简介：摘要：在我国，传统的管理模式塑造了人们无条件服从意识，人们在潜意识中就具有一种绝对服从的意识。这种控制思想，存在于不同组织与阶层之中。然而，目标管理在企业的实施，不仅提升了管理中的人性化，而且使企业员工更具凝聚力，从而有效提高了企业经济效益与社会效益。

简介：摘要目的评价将目标管理应用于消毒供应室的效果。方法2017年1月~2017年12月间，我院消毒供应室实施目标管理，评估工作质量，并与2016年1月~2016年12月间未实施目标管理阶段的工作质量相对比。结果实施目标管理后，消毒供应室相关无菌器械及紫外线消毒等的合格率显著高于实施前，实施前后差异有统计学意义（P<0.05）。结论消毒供应室实施目标管理，能够有效提升工作质量，是理想的质量管理措施，值得推广。

简介：本文总结了教师在确立聋儿康复教学活动目标中存在的问题,并结合实例进行了分析,提出了确立教学活动目标应注意的问题,以期帮助聋儿康复教师提高教学活动效果。

简介：摘要目的目标细化结合游戏对儿童脑瘫功能的影响。方法针对25例儿童脑瘫患儿采用常规康复方法进行干预，并归为对照组，针对另外25例患者在对照组的基础上使用目标细化结合游戏进行康复训练，并归为观察组；此后观察两组效果并比较，两组患者均为我院2016年3月到2017年3月间收治。结果两组患者在干预前CMFM88和CPQOL问卷均无明显差异，经过分组干预后明显为观察组患者更佳，组间比较P<0.05则说明差异明显。结论目标细化结合游戏改善儿童脑瘫功能效果观察发现，其能够改善患者的运动功能及综合素质，因此值得临床借鉴。

简介：一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。目标：1．适应幼儿园的生活，情绪稳定；2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3．有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；

简介：目的：了解某中医院重症监护室医院感染的发生情况,分析危险因素,探讨有效的干预措施。方法：采用目标性监测方法调查2014年6月～2016年5月重症监护室收治的300例患者临床资料,统计医院感染发生情况。结果：发生医院感染91例,感染发生率为30.33%;其中呼吸机使用率、泌尿道插管使用率及中心静脉插管使用率分别为68.76%、61.32%、51.03%;呼吸机相关肺炎发生率为15.62%,导尿管相关泌尿道感染率为12.31%,中心静脉置管相关血液感染率为15.32%。共分离出菌株100株,医院感染居首位的病原菌为鲍曼不动杆菌,占比为31.23%。结论：重症监护室医院感染发生率高,加强感染目标性监测,针对感染危险因素采取有针对性的预防措施,降低医院感染发生。

简介：随着我国高等教育事业改革的不断深入,教育经费来源有了很大的变化,从原来单一的财政拨款、上级主管部门拨款,逐步发展到以国家财政拨款为主,多渠道、多种形式筹集经费的格局;收支形式也从开始简单的行政单位财务收支到目前相对复杂的以部门、院系为单位的经营核算、经济核算.这就要求高校财务管理要能符合目前大形势的变化,不断提高新的管理模式和要求.为了适应我国高校不断深化改革的需要,财务管理工作要遵循一些基本原则才能完成管理目标.

简介：摘要“以患者为中心”提供优质服务，提高护理质量是全社会对护理人员的要求，更是护理管理者追求的目标。开展优质护理服务的目的是围绕以患者为中心，积极开展整体护理，强化基础护理，改善和提高护理质量，提高患者满意度。急诊科是医院的窗口单位，患者病情急，护理人员的工作直接关系到疾病的救治和医院形象，因此，在急诊室开展优质护理服务是时代发展的要求。

简介：【摘要】目的：探究目标教学在外科护理毕业实习中的应用。方法：选取我院从2016年9月-2017年7月100名外科护理毕业实习护士生为研究对象，将所有护士生分为对照组（n=50）与观察组（n=50），对照组采用常规教学法，观察组采用目标教学法，观察两组护士生实习结果、教学成绩优良率。结果：结果显示，观察组实践操作成绩与理论知识成绩显著高于对照组，观察组总优良率（94.00%）明显高于对照组（80.00%），两组数据差异具有统计学意义P＜0.05。结论：目标教学方法可显著提高外科护理毕业实习护士生知识与实践水平，临床实习效果显著。

简介：重症监护室（ICU）中的患者是医院感染的高危人群,我院2008年基线调查的数据显示,ICU的医院感染发生率为12.81%,明显高于全院的平均医院感染发生率2.41%。研究资料表明,目标性监测较全面综合性监测更能准确、有效地反映医院感染的实际发生情况,为有效地采取医院感染控制措施提供更可靠的依据。

