简介:摘要目的探讨护生开展职业防护相关培训的效果,旨在为做好职业防护相关培训提供参考依据。方法选择2012年1月至2013年1月在医院实习的120名护生为研究对象,对其进行职业防护情况及防范等信息的基线调查,应用随机数字表法分为对照组和干预组各60人;对照组护生实行常规实习培训,对照组在此基础上开展护生职业防护的培训活动,3个月后评价两组对象的职业暴露情况、职业暴露防范以及紧急处理知识的掌握程度、心理健康状况。结果干预组职业暴露率11.67%显著低于对照组护生310.67%(P<0.01);干预组护生的基本知识掌握程度和心理健康均优于对照组(P<0.05)。结论职业防护培训的开展对护生的身心健康及职业发展具有积极的影响,值得进一步开展。
简介:摘要目的研究新生儿的护理技术,对护理中可能产生的不合理的危险因素采取有效的防护措施。方法选取在我院出生的新生儿100例,随机分为两个组别,对照组采用有效常规护理标准进行护理,实验组在护理中对可能出现的危险因素采取防护措施。观察两组患者在护理过程中可能产生的各种危险问题,分析新生儿家属对护理服务的满意水平,确定护理效果。结果通过对比分析得出结果,实验组危险护理发生因素在2%,而对照组危险因素发生率达到75%左右。两组产生的统计学标准意义具有合理的统计学意义。结论分析观察新生儿护理中的各种危险情况,对可能产生的危险因素进行准确分析,进行有效的防护操作,实现对危险因素的有效防护,提高新生儿家属对护理的满意水平。