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  • 简介:当前基于“互联网+”的混合式教学模式逐渐在高校盛行,引领了高职教育模式发展的新方向。文章具体分析了混合式教学模式对高职教育提出的要求,并以高职商务英语课程为例,从课前、课中和课后三个环节具体探讨高职教育基于“互联网+”的混合式教学模式的构建。

  • 标签: 高职教育 互联网+ 混合式教学模式 商务英语
  • 简介:北京市五一小学在各级政府的关怀、支持下,北京市五一小学实现了优质教育资源整合,实施了校园全面改造。五一小学非常注重利用现代信息化教学设施,全面推进师资队伍建设和网络多媒体教材资源建设,发展优质资源网共享机制.提高教学水平和教学质量。

  • 标签: 多媒体教材 录播系统 北京 小学 应用 师资队伍建设
  • 简介:近日.为期五天的全国校园影视节目评委培训班暨第十一届中国中小学校园影视奖研讨评选工作会议在重庆市石柱县圆满闭幕.评选活动由中国教育电视协会、中央电化教育馆主办,在有关单位的大力支持和全国各基层学校的积极参与下.共有千余件作品报送至专委会。

  • 标签: 影视节目 评选活动 中小学 校园 AVA 录播
  • 简介:近年来,灌南县百禄小学以连云港市教育局“建构式生态课堂”为指导,以县教育局“自学·交流·反馈”三要素为指针,结合校情,着力打造具有学校特色的“一体两翼”三段式教学模式(“一体两翼”即:以课内学习为主体,以课前自主学习及课后巩固反馈、辅导提升为两翼,将学生的学习活动由课堂向课前、

  • 标签: 灌南县 课堂 教学改革 小学 连接 自主学习
  • 简介:近年来,灌南县百禄小学以连云港市教育局“建构式生态课堂”为指导,以县教育局“自学·交流·反馈”三要素为指针,结合校情,着力打造具有学校特色的“一体两翼”三段式教学模式(“一体两翼”即:以课内学习为主体,以课前自主学习及课后巩固反馈、辅导提升为两翼,将学生的学习活动由课堂向课前、课后无限延伸,提高学习效率),体现“自主·扎实·高效”的教学特色,重点把关“课前的自学(预习导航)一课内的互学、共学(交流、质疑、探宄)一课后的辅导提升(分层辅导、分层练习)”等关键环节。

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