状况及生活质量均优于对照组。结论:老年重症患者心理护理能有效改善患者心理状态,提高生活质量,可以在全国范围内应用于推广。

  • 标签: 重症监护病房 老年 心理护理 效果
  • 简介:摘要:目的:分析应用心理护理对改善CCU患者心理情绪的价值。方法:选取2021年11月至2022年10月我院CCU收治的152例患者,随机分为对照组(76例,常规治疗)和观察组(76例,应用针对性心理护理)结果:观察组SDS抑郁、SAS焦虑评分显着低于对照组,观察组护理满意度显着高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 心理护理 CCU 心理情绪 价值
  • 简介:摘要:本文探讨了妇科护理中妇女心理健康与社会支持的重要性及相关措施。妇科问题对心理健康的影响不容忽视,妇科护理在改善心理健康方面发挥着重要作用。家庭支持与社会支持网络的建立对妇女心理健康至关重要。此外,提供专业心理支持服务、个体化心理健康评估与干预、整合利用社会支持网络等措施能有效帮助妇女应对心理压力。综合利用多方资源,加强妇科护理中心理健康的关注,对促进妇女整体健康具有重要意义。

  • 标签: 妇科护理 心理健康 社会支持
  • 简介:摘要:老年安宁疗护是为重病、晚期疾病患者提供的一种综合性医疗服务,目的是减轻病痛,提高生活质量。疼痛管理和社会支持是老年安宁疗护中的重要组成部分,对于老年患者的身心健康和生活品质具有重要意义。基于此,本文探究老年安宁疗护中疼痛管理和社会支持的重要方法。

  • 标签: 老年 安宁疗护 疼痛管理 社会支持
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  • 简介:摘要:本研究旨在探讨社会支持与心理支持在脑卒中早期康复中的作用及其协同效应。通过文献回顾和分析,发现社会支持和心理支持在脑卒中患者康复中起着重要作用,但二者之间的关联性和协同作用尚未深入探讨。本研究提出了综合支持理论,强调社会支持与心理支持的有机结合对脑卒中早期康复的积极影响。结果显示,社会支持与心理支持密切相关,二者通过情感、实质和认知三个维度相互交织,共同影响患者的康复效果。特别是综合支持对脑卒中患者的康复产生了显著正向影响,有助于缓解心理压力、提高康复信心和自我管理能力。因此,临床应重视社会支持与心理支持的综合作用,为脑卒中患者提供全方位、个性化的康复服务。

  • 标签: 脑卒中 早期康复 社会支持
  • 简介:[目的]探讨人类适转理论在高龄糖尿病抑郁病人中的应用效果.[方法]选取住院的2型糖尿病病人120例,按照随机数字表法分为观察组和对照组各60例,对照组采用常规护理,观察组应用人类适转理论指导护理,比较两组干预后空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPG)和糖化血红蛋白(HbA1c),以及病人抑郁自评量表(SDS)评分、自我效能、自我管理能力与生命质量.[结果]干预后,观察组FBG、2hPG、HbA1c、SDS评分和生命质量各维度评分均低于对照组,观察组自我效能和自我管理评分高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05).[结论]应用人类适转理论对高龄糖尿病抑郁病人进行护理,可改善病人血糖控制水平及抑郁症状,提高其自我效能、自我管理能力和生命质量.

  • 标签: 人类适转理论 糖尿病 高龄 抑郁 血糖 自我效能
  • 简介:2016年7月8-11日,上海市护理学会与上海交通大学护理学院将在上海联合举办第4届东方造口-伤口-失禁护理论坛。本次论坛的主题为“传承、共融、创新”,将邀请国内外知名专家就造口-伤口-失禁护理领域的最新研究热点、前沿问题作专题报告;并举行优秀论文评选与交流活动。随着专科护理的深入发展,造口-伤口-失禁护理工作对改善患者的生活质量与健康结局起到了积极的作用。

  • 标签: 失禁护理 伤口 造口 论坛 东方 上海交通大学
  • 简介:随着我国慢性病病人逐年增加,人口老龄化逐渐严重和小儿疾病病种的越发复杂,具有病程长、病情迁延不愈、逐渐损害健康的特点.病人长期滞留医院使医院排号难,床位紧张,医患摩擦增加和卫生服务负担加重.脆弱人群的健康和医疗卫生服务问题,大多数可以在社区通过低成本、规范、适宜、有效的服务得到解决.同时“医院社区家庭”的连续性护理模式成为专家学者探索未来护理模式的试金石.但是我国家庭护理理念模式还未被广泛应用,缺乏系统的护理理论的支持和指引.

  • 标签: 达标理论 家庭护理 应用
  • 简介:摘要:目的:探讨习惯管理理论应用于心内科护理管理中的作用。方法:本研究主要将通过围绕我院一段时间内收治的相关疾病的患者开展临床医学观察,将其中的94患者作为此次医学研究的观察对象。并将患者随机分为一般组(依然进行传统护理)与细节组(在细节思维管理理论的指导下开展工作),每个观察小组中各有47名患者。结果:两组患者同样的治疗条件但不同的护理模式下,其治疗的效果以及患者对护理质量的评分明显存在差异。在护理的有效率方面,对一般组患者开展的护理中有效率仅为76.60%,而对细节组患者开展的护理有效率为91.49%,明显针对细节组患者的护理效果更好(P<0.05)。而在治疗过程中各类风险事件的发生率方面,一般组中的患者共出现了包括压疮以及导管脱落在内的各种风险事件为13例,发生率为27.66%。而细节组中仅发生了4例,发生率仅为8.51%,明显细节组更低(P<0.05)。结论:在此次研究中大部分患者都是中老年人,因此在护理的方式选择上需要针对中老年患者身体状况以及病情的特殊性开展护理工作。通过此次对心内科患者的临床观察可以发现,在护理中重视细节管理,满足患者治疗需求能够对治疗起到积极的辅助作用,同时在一定程度上提高治疗的效果[1]。

  • 标签: 细节思维管理 心内科护理 护理分析
  • 简介:目的探讨人文教育理论在聘用护士定科工作前护理带教中的应用价值。方法应用人文教育理论对聘用的27名护士为研究组,在入科前进行3个月带教,并与在入科前进行传统模式带教3个月的25名聘用护士为对照组。并对两组进行比较。结果研究组聘用护士的工作热情,主动性、积极性,价值感、归属感和进步感均明显优于对照组(P〈0.01)。研究组护士所护理的病人对其所提供的护理服务满意度与对照组比较明显提高(P〈0.05);研究组CCTDL量表总分亦显著高于对照组(P〈0.05)。结论应用人文教育理论带教的护士其性格开朗,思维活跃,观察能力、分析问题和解决问题的能力大幅提升。

  • 标签: 人文教育 教育 护理
  • 简介:糖尿病患者自我管理教育(diabetesself-managementeducation,DSME)是一个持续加强和丰富糖尿病患者在自我照顾方面所需知识、技巧及能力的过程[1],是糖尿病治疗中重要且必需的组成部分,能改善患者预后并提高生存质量[2]。

  • 标签: 糖尿病 自我管理教育 授权