简介：问题教学法是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式提出和解决一个或一系列问题，从而实现科学教育的一种教学方法。

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简介：摘要：学生因为基础不同而存在差别，教师应该尊重学生之间的差异，提倡“因材施教”。学生在课堂上自己动手实践、提出问题、探究问题、解决问题，才是数学教学最有效的方式，教师向学生提出问题，调动学生学习数学的积极性，达到课堂教学效果最优化。所以教师在上课的时候应该重点培养学生的解题能力，以此来提升他们的数学思维。因此，在教学中，必须充分加强数学解决问题策略的定位，强化学生的思维能力，提高他们的问题解决能力。基于此，本篇文章对解决数学问题的策略进行研究，以供参考。

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简介：德育，是政治教育、思想教育和道德教育的总称，它是一个民族文明程度的象征，而学校作为育人的重要阵地，责无旁贷地成为德育工作的前沿阵地。中等职业学校作为培养初、中级专业技术人才的基地，加强德育教育，是关系到提高劳动者素质，培养社会主义建设合格接班人的大问题，为此，本文就职高德育工作的现状、问题及对策做一探讨。

简介：摘要：大部分教师在数学教学过程中会忽略培养学生的阅读能力，由于受到应试教育理念的影响，教师十分重视培养学生的思维能力以及解题能力，却忽略了学生的阅读能力培养，认为阅读是文科课程与数学教学并无多大的关系。但是从实际角度分析，培养学生的阅读能力，能够使学生认真阅读题干内容，抓住重点信息，从而取得较高的解题效率。所以本文从以下几方面分析，探索如何在初中数学教学中培养学生的阅读能力，提出具体的培养对策。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，幼儿园教育也得到了进一步的提升。但是在幼儿园教育不断发展的同时，也遇到了许多问题，例如幼儿教育小学化倾向严重，导致幼儿学习压力大，幼儿学习内容的难度系数较大，接受困难，影响幼儿今后的发展。所以，必须改变幼儿园教育小学化的问题，对这种现象进行详细的分析，并且找到解决办法以促进幼儿身心健康发展。

简介：摘要随着国际交往日益增多，英语的重要性也显得越来越突出。然而我在职业学校见到的现状，不禁让我对多数职业学生的英语学习情况感到担忧。而英语水平是衡量职业学生综合素质的重要标准，面对职业英语教育的现状及存在的问题，采取相应的对策，致力于提高职业学生的英语水平是当前职业教育急需解决的问题。

简介：摘要开放性和限制性是高考作文的双重命题原则，开放性是写作的本质要求，是时代进步的反映，限制性是保证考试公平的的需要；近年来高考试卷中的材料作文不同于传统的材料作文，具有了新的特点文体不限、立意多样、所给材料灵活多样；本文依据材料作文的新特点，制定相应的高考应对策略。

简介：本文在分析影响学生专业素质的主要原因的基础上,为提高学生专业素质,对优化教学计划、重视师资队伍建设、引入案例教学方法、重视课程设计质量、重视毕业实习的安排和监督工作等方面提出建设性对策.

简介：摘要 :现阶段，我国高校所开展的体育教育现状着实令人堪忧，应当及时的开展高校体育现状的调查工作，了解体育教育所存在的各类问题，依据其问题有针对性的开展各项教学工作，构建更为完整化的体育教育管理机制，设定体育目标教学体系，注重开展体育教学工作，强化监督管理的力度，补充完整体育课程管理制度的内容，并把体育工作的教学成果放置到体育学校发展的目标考核当中，尽可能的提升师资队伍的构建力度，投入经费供给体育设施的应用，全方位的提高总体体育课程的办学品质。

简介：摘要英语学科在小学开设也有几年了，近几年的教学情况说明，它作为一门学科，在教学过程中会出现一些消化不动、接受不好的学生，那就是英语学困生。作为英语教师，我们要不断挖掘优等生的潜力，提高中等生的水平，更不能忽视的是学困生，我们更要关注他们。

简介：摘要：将数学思维渗透到基础数学中，提高学生对数学知识价值的认识，以及提高思考和解决问题的能力，已成为基础数学教育的重点。特别是在农村小学数学教育中，应建立更彻底的教育联系。可以组织农村小学数学活动班，教师可以探索小学数学教育方式，采取以生活为导向的教学方法，有效提高教育质量。

简介：摘要：在小学数学中渗透数学思想，提高小学生对数学知识价值的认知，提高学生思考问题并解决问题的能力成为小学数学教学的关键点。尤其是农村小学数学教学，应该对其进行更加透彻的教学环节，可以设置农村小学数学活动课，教师就小学数学教学进行探索，采用生活化的教学方式，切实提高小学数学的教学质量。

简介：摘要由于农村地区的特殊性，受师资力量和教学水平等多方面条件限制，农村初中数学教学质量与城市相比有较大差距。为了真正实现教育公平、促进教育均衡发展，本文就农村初中数学学习中面临的困境展开分析，并提出针对性的改进策略，寻求有效的方法改变现状，促进农村地区数学教学的发展。

简介：音乐是听觉艺术，专注聆听是音乐审美的前提。《音乐课程标准》提出：“教学中应激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听的良好习惯．逐步积累鉴赏音乐的经验。采用多种形式引导学生积极参与音乐体验．鼓励学生对所听音乐有独立的感受和见解，为终身学习和享受音乐奠定基础。”

简介：摘要中职院校担任着向社会各行业输送管理人才、技术人才、机械人才、财会人才等各类型合格人才的职责。因此，中职院校培养人才主要以“学以致用”为教学最终目标。而英语作为世界上流通最广泛的语言，口语教学显得尤为重要。本文在此背景下探讨了中职英语口语教学的现状，并提出了相关解决对策，以期为教育事业做出一份贡献。