简介:《中国教育改革和发展纲要》进一步规划了我国教育事业发展的宏伟蓝图,明确了教育优先的战略地位,而《教育法》的施行,则更是将教育的发展纳入了法制的轨道。加强教育行政管理,大力发展有中国特色的社会主义教育事业,已成为教育工作者义不容辞的责任。作为一名教育管理工作者,我认为实行校长负责制是完善中学行政管理体制的必然选择。一、校长负责制的内涵实行校长负责制是学校内部领导体制的一个重大改革,它的实行决不是简单的权力转移,而是建立一种科学的管理体制。校长负责制应该包括三层含义,即校长全面负责,党支部保证监督,群众(群众团体、师生员工)民主管理。1.校长全面负责:校长在学校行政管理中处于中心地位,发挥中
简介:在邓小平理论和党的十五大精神指导下,为建立适应社会主义市场经济体制的机关人事制度,我区抓住机构改革和推行国家公务员制度的契机,引入竞争机制,在全区党政群行政机关和带行政职能的事业单位中实施了层层聘任、竞争上岗。通过一年多的实践证明,机关引入竞争机制,使人产生危机感,激发了大多数人的工作热情;机关工作效率明显提高,作风明显转变,一支高效、公正、廉洁的公务员队伍初步建立。在聘任工作的实施过程中,我们主要抓了四方面工作:深入动员学习,明确引入竞争机制的目的。聘任工作开始后,首先集体学习《国家公务员暂行条例》及其单项法规,全面认识公务员制度;强化全体干部的改革意识,增强竞争意识。国家公务员制度实施以来