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  • 简介:MOOCs的兴起代表又一波开放课程资源建设的热潮到来,教学(学习)资源建设的重要性进一步提高,原创性教学资源制作需求提高,教育技术工作人员的重要性和参与度提高,也对教学环境提出新要求,给高校教育技术中心发展带来机遇。而当前高校教育技术中心存在职能涵盖过于宽泛,定位不够明确,服务被动,不能深入教学等问题。面对新形势,高校教育技术中心应该抓住机遇,明确职能,挖掘潜力,主动服务,成为教学环境规划、建设与管理的主导者,教学资源建设的引领者和教育理念的推广者,同时通过承担教学和科研任务,来提升人才队伍的素质,提高服务的合理化和科学水平,在高校教育信息进程中站在主导位置。

  • 标签: 高校教育技术中心 教学资源 职能定位
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  • 简介:《艺术概论》是概括论述艺术基本理论的一门课程,在“以人为本”的时代背景下,艺术教育不仅仅是传统的技法教育,而且也是多种知识的综合教育,因此,作为该学科之一的《艺术概念》课程,必须以“以人为本”的视野正确认识艺术理论教学,注重采用“授之以渔”教学方式,着重发挥学生学习的主体作用,培养学生的自学、质疑、鉴赏能力,以提高学生的综合素质和创新潜能。

  • 标签: 艺术概论 以人为本 教学理念 教学方式
  • 简介:民办高校内涵发展以质量提升和结构优化为标志,注重学校核心竞争力与综合实力的增长。自20世纪70年代末以来,民办高校走过了非学历教育、高等教育自学考试、高等教育“国家学历文凭考试”、高等职业技术教育、普通本科教育、专业研究生教育的外延发展历程。当前,我国高等教育实现了从精英教育到大众教育的历史性跨越,以规模扩张为核心的外延发展时代缓缓落下了帷幕。党的“十八大”明确提出“推动高等教育内涵发展”,至此,民办高校进入从外延发展向内涵发展的转型期。民办高校内涵发展的基础在人才培养,龙头在学科专业建设,关键在科学研究,核心在师资队伍建设。为此,民办高校可采取合理定位、竞争优势、错位发展、人才强校和制度创新等策略,有效推进内涵发展。

  • 标签: 民办高等教育 民办高校 内涵发展 外延发展
  • 简介:高职院校专业设置是职业教育与社会发展需求紧密结合的纽带。通过对高职院校专业结构现状的详细分析,并结合国外发达国家高等职业教育专业设置的先进经验,从专业设置的现实意义基础上,提出了高职院校专业设置要随着经济社会产业转型升级而进行合理的布局,打造特色专业,健全预警、退出机制,完善校企深度融合机制。

  • 标签: 经济转型 专业设置 高职院校 调整 市场需求
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  • 简介:清嘉庆五年(1800)出使琉球诗歌是清朝册封琉球世孙尚温时,使臣及从客创作的诗歌,主要书写出使行程和异域见闻。使团由京入闽,沿途廷臣文士送行赠诗达两千余首,可谓嘉庆诗坛的盛事。清代的宗藩礼仪制度是出使琉球的历史背景,影响诗歌的创作群体、题材和风格。嘉庆亲政初期,力图革除弊政,宣德中外,成为出使诗歌创作的政治背景。使臣旅居琉球,细访民俗风物,构成诗歌创作的现实背景

  • 标签: 嘉庆年间 出使琉球 诗歌
  • 简介:中国加入WTO对大连旅游业的影响是利弊互见,利大于弊.将整体提高大连旅游业的国际程度,促进旅游资源的开发、旅游业基础设施的建设;扩大国际旅游客源和商务客源;促进旅游业管理机制的转换,增强国际市场的竞争力.但是,大连旅游业企业由于现存问题,在国外旅游业企业进入后,竞争的弱势也将进一步显现.因此,应抓住机遇,尽快提高整体水平和竞争能力,以良好的状态应对"入世"挑战,以期获得更大的发展.

