简介：

简介：摘要：深度学习属于理解性的学习，教师在教学时应当注重学生思维能力的培养。在新课改的影响下，初中历史教师应当引导学生进行更深入的学习，对历史有更深入的认知。本文将以黄河研究为基础，从而对初中历史深度教学进行分析。

简介：对壶口的向往由来已久,几回回在梦里见它呼啸而来,携着震天的涛声,那雷霆万钧的气势将我从梦中惊醒,那情景宛在眼前,于是,愈加魂牵梦绕。壶口的涛声似在远方召唤着我,留驻在梦境中的壶口用它的惊涛骇浪吸引着我的脚步,于是,约上好友直奔那涛声而去。壶口瀑布是国家4A级旅游景区,西临陕西省延安市宜川县壶口乡,东濒山西省临汾市吉县壶口镇.

简介：义务教育课程标准实验教科书苏教版语文四年级下册课文《黄河的主人》，是我国著名散文家袁鹰的作品，文章条理清晰，结构严谨，层层渲染，中心突出。教学重点是引导学生读懂中心句：“他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，

简介：成书于元至正五年(公元1345年),是继和之后,恢复了专篇,从而纠正了等史书不列有关水利专篇的缺陷,然此书虽署名脱脱等撰,实乃出于众人之手,且系用两年多的时间仓促成书,讹误颇多.本文拟就其中部分文字进行校勘,讨论其不足之处.

简介：摘要本文首先概述了黄河中下游河道泥沙淤积测验断面法，然后分析了黄河中下游河道泥沙淤积测验技术，最后探讨了提高黄河中下游河道断面淤积测验成果精度的方法。

简介：摘要当前，我国正处于现代化发展的重要时期，国家对于各种基础设施的建设、运行的要求也在不断提高，水利工程是国家经济发展的重要基础条件。黄河水利工程的质量安全，管理、养护水平关系到国家的经济发展及保障社会经济活动的正常运行和人民群众生命和财产的安全。因此，加强对黄河水利工程的管理，有效地进行养护是十分必要的，只有充分保证黄河水利功能的有效发挥，才能促进国民经济的发展。

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简介：【摘要】黄河防汛涉及到千百万人民群众的生命财产安全，需要全社会的广泛支持和配合。在加快防洪工程建设的同时，必须强化黄河防汛抢险队伍建设，切实把加强防汛抢险队伍建设提到重要议事日程中来。 本文从加强黄河防汛抢险队伍建设的必要性 入手，对抢险队伍建设存在的问题进行分析，并对如何加强黄河防汛抢险队伍建设提出了意见和建议。

简介：摘要：黄河下游以含沙量大、水沙异源且分布不均、河床淤积严重、河势游荡多变而著称，特殊的水沙条件和河流特性，使得河道治理困难、防汛形势严峻。本文从黄河的水沙关系和设施情况入手，分析影响黄河下游河道淤积的成因，探讨测验黄河下游河道淤积技术方法。

简介：摘要：黄河文化是中华文明的重要组成部分，其蕴含着丰富的德育资源。在小学思政课教学中融入黄河文化，对于培养小学生的爱国主义情怀、树立正确的历史观和价值观具有重要意义。文章基于研究黄河文化的价值与内涵、在小学思政课程中融入黄河文化两个方面进行了阐述，以期为实现黄河文化育人功能、提升小学生思想政治教育实效性提供有益参考。

简介：摘要: 小学道德与法治课与黄河生态文明建设之间存在着紧密的联系。通过培养学生正确的价值观和道德观念，引导学生尊重自然、崇尚生态，使学生成为黄河生态文明建设中的重要力量。因此小学道德与法治课要与黄河生态文明建设相辅相成，共同为实现美丽中国的梦想而努力。

简介：摘要：黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂，它包括一定的社会规范、生活方式、风俗习惯、精神面貌和价值取向以及由此所达到的社会生产力水平等。在国内外黄河文化研究的基础上，通过召开研讨会、读书会、汉字书写、弘扬孝道亲情优秀的黄河文化，在小学教学中逐步融入黄河文化，陶冶学生的文化情操，提高教师的文化素养，增强文化自信。

简介：摘要：在新时代背景下，黄河文化具有丰富教育内涵。深入发掘黄河文化中的教育资源，构建黄河文化与学科教学育人模式对继承和弘扬民族文化具有重要现实意义。但在教学实践中，黄河文化与学科教学融合未能形成科学有效的育人模式，黄河文化的教育资源和价值没有得到充分的发掘利用。本文旨在从课堂教学和学科综合实践两个维度出发，并从课程资源的有序开发、教学方式改进、实践活动育人、评价策略优化等方面探索构建黄河文化与学科教学育人模式。

简介：摘要：随着我国互联网信息化技术的迅速发展，在黄河水利工程运行管理过程中也采用了信息化管理的方式，采用信息化的手段对黄河水利工程运行情况进行及时的观测、检查以及相应的管理，并且将观察、采取所获得的数据存储到数据库当中，便于日后对黄河水利工程进行科学的分析，与此同时，也能够对黄河水域的洪涝情况进行有效的预防，进而提高对黄河水资源的管理。

简介：摘要：文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。把黄河文化保护传承弘扬好，推动文旅融合是一条有效途径，也是落实“黄河流域的生态保护和高质量”国家战略的应有之义。所以要想从空间意义上形成一条“几字形”的可观览、可体验、可学习的文化旅游景观长廊，培育好中国黄河流域的黄河文化旅游带，则需要将横跨九省区的黄河流域当作一个整体系统、统一的IP来打造，而陕西蕴含着丰富的黄河文化资源，应全力做好统筹规划和协调配合，加强顶层设计和协同开发，推进文化资源整合与旅游协作，积极打造有国际影响力的高质量陕西黄河文化整体和系列旅游产品。

简介：摘要：本文依托于黄河大桥实际工程分析施工难点，研究超深大直径桩基础施工工艺和施工方法。对施工过程中关键工作进行质量控制，提高桩基施工质量，避免工程事故发生。

简介：摘要：随着社会的进步和教育的发展，越来越多的人意识到中国文化的重要性。黄河文化作为中国文化的重要组成部分，有着不容忽视的地位。本文旨在研究黄河文化与小学课程教学有效整合的实践。通过制定综合教案和教材，利用多媒体和网络资源，开展实地考察和文化体验活动，将黄河文化与小学课程教学相结合，提高学生的文化素养和跨学科综合能力。黄河文化是中华文明的重要组成部分，具有丰富的历史遗产和文化遗址，对古代社会经济、政治、文化、艺术、科学技术等产生了重要影响。将黄河文化融入小学课程教学，可以帮助学生更好地了解和传承中华文明，培养他们的爱国情怀和文化自信。本文介绍了整合的方法和途径，并提供了具体的实践途径和案例，为教育实践提供参考和指导，促进黄河文化与小学课程教学的有机整合，促进学生的全面发展。

简介：摘要：黄河红色文化为增强情感与文化认同、凝聚社会力量提供了宝贵的育人文化资源。小学教育承担着立德树人育人使命，承担着传承和发扬中华优秀传统文化的历史使命，因此，小学德育教育主动发掘独具地域特色的黄河红色文化资源，让黄河红色文化走进校园、走进课堂，既可以发挥红色文化的育人功能，同时有效地传承和弘扬黄河文化。基于此，本文详细阐述了立德树人背景下黄河红色文化融入小学德育教育的意义及策略，以供参考。