简介：【摘要】目的 : 分析探讨个性化护理结合健康教育对心脏搭桥术患者认知性及满意度的影响。方法：选取我院 2018年 11月至 2019年 11月收治的 60例 心脏搭桥术患者随机分为两组，并按照入院顺序随机将其分为对照组和观察组，每组均为30例；对照组患者使用常规心脏疾病护理方法干预，观察组患者使用个性化护理结合健康教育干预，对比观察两组患者认知功能恢复情况和总护理满意度。 结果：观察组患者认知能力各项评分显著优于对照组， 观察组患者的护理满意度明显高于对照组患者， 差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05） 结论：个性化护理结合健康教育对心脏搭桥术患者认知性及满意度有着较大的、积极的影响，可以提高患者的认知水平，改善患者的生活质量，从而提升护理满意度。

简介：　　【摘 要】目的 研究人性化护理干预对子宫肌瘤术后患者术后静脉血栓栓塞的作用。方法选择2018年4月至2019年12月在我院收治的子宮肌瘤术后患者100例作为研究对象，根据护理方案将其分为对照组（50例）和观察组（50例）。由病人。对照组接受常规护理，观察组采用人性化的护理干预。比较两组患者下肢深静脉栓塞的发生率，术前和术后5天血常规异常以及总体护理满意度。结果观察组下肢深静脉血栓形成发生率为2.00%，低于对照组的16.00%。差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探讨在来年下肢动脉硬化闭塞症患者行介入治疗围术期采取人性化护理干预的临床效果。方法 选择 2019年 5月 ~2020年 5月期间我院收治的 100例下肢动脉硬化闭塞症患者为研究对象，按随机分组法将其分为对照组与观察组，各 50例。对照组围术期采取常规护理，观察组基于其围术期人性化护理，对比两组临床护理效果。结果 观察组患者护理满意度高于对照组、并发症发生率低于对照组，护理后 SAS、 SDS评分低于对照组，两组对比差异有统计学意义（ p＜ 0.05）。结论 在下肢动脉硬化闭塞症患者行及介入治疗围术期采取人性化护理能有效改善患者负面情绪，减少并发症，提高护理满意度，应用价值较高