简介：摘要目的探讨多重耐药菌的监测方式，为护理管理提供策略，预防控制医院感染的发生。方法以我院2013—2015年检出的859例多重耐药菌患者为对象，院感科专职人员对所有患者的资料以及病原体和标本类型等进行收集和整理，并对其进行数据统计和分析，对出现的各种问题进行反馈及处理。结果我院859例多重耐药菌患者，其中以产超广谱β-内酰胺酶的大肠埃希菌菌株为主，其次为耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，主要分布在下呼吸道及泌尿道。结论在护理过程中应不断提高对多重耐药菌的监测工作加大监测力度，充分发挥监测作用，同时提高护理管理力度，预防控制医院感染的发生。

简介：凡在本刊发表的论文,其研究内容涉及到有关课题如国家、军队或地方等各类基金资助或攻关课题时,均应在文章首页地脚处作出标识,注明基金项目名称、项目编号,获多项基金资助者应依次列出,同时需附基金

简介：

简介：摘要目的探究优质护理目标措施对急诊内科护理纠纷与患者满意度的影响。方法选取自我院2013年1月至2015年1月收治的200例急诊内科患者作为研究对象，2014年1月前收治的患者作为对照组，对其实施常规护理；2014年1月之后收治的患者均作为观察组，均采用优质护理目标措施。比较两组患者在健康宣教、护士态度、护理水平以及心理护理4方面的满意度状况以及纠纷发生概率情况。结果在护士态度、护理水平、健康宣教以及心理护理方面，对照组的满意度分别为47%、59%、63%、41%；而观察组分别为87%、92%、94%、98%，观察组的4项满意度均高于对照组。而在纠纷发生状况方面，对照组发生率为21%，观察组未发生纠纷事件，观察组明显优于对照组。两组相比较差异显著，具有统计学意义（p＜0.05）结论针对急诊内科患者实施优质护理目标措施，不仅能够在护士态度、护理水平、健康宣教以及心理护理等多方面提高患者满意度，而且可明显降低医疗纠纷发生率，促使患者及早治愈，临床上可对其进行推广应用。

简介：摘要目的分析目标管理对于提高普外科护理水平以及优化护理管理的价值，观察其应用的具体效果。方法从本院普外科护士中选取15例，按照入职时间的先后分为两组，在2017年1月至2018年1月入职的7例护理人员为对照组，在护理管理中不结合目标管理；在2018年2月至2019年2月入职的8例护理人员为观察组，在护理管理中结合目标管理。比较两种方式下的护理管理情况。结果观察组的文书填写规范程度、实际操作能力、沟通水平以及业务质量等方面的评价均优于对照组，组间对应数据比较差异明显（p<0.05）。结论目标管理通过明确护理目的和工作细节来加强护理管理，并通过目标的实现来促进护理工作的顺利开展，对于提高护理人员的操作水平、加强护患之间的沟通以及规范文书的书写等有积极影响。

简介：摘要目的研究并探讨乳腺癌手术后的心理护理方式。方法此次研究的对象是选择2014年1月至2016年1月我院收治的28例乳腺癌患者，将其临床资料进行回顾性分析，并将患者分成对照组和观察组，对照组使用常规术后心理护理，观察组使用目标性心理护理，对两组的临床护理效果进行分析研究。结果经过护理后，观察组的（SCL-90）评估分平均（12.6±0.8）分，对照组平均（23.5±0.2）分，观察组患者的临床护理效果比对照组优秀，结果对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论乳腺癌手术患者术后接受目标性心理护理能够获得较好的效果，患者可以尽快走出疾病的阴影，促进患者的恢复，值得推广使用。

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简介：目的对目标教学在肝病科护理带教中的应用效果进行分析。方法将110名护生设为本次研究对象，教学时间均为2018年1月——2019年1月，采用双盲法将其分为实验组和常规组各55名学生，分别给予目标教学教学和常规教学，对两组学生的学习效果进行观察和研究。结果实验组护生的理论考试成绩为（92.46±3.24）分，护理操作考试成绩为（89.35±2.17）分；常规组护生的理论考试成绩为（87.75±3.01）分，护理操作考试成绩为（81.05±2.05）分，P＜0.05.结论对护生采用目标教学的方式开展带教工作，有利于促使护生的专业知识掌程度以及临床护理能力均得到提高，所以，该教学方法具有较高的应用价值。

简介：摘要目的研究目标管理激励方法在护理管理中的应用，研究其应用效果。方法在2016年6月—2016年12月，从我院护理部的角度对护理工作进行控制，在可行的基础上对各科室护理工作下达具体的护理目标，各科室的护理工作人员根据护理工作个人的不同状况对其进行个人目标设定，并定期开展考核检查，记录相关护理人员是否能够保质保量的按时完成护理目标，实现护理总部所需要完成的总体目标。结果通过6个月的护理工作目标管理激励方法的实施，相比于未开展管理方法之前，我院护理工作人员的护理技术水平都有了较大的提升，患者的护理满意度也获得了显著的改善，前后差异具有统计学意义（P＜0.05）具有可比性。结论对护理工作采用目标管理激励办法能够有效提高护理管理质量，强化相关护理人员的专业技能和以及技术水平，并且能够从护理团队的角度提高协作程度以及团队凝聚力，值得在护理管理工作中推广使用。