简介：摘要随着经济社会的飞速发展，对天然气等能源的需求量不断增加，而天然气的高效储运成为人们关注的重点。近年来的研究发现，用水合物对天然气进行储运，不仅安全性高，而且所需成本较低，这种方法值得推广应用。因此，本文就天然气水合物储运天然气的关键技术展开研究，希望为我国能源产业的发展提供一定借鉴。

简介：上海汉枫电子科技有限公司近期针对物联网和智能家居领域推出一款支持声纳配置的低功耗高性价比的Wi—Fi模块，采用96MHzcortex—M3内核，该M3中增加了音频处理器，可以进行语音识别和处理。

简介：

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简介：由中国通信工业协会联合中国计算机用户协会及中国电子信息产业发展研究院共同主办的第二届中国物联网产业发展年会2012年1月4日在北京世纪金源酒店隆重召开。工业和信息化部总经济师周子学、中国通信工业协会会长王秉科、中国电子信息产业发展研究院党委书记、中国计算机用户协会理事长洪京一分别为本届年会致辞。工业和信息化部电子科技委员会、国家信息中心、山东济宁市物联网协会、中国电信集团系统集成有限责任公司黑龙江分公司、中国物联网产业推广中心对本次年会给予了大力支持。

简介：Imagination与GLOBALFOUNDRIES(GF)日前在GTC2018年度大会上宣布:双方携手采用Imagination的Ensigma连接方案半导体知识产权(connectivityIP),在GF的22nmFD-SOI(22FDX)工艺平台上,为业界提供用低功耗蓝牙(BluetoothLowEnergy,BLE)和IEEE802.15.4技术的超低功耗基带和射频(RF)解决方案。此外,Imagination也已加入GF的FDXcelerator合作伙伴计划(FDXceleratorPartnerProgram)。将22FDX工艺技术与Imagination的EnsigmaIP结合在一起,可为客户提供一种在功耗与成本两方面都更高效的解决方案。

简介：近日，重庆移动在地质灾害监测领域进行了积极探索，以物联网技术为基础建立了地质灾害信息管理系统。该系统是公司与重庆市国土局合作开发的一套对滑坡、崩塌、危岩、地裂等灾害进行监测管理的系统。该系统采用群测群防机制。通过群测群防终端采集灾害点的信息。

简介：摘要：进入新时代，在社会快速发展的影响下，带动了我国科学技术水平的进步。近年来，随着我国信息技术的不断发展，我国的物联网技术也得到了极大程度地完善，在远程控制以及网络安全等各个方面都有着不可或缺的重要影响。因此我国物联网行业需要能够意识这两部分的重要性，按照相应的规章要求来进行严格操作，从而保证工作质量水平。

简介：摘要随着国家经济不断的发展，生态环境在经济发展的同时也在不断地被破坏，在国家不断倡导绿色理念，构建低碳社会的背景下，在高中生进行低碳教育的任务刻不容缓。高中生物作为高中学科学习的重点科目，对我们的学习具有重要影响，同时对低碳教育也有巨大的帮助，能有效加深高中生对于环保理念的理解，更好地推行低碳教育。同时，在高中生物教学中进行低碳教育是一次大胆的改革，对学生们具有重要的实践作用，能提高学生们的综合素质。本文主要通过在高中生物学教学进行低碳教育的意义、现状和问题进行分析，并提出相应的建议。

简介：摘要随着新课改的提出和不断深入，越来越多新的教育理念为教育教学的发展提供了方向。核心素养理念的提出，让各学科的教学除了基本的理论知识外更加注重学科能力的提升和学科素养的培养。对于高中生物的发展而言，其核心素养主要集中在生物知识的获取，探究能力的提升和认识世界的角度以及学习方法的掌握上。本文针对高中的生物教学特点，结合核心素养理念进行研究，探索培养核心素养的相关策略。

简介：摘要生物是一门实验性的学科，与我们的生活密切相关。生物的教学方式多种多样，数学模型法在高中教学中是应用非常广泛的一种方法。数学模型法在生物中的应用主要是将生物中的各种原理或者关系用数学模型表示出来。数学模型具有解释、判断、以及预测的功能。数学模型也能够帮助学生充分理解生物中的知识，本文主要研究了数学模型在高中生物教学中的应用，旨在提高高中生物教学的质量。

