简介:摘要:在当前以数字技术为驱动力的智能媒体发展背景下,广告专业顺应产业发展需要,推进广告教育改革已经成为广告学科教学改革的应有之举。广告专业亟待数字化转型,提升与新兴产业融合发展路径。但是当下的地方高校广告学专业教育改革在不断变革之中却处于被动状态:一方面,从当前广告专业教育体系的构成来看,高校广告专业的培养理念、培养目标、课程设置、教学方法以及各种教学要素的组合,已经进入相对成熟和稳固阶段;而另一方面,当前广告产业正处在动态变化之中,新的广告运作模式层出不穷,直播带货、短视频等平台兴起和基于算法推荐的流量引导模式产生了广告运营的新模式,对广告人才能力的要求也相应发生变化。
简介:植入广告突破了传统广告的限制,将广告做到内容里,产生了良好的营销效果。通过实证方法从品牌资产角度探讨植入广告的传播效果及其影响因素,发现广告植入类型对品牌资产中的品牌意识、品牌联想产生了显著影响,而对感知质量、品牌忠诚的影响不显著;广告植入关联度与品牌意识、感知质量、品牌联想和品牌忠诚均呈明显的正相关关系;受众对植入广告的态度能显著调节植入关联度对品牌资产各个维度的影响,对广告植入类型在品牌资产各个维度上的影响只起部分调节作用。因而,企业应根据广告目的和资金条件选择合适的广告植入方式,提高植入广告的关联度,为消费者带来愉悦的品牌体验。
简介:如今社会化媒体中随处可见消费者对品牌信息的评论、转发以及创作与品牌相关内容的行为,这样的行为对品牌传播产生了极大影响,它相对于传统品牌传播方式更有效。那么社会化媒体中消费者生成广告行为受到何种因素的影响,这些因素之间存在何种内在逻辑关系?本研究采用立意抽样的方式,选择活跃于社会化媒体(微博、微信、美拍)中的消费者作为研究对象,使用扎根理论的开放式编码、主轴编码与选择性编码对访谈材料进行分析,最后结合选择性编码与“故事线”的方式构建了CGA-EESM影响因素模型。该模型显示:环境、经验、刺激与动机是消费者生成广告行为的四个关键影响因素,它们之间存在错综复杂的作用路径。