  • 标签: 大连市 旅游业 入世 管理机制 旅游资源开发 体制创新
  • 简介:中世纪,英法对外共同面临着具有“普世主义”倾向的教权和帝权的干涉,只有冲破教权和帝权的限制。独立的民族国家才能形成。另一方面,英法在实现国家统一的同时,其内部政治格局的发展出现了不同的趋势。表现为宪政因素的不同命运。英国宪政因素持续保持活力,而法国宪政因素却日益弱化。

  • 标签: 英国 法国 民族国家 政治背景 宪政因素
  • 简介:<正>一、“四小龙”和泰国经济起飞简况及其原因“四小龙”和泰国的工业和经济起飞,有许多相似之处。首先是资源贫乏或没有资源,除泰国农业比较发达,南朝鲜有一些煤、可耕地占全国土地的11%,台湾有一些农业基础之外,其余均极少自然资源。其次是它们的经济基础差,除泰国之外,又长期受帝国主义的殖民统治和战争破坏,“二战”结束后均面临恢复和重建经济的繁重任务,而且经济起点大致相同。第三是它们的经济发展都经历了“进口替代型”、“出口导向型”、“重点发展

  • 标签: 泰国 经济起飞 亚洲“四小龙” 教育背景 南朝鲜 新加坡
  • 简介:在“互联网+”的浪潮涌动中,教育已成为其中的一个加数,进入一场基于信息技术的伟大变革中。如何通过“互联网+”让教育真正“辐射”到学困生,成为现代教育人的新使命。

  • 标签: 互联网 转化 文学 小学 现代教育 信息化技术
  • 简介:随着知识经济的到来,现在高等教育面临着严峻的挑战,本文阐述了如何在高校对教师实施科学的管理,主要涉及教师的职责,教师的培养提高以及如何根据教师特点进行工作,调动教师的工作积极性等问题。

  • 标签: 知识经济 高校 教师管理
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  • 简介:风险社会与转型时期的不期而遇,我国重实害的传统危险犯立法无法反映风险社会某些危害行为的特征,因为其不注重个体安全的预防,进而不能有效抑制犯罪。在新的社会背景下,我国危险犯立法应当肩负维护社会道德底线、唤起民众的规范意识、加强犯罪预防的重要责任。新时期,我国危险犯立法应贯彻以人为本的社会理念,加大立法的拟制性,扩张危险犯的范围,通过转化危险犯的立法范式以预防犯罪。刑事立法应设置新的危险犯类型,并将一些具体危险犯转化为抽象危险犯。

  • 标签: 危险犯的特点 风险社会 范式
  • 简介:写作教练模式大致可以有七种设计:情境性倾听模式、消除学生写作焦虑模式、强化学生写作思维模式、促进师生交流模式、解决写作冲突模式、激光突破模式、写作潜能开发的人字型模式等。

  • 标签: 写作 教练 模式
  • 简介:当前高中数学教学很大程度上忽视了数学的教育意义,人文价值和科学价值。只有切实在实际教学中探索数学的素质教育价值,才能走出这令人无奈的困境。进行数学思想方法教学具有理论上和现实意义,文章结合案例阐述进行数学思想方法教学的意义和模式,方法原则以及注意事项。

  • 标签: 数学思想 方法教学
  • 简介:图像增像是图像处理的一个重要步骤之一,而直方图均衡是经典图像信息增强算法之一,但它并不是对于所有图像均适用.本文提出了一种暗背景图像自适应增强的算法,根据直方图对图像进行分类,对属于暗背景的图像采用S形非线性函数进行增强.

  • 标签: 图像增强 暗背景 直方图 自适应
  • 简介:慕课为现代教育生态提供了现实背景,而生态系统理论和生态系统健康理论是现代教育生态的理论依据。以强化国家政策导向、优化家庭教育、革新学校教育、提高教师素养、促进学生自主发展为关键点,而促进"人"的全面健康和谐发展是现代教育生态的价值取向,也是教育生态现代的重要标志。构建现代教育生态,必须坚持以人为本原则,采用主体协同、系统生态、教育开放和动态发展等4大策略,是慕课背景下现代教育生态的必然选择。

  • 标签: 慕课 现代教育生态 生态系统理论 生态系统健康理论 教育诊断
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  • 简介:本研究以肃南裕固族自治县皇城镇为例,从生活方式的相关理论出发,试图通过定性和定量相结合的方式探讨现代进程中裕固族村民的经济生活方式和社会生活方式变迁的特征及其原因。通过对统计数据的分析描述所研究对象在劳动方式、消费方式、闲暇方式、居住方式、交通方式等方面的主要特点和表现,并运用相关理论进行解释。对生活在皇城镇的裕固族生活方式变化中存在的各种问题及其产生的原因进行分析和讨论,并尝试提出一些解决的对策和方法。期望通过对肃南裕固族自治县皇城镇裕固族社会生活方式的变迁研究能够丰富对裕固族的实证研究。

  • 标签: 裕固族 生活方式 调查研究