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让学引思中
发生
“真”学习
作者:
陈亚红
学科:
语言文字
>
语言学
创建时间:2017-05-15
出处:
《复印报刊资料:语言文字学》
2017年第5期
机构:江苏省盐城市大丰区幸福路小学
简介:
摘要本文从课前引导、课上引领、课后引发三个方面阐述了如何让学引思、以学定教、为学而教,把学习的主动权还给学生,推进语文课堂教学改革。
标签:
小学语文教学改革让学引思
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让学引思中
发生
“真”学习
让学引思中
发生
“真”学习
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