简介:现代奥运会历经百年发展,所倡导的"和平.友谊.进步"理念早已深入人心,并将在未来全球化的整合中扮演着越来越重要的角色。长期以来,奥运会被西方垄断着,并以其成功的商业运作模式得以在全球传播和扩展,作为西方殖民文化的"使者"早已成为当今谈论的焦点。很多社会学专家从不同的角度对奥运会这种全球社会现象进行了细致地阐述,认为:奥运会垄断其实质是西方文化的垄断,它是以西方强势的经济实力作为后盾。而在这一垄断体系中更多的是体现对本国经济的绑架。那么能否用经济学等理论对当今奥运会的垄断链条进行梳理,使我们能更好地预测奥运会这一人类伟大的社会实践运动的趋势,对全面了解奥林匹克运动有着重要的意义。
简介:冯梦龙《喻世明言》中的《蒋兴哥重会珍珠衫》,是根据明宋懋澄《九龠别集》卷二《珠衫》篇敷演而成。小说对因果报应主旨的表现,对巧合艺术手法的运用以及对陈商所持的批判态度得到了不少评论者的肯定。但本文认为。我们在看到该小说诸多可取之处的同时,也不能忽视其存在的不合理之处,应辩证的看待它。
简介:《最美遇见你》在花火热播后,顾西爵带来《若不是爱着你》继续席卷魅丽编辑部一众痴男怨女,被男女主爱情闪瞎了狗眼的众编纷纷投诉,群情激奋!
简介:教育创新是将新的教育观念、制度和做法引入日常教育活动,以更有效地实现既定教育目的的过程。在此过程中,创新的类型、主体和客体三个要素以及创新的发起、采纳、实施和制度化四个阶段对于教育创新的成败产生了重大影响。从创新的类型来说,持续性创新限定了变革者的视野范围和行为方式,从而在突破性创新的攻击下遭遇失败;从创新的主体来说,路径依赖和自我强化限定了变革者的选择范围和行动策略,从而迫使作为越轨行为的创新回到老路;从创新的客体来说,制度逻辑和场域结构设定了教育创新的行动框架,从而使得任何单方面的改变都难以成功。在创新的发起阶段,形式主义和象征主义会诱使创新误入歧途;在采纳阶段,有限理性和囚徒困境会造成组织放弃最好的创新方案;在实施阶段,实践逻辑和能力缺失会造成教育创新难以推进;在制度化阶段,个人特质和环境变迁会造成教育创新难以稳固持久。