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  • 简介:艾米·曼是当代美国重要文献剧作家。在代表作《静止的生活》中,曼采用纪实手法,通过还原采访录音,再现了创伤受害者不同的创伤记忆模式。无论是闯入性空白性记忆或是两者的调和,创伤记忆都是无法删除的,并且增强了创伤的传播性和代继性;而男女主人公记忆模式的对比更揭示了性别差异给创伤记忆带来的影响以及这背后的社会因素。通过考察,作品创伤记忆构思的契机更加明晰,该剧旨在利用文献剧的真实性,以个体记忆为突破口引发公众对暴力蔓延的思考,对越战带来的戕害性后果以及美国社会对待越战的态度的反思,使公众意识到如果不能正面对待过往的战争创伤,创伤的传播性和代继性会给整个民族带来难以消除的痛苦。

  • 标签: 艾米丽·曼 《静止的生活》 文献剧 创伤记忆
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  • 简介:福克纳在中描绘了南方奴隶制种植园经济被北方工业文明所取代的这一文化观念转型期,爱米作为一个南方价值观念代言人的贵族小姐,采取了完全拒绝新观念的态度,在离群索居中度过了孤独凄惨的一生,最终沦为了南方旧道德的殉葬品.本文结合同样处于两种价值观念交替时成为牺牲品的安提戈涅和哈姆莱特,来探悉爱米小姐的人物原型.

  • 标签: 人物原型 爱米丽 安提戈涅 哈姆莱特 福克纳 《献给爱米丽的玫瑰》
  • 简介:《献给艾米的玫瑰》是美国著名小说家威廉·福克纳创作的短篇小说。福克纳用近乎天才般的叙事手法把读者的情感和思考调动起来,叙事的悬念和独特的象征将读者带入情节。小说堪称完美地将叙事手法和情节描写精巧结合。试从"时间错乱"和"容器"意向图示角度,分析小说中叙事时间和叙事空间,赏析并回溯到福克纳精巧的手法所呈现的那片小说时空。

  • 标签: 献给艾米丽的玫瑰 叙事时间 叙事空间
  • 简介:威廉·福克纳的短篇小说《献给艾米的一朵玫瑰》是一部典型的哥特作品。通过渲染神秘、恐怖的气氛,塑造行为怪异的恶魔式人物以及始终围绕死亡主题等哥特元素,福克纳深刻揭露了美国南方社会的旧传统与旧体制的罪恶以及对人性的摧残。

  • 标签: 威廉·福克纳 《献给艾米丽的一朵玫瑰》 哥特元素
  • 简介:加拿大女作家玛格特.阿特伍德的创作中存在一条潜在的"反奥德赛"线索:有的作品是对《奥德赛》故事的"显性"的颠覆;有的作品是从思想内容上对《奥德赛》的倾向性主题进行"隐性"的颠覆和批判。这条线索的形成是阿特伍德对前人创作的"创造性误读"的结果,也与她受弗莱原型批评的影响有关。

  • 标签: 玛格丽特·阿特伍德 反奥德赛 女性主义批评 重述经典
  • 简介:李而(1969-),辽宁大连人。毕业于中央工艺美术学院环境艺术设计系,2007年毕业于大连理工大学建筑与艺术学院硕士研究生班。现任大连大学美术学院环境艺术设计专业副教授,硕士生导师,高级室内建筑师。兼任中国建筑学会室内设计分会会员(CIID),国际设计师联盟会员(IFI),中国色彩学会教育委员,

  • 标签: 环境艺术设计专业 大连大学 美术学院 售楼处 作品选 中国建筑学会
  • 简介:m《献给爱米的一朵玫瑰花》是美国作家威廉·福克纳最享有盛名的短篇小说之一,其哥特式的风格、情节的悬疑溶解在叙事时间的安排中,直至最后一部分真相才得以显露。而情节的表现正是来源于作者的匠心独出。文章中爱米一生中五个部分的情节选取以及其中所包含的功能体与指示体,在传统情节观的基础上进行了发展,在叙事时间与故事时间的倒错设置中体现了福克纳的情节观以及他设置情节的意图,进一步体现了小说主人公爱米悲剧的一生。

  • 标签: 《献给爱米丽的一朵玫瑰花》 情节 叙事时间 故事时间 功能体 指示体
  • 简介:<正>《走向十九号房间》(ToRoomNineteen)是英国当代著名女作家多斯·莱辛(DorisLes-sing,1919~)短篇小说中杰出之作.这篇小说发表于1962年,被编入1978年在美国出版的莱辛短篇小说选《一个男人和两个女人》,还被收入《诺顿英国文学选》.在这篇小说中莱辛以生动逼真的细节描写与细腻的心理剖忻相结合的写作手法,着力描写了苏珊·罗林斯这位知识女性的独特性格及其生活道路.读后无不使人受到极度的震撼和强烈的感染.

  • 标签: 多丽斯·莱辛 号房 苏珊 知识女性 家庭 女主人公
  • 简介:从人力资源规划的历史看,它经历了职能规划、系统规划和战略性人力资源规划三个阶段,战略性人力资源规划影响着各种组织人力资源规划的理念和模式,高校这种重要的社会组织也不例外。有效的人力资源规划越来越被看做是影响高校发展与工作绩效的积极因素。国外三所高校的战略性人力资源规划模型在理念和结构特征两个方面存在一定差异性,但是规划的流程却具有一致性。它们为我国高校人力资源规划提供了三个方面的有益启示:(1)高校战略性人力资源规划是适应型的;(2)高校战略性人力资源规划的目标在于通过战略和规划促进高校组织和教师个人的发展;(3)一种理想的战略性人力资源规划必须把适应型理念和发展理念结合起来,通过合理的手段和技术建构高校人力资源规划,重视战略性人力资源规划的制定、执行、控制、评价和反馈等系统性过程。

  • 标签: 战略性人力资源规划 文本分析 规划过程分析