简介：从前有一条鱼名叫布噜卟。他说话的时候，发出布噜卟布噜卟的声音。

简介：摘要小学数学教学中的美育，应根据数学学科的特点和儿童的心理特征，采用多种形式，从不同的层面去进行渗透，努力把教学的过程变为审美的过程，让学生在快乐中学习、在快乐中成长，这样就能收到更加理想的教学效果。

简介：它是普通的，但对我是极其重要的。它是我的日月．我的心灵，更是我人生道路上鞭策我奋勇前进的支柱。

简介：内容摘要《语文课程标准》明确指出“习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，在习作教学中，让习作内容从学生生活中来，让“生活习作”成为学生有趣的习作生活。这就是生活习作的真谛，写目之所见，耳之所闻，脑之所思，还习作以生活的本来面目，真正提高学生习作兴趣。

简介：这感人的一幕,虽然发生在暗夜停电之际,却照亮了我生命的夜空,让我的世界不再黑暗。越是逃离,越是靠近你;越是背过脸,越是看见你。——题记开启记忆的闸门,时光的碎片散落一地,无数美好的片断如电影般在我脑海里放映。那些人、那些事,一幕幕、一帧帧,那永恒定格的

简介：[内容摘要] 我国伟大的教育家陶行知先生指出：“教育学生的全部秘密在于相信和解放学生。相信学生、解放学生，首先就要赏识学生。”赏识就是要对每个学生赋予积极的期望，让每个学生充分感受到尊重和满足的愉悦。本文就赏识教育中的心态、视角、施爱三方面内容谈一些本人的看法。

简介：有一种花,它带着淡淡的颜色,却蕴含着浓浓的感情。它盛开在我心灵深处,时时给我带来温馨。——题记＂开门!你快给我开门!＂妈妈的声音在门外呵斥道。

简介：摘要流动儿童的学习基础比非流动儿童的学习基础总体上要差些，如何激发流动学生学习数学的兴趣，发掘他们中优质潜力股，让他们在学习的百花园中绽放自己的绚丽花朵，展现自己的数学特长，是一个有意思的课题，也是教育和谐发展的一个方面。笔者所在学校就是一所以接受流动儿童为主的九年制公办学校，在多年的教学组织中，我们通过配备敬业的教师、选准乐学的学生、选择合适的教本、保障训练的时间地点等方法，积极组织流动学生开展数学兴趣小组活动，收到了较好的效果。

简介：学生就是课堂的花朵，是生命的花朵，如何让这朵花常开常新，千姿百态，永不凋零呢？下面结合本人的教学实践，就课前学习和交流研讨两个教学环节，谈一下个人的粗浅认识。

简介：让学生在活动中不断成长,教育学生,使学生在活动中认识事物

简介：

简介：<正>"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋"。虽然我至今为止还不曾见过如玉女郎,亦不曾住过黄金之屋,但是,书籍赐予我的宝物,也足以让我受益终身了。书籍与我而言,似老师,教我做人。书籍与我而言,似伙伴,陪我成长。书籍与我而言,似亲人,给我鼓励。书籍似阳光,似雨露,似微风,总是那么耀眼,那么迷人。书籍最似那些美丽可人的花朵,盛开在我生命中最需要之时。《诗经》是我生命中怒放的第一朵花。第一次与它相

简介：“妈妈，那是什么花？”我指着路边一丛紫色的小花。妈妈摇了摇头：“是一种野花吧。”从那以后，我便记住了那害羞的，带着芳香的紫色小花。

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简介：北极的气候非常特别，夏天好几个月太阳一直挂在天空，而到了冬天，一连几个月又都是黑夜，整天看不到太阳。为了适应这种特殊的气候，生活在这里的许多植物形成了一种特殊的本领——用花朵收集阳光，

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简介：在记忆的深处，有一张充满温情、给我力量的笑脸时常浮现在我眼前，如盛开的花朵绽放在生命的枝头，让人看到无尽的希望……

简介：http：//www.caowu.cn/article/20101113/62144.html很久以前,为了开辟新的街道,伦敦拆除了许多旧楼房。然而,因为种种原因,新路久久没能开工,旧楼房的废墟晾在那里,任凭日晒雨淋。有一天,

简介：〔摘要〕单亲家庭孩子的成长已经成为教育的重难点，如何通过教师的力量，教师的爱心、耐心和责任心来帮助单亲家庭孩子健康成长成为一种教育责任。对单亲家庭孩子所产生的各种异常的心理、行为来制定相应的教育对策，使他们在校园里感受“家”的感觉，感受关爱，感受温暖，让单亲家庭孩子和正常孩子一样享受爱的浇灌，开出最美的花朵。

简介：3月，园里的花开了，粉的似霞，白的胜雪。一阵微风拂过，清幽的香气溢得满园都是。年仅10岁的她坐在窗前绣花，玉葱般的小手拈着银针，彩色的丝线在指尖翻飞，绢布上淌出一个水灵灵的春天。那是20世纪40年代初。她的父亲是黄埔军校毕业的军官，母亲是知书达理的大家闺秀。在她幼年的记忆里，日子像窗前的阳光一样明媚，闪动着耀眼的光亮。