简介：

简介：

简介：由于多方面的原因，进入职校学习的学生，会认为自己实力不如他人，没有什么前途。但同时，他们的自尊心又很强。别人的一句话、一个眼神，都有可能引起他们极大的反感甚至过激的行为。他们有时候会刻意保护自己，与社会、家庭、学校形成深深的隔膜。如何去化解他们心中的这份冷漠与隔膜？笔者认为情感教育，尤其是最起码的感恩教育，是打开他们心灵之门的钥匙。

简介：

简介：

简介：摘要素质教育是一种对于受教育者德智体美各方面整体素质的教育。课程改革是实施素质教育的核心环节，语文教学改革是建立在对学科的认识以及教育方式的理解之上的，更是对于教学本质的重新解读和重新定位。

简介：

简介：

简介：中小学生思想思维尚不健全，情绪情感大都通过肢体语言来表达，单纯追求快感，自我约束力差，在遇到挫折时容易走极端。现在校园暴力、中小学生打架、虐待甚至自杀等现象呈增长趋势，与社会和学校对学生的不正确的教育观念有很大关系，社会上不健康的观念正在侵袭青少年的思想和生命。

简介：

简介：摘要幼儿教育与中小学教育相比，对教师的教育策略要求更高。由于幼儿的年龄原因及其心理认知程度有限，幼儿不可能像中小学生一样有一定的学习目的以及自制能力，而是需要教师在日常的教学中予以培养、灌输，所以教师的教育策略就显得尤为重要了。教师要不断加强自身学习，努力提高理论水平和观察能力，成为幼儿心理的疏导者和良好个性的培育者，进而成为一名新时期优秀的幼儿教师。本文笔者主要从树立榜样、激励教育、培养习惯以及日常的案例引导入手，谈了谈自己的一些教学心得。

简介：摘要保证教学质量，抓好教学计划管理，是提高教学质量的前提，从学校到每一位老师都要在充分调研的基础上制定好教学计划，而保证教学计划的实施则是关键。保证教学的有效性，就必须健全各项教学管理制度，建立相应的质量评估体系。要抓好目标管理，关键是要抓好目标的设定和目标的分解两项工作，在此基础上通过目标检测来验证教学目标实施的效果。

简介：

简介：基于高职商科教育培养目标的视角,认知高职商科教育的特殊性和复杂性,分析高职商科专业教师教育教学能力的构成、现状,提出高职院校商科专业教师教学能力的建设途径。

简介：摘要审美教育是通过审美实践活动有意识地培养人的审美能力及全面发展的一种教育，是素质教育的一个重要组成部分，它与教育存在着密切的关系，与语文教学就更有着不解之缘了。在语文教学中，教师、学生是审美主体，教材、课文则是审美的客体，教与学的双边活动就构成了审美主体与审美客体的关系，所以说"语文教育是审美教育"。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：〔摘要〕相信所有的为人师者都清楚“兴趣是最好的老师”，学生的写作兴趣与态度的培养在我们的作文教学中应该放到重要的位置，攻克这个难题确实会起到事半功倍的效果。赏识教育是根据儿童的社会性需要，在承认差异，尊重差异的基础上而产生的一种良好的教育，可以增强儿童的自信心，维护儿童自尊，挖掘儿童的潜力，做到人尽其才，才尽其用。那么，同样道理，在作文教学中运用赏识教育，可以激发学生写作的兴趣和动机，增强学生写作的自信心，从而使学生热爱写作，达到提高写作水平的目的。