简介:他爱钓鱼.要是周末不开会,他就会到湖边去钓鱼.这是他唯一的业余爱好.他跟正在上大学的儿子说过,童年第一次到湖边钓鱼时,那鱼钩还是用一根大头针做成的.钓了几回鱼回家,娘一高兴,说了不少好话从卫生所要了一根针头赏给他做了鱼钩.这事,还让他在伙伴前炫耀了好久.
简介:“你到底为什么?”不少朋友、同事、熟知的人,对我“痴戏剧”想不懂,常常这么发问。问完了,叹一口气,自知也不会有什么答案,便把酒杯往桌上一搁,半眯着眼看着我,那神态就像是看着头怪物,然后就摇起头来……于是,我便又一次感觉到:我是彻底地不可救药了。回想起来,最早听到这样的提问,已是十七八年前的事了。那时刚粉碎“四人帮”不久,我还在县文艺队工作。偶而从一位地区文化局的老师那里借到一本《聂米罗维奇-丹钦柯导演方法》,如获珍宝。数数当月的生活费,咬了咬牙,买回一本硬度抄本,每天排练之余,演出之后,便一字一字地抄了起来,就在我摇着葵扇,燃着蚊香,就着昏暗的灯光把十一万余字抄完的时候,一个在报社当
简介:滚铁环时你在想什么滚铁环:世有方圆,犹如人有方圆,方者坚,圆者润,各有其性。蜀德阳汉画铁环之戏,恍惚千年,惟其动而史河长流。乡村铁环乃奔跑启蒙,不动则废物一具,动方大汗淋漓,有通透感。我家院子有两个门,一个朝东,朝向太阳升起的地方,一个朝西,朝向日落的方向。我大部分时间都在这座破旧的院子里度过,玩耍,张望,发呆,欢笑或者嚎啕。靠近南墙是二大娘家的后山墙,一架分队时分来的犁杖,
简介:【内容摘要】儿童诗被称为“浅语的艺术”,诵读儿童诗歌有利于儿童语言的发展,有利于儿童纯正的美学观念的熏陶。部编版小学语文第一学段的教材中童诗是的一种重要的文体,占了30.5%。本文以部编版小学语文低年级教材中选编的儿童诗为例,从三个方面进行论述:立足文本,解读童诗;诵读童诗,夯实语言;趣学童诗,领悟情感。笔者结合自己的教学实践,从儿童立场出发,对儿童诗歌教学进行了探索。