简介：摘要校本教研是指“为了学校，基于学校，在学校中”开展的教育教学研究。在新课改的背景下，不仅是教材的改革，更是要求教师进行开创性的，多样化的教学模式，使学生主动参与到课堂学习过程中。“以校为本”教研活动的开展，让教师成为教学研究的主体，在教学过程中不断发现问题，然后改进创新，提升教学效率。本文通过对高中生物校本教研活动的现状分析，提出了新课改背景下开展高中生物校本教研活动的一些策略。

简介：摘要课堂教学是培养学生生物学习能力的重要手段，学生所学的绝大部分知识都来源于课堂，因此，在生物课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力非常重要。随着时代的不断进步，学生对教学的水平要求变得越来越高，这也就要求教师需要利用新的教学方式来提升学生的学习能力。本文主要针对如何在高中生物教学中对学生进行创新精神与实践能力的培养作出讨论。

简介：摘要生物教学以实验为基础，丰富多彩的生物实验能够锻炼学生的动手能力，训练他们的思维活力。在高中生物实验教学中加入创新元素，可以提升学生的创新能力，培养创新意识和创新精神。新课改背景之下，传统的高中生物教学已不能适应社会的发展需求，因此在课堂和实验中都应加入创新教学的方法。激发学生的学习兴趣，开拓学习思路，改变学习方法，培养学生的综合素质。本文在分析高中生物实验教学的现状之后，就如何在高中生物实验教学中进行创新教学提出了几点建议，希望对广大师生有所启发。

简介：摘要高中生物是一门偏重于理解的课程，其课堂氛围与教学质量密切相关，良好的课堂氛围利于提升教学效果。在高中生物教学课堂上，轻松、愉快的课堂氛围相比枯燥无味的课堂氛围更利于学生理解知识，有利于提高学生的学习兴趣。因此，生物教师们应该塑造一个良好的课堂氛围并学会调节，充分地调动学生的学习主动性。本文对高中生物教学的课堂氛围的调节与塑造进行探讨分析，并提出贴切可行的方法与措施。

简介：摘要生物学科以实验为基础，生物实验不仅能够激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围也能训练学生思维能力和动手能力。在中考中，生物实验也占有较大的比重。因此，各个学校对生物实验教学都比较重视。新课改背景之下，课标对生物实验教学提出了新的要求，不仅要求同学们掌握实验步骤，明白实验原理，得出实验结果，同时也要求学生像科学家一样思考问题，发现问题，解决问题，培养自己的思维能力和创新能力。传统的生物实验教学方法以教学为中心，以知识为基础。这样的教学方法已不能适应现代的教育发展。因此，生物实验教学要不断谋求新的方法，探索新的教学途径。“微课”教学模式受到了越来越多人的关注和喜爱。本文在简单介绍微课之后，就生物实验教学现状中所存在的问题，结合微课教学方法提出几点建议，希望对广大师生有所启发，对生物教学的改进有所贡献。

简介：摘要生物学科是高中学生的必修课程，也是高考的必考科目。在高中生物教学中，教师不仅要传授给学生生物知识，还需要培养学生的审题能力，学生能否做对题目，审题是基础。审题不仅仅是读题目，是要能够找出题目中的重点，找出问题所在。本文主要研究了如何培养高中生的审题能力，旨在提高高中生的审题能力。

简介：摘要随着新课标改革的深入推进，学生学习兴趣的培养备受学校关注。高中生物课程的学习，旨在提高学生的生物科学素养，因而学生学习兴趣的培养显得尤为重要，农村普通高中生物教学也不例外，必须要重视学生生物学习兴趣的培养，以此全面提高生物课堂教学效率。基于此，本文主要论述了农村普通高中学生生物学习兴趣培养的相关知识，希望对相关领域有帮助。

简介：摘要随着我国多媒体硬件技术以及互联网技术的发展，多媒体教学环境为高中生物教学提供了巨大的便利，产生了深刻的、积极的教学效果。在本文中，笔者从多媒体的积极作用引申，重点探究多媒体在高中生物教学中选择及应用的方式，为高中生物教学提供积极的建议和指导。

简介：DiMog半导体公司日前宣布，首次推出两款纳安级电源PMIC—DA9230和DA9231。这两款新的PMIC在降压电路激活，并且在没有负载的条件下，仅消耗750nA总输入电流。它们是目前市场上同类别尺寸最小的PMIC，帮助持续运行的物联网应用实现更长的运行时间和更高的效率。