简介:通过大量的实证数据,运用人均GDP、产业结构、工业内部结构、就业、城市化率等国际上通行的评价工业化进程的一系列核心指标以及国内权威的综合评价体系,作出了“当前丽水市处于工业化中期后半段”的论断,分析了这阶段的差距特征,并进而从“两化融合”、资源要素、产业集群、农业产业化等方面提出了促进丽水新型工业化的几点建议。
简介:我国经济进入了以经济增速换挡、动力因素调整、矛盾风险凸显为主要特征的新常态阶段。在此背景下,我国建筑业发展速度放缓,呈现出"新常态"的发展态势。通过分析我国当前经济形势和我国建筑业的发展现状,从劳务紧缺、竞争方式转变、资源节约、技术创新、从业人员结构调整等角度指出在建筑业推进建筑工业化的必要性。并在尊重建筑业自身规律的基础上,从政策扶持、技术创新、项目试点、企业发展模式调整等角度提出了发展我国建筑工业化的对策建议。
简介:我们知道,第一次工业革命由于蒸汽机的发明,引起一场工业革命,第二次工业革命则是电气化,福特流水线的出现。
简介:
简介:针对生态工业系统开放的复杂巨系统特点,提出了开放的多级递阶智能控制系统的设计方法.该方法利用综合集成研讨厅体系,提出满意解集概念,把控制模型、专家系统、智能控制技术、仿真程序和实验分析综合在非线性多目标智能协调系统的框架中,探索设计空间,形成一个开放的稳定的设计,充分体现了把生态工业系统设计成一个开放的工程系统的指导思想,并使这个设计系统具有自适应、自组织、自学习和鲁棒性的特点.最后通过案例分析,表明该方法具有实际应用价值.
简介:一、新工业革命为工程教育改革与发展带来的机遇与挑战美国著名未来学家杰里米·里夫金在2011年提出了支撑新工业革命五大支柱的概念:一是经济模式向可再生能源利用转型;二是实施分散式生产,以便就地收集可再生能源;三是在基础设施中使用氢等有效的存储技术,以实现能源的短期存储;四是利用类似互联网的技术实现世界能源共享分配;五是使用生产出的清洁能源,实现“零排放”。
简介:随着人们生活水平的提高,产品使用功能已成为基本需求,现在的使用者越来越重视产品使用的愉悦感。利用综合分析的方法,对产品的愉悦感探讨、研究得出:在工业产品设计中运用合理的方法和途径,可以赋予产品更多的愉悦感.
简介:一、德国卓越计划的跨学科战略导向2005年6月,德国联邦与州政府根据“基本法”91b款通过了“联邦与各州促进德国高校科学与研究的卓越计划”(简称卓越计划)。德国卓越计划主要包括“未来构想”、“卓越集群”与“研究生院”三类资助项目,见表l。卓越计划包括两个阶段,一期计划(2006~2011)已经结束,二期计划(2012~2017)正在进行中。每所入选的高校都有清晰的跨学科战略定位,譬如海德堡大学力求“实现综合大学的潜能开发”,德累斯顿工业大学旨在构建“全面协同大学”,慕尼黑大学提倡“启动大脑——互联思想——活跃知识”等。
简介:针对西南科技大学材料科学与工程学院材料科学与工程专业硅酸盐工业热工测量课程实践性强、综合性要求高、理论教学效果不佳等问题,进行理论与实践教学相结合的教学方式改革,项目基于热工测量理论教学内容,自主开发了6项综合类试验项目,将原有课程中实践教学的学时比例提高到1/3。目前,改革后的教学模式已经在三届学生中开展,教学效果明显得到改善。
简介:就我国工业经济效益统计中工业经济效益分析与考核方法的现状注重指标体系的建立与计算,而忽略工业经济指数分析的方法,提出改进工业经济效益指数分析与考核的建议。
简介:经纬仪工业测量系统一直被认为精度太低,不适于精密工业测量.影响系统精度的主要因素是其自定位的误差.本文给出了经纬仪工业测量系统的一个新模型,进行了理论分析,并用实测数据作了验证.结果表明此模型能很好地消除系统自定位的误差.
简介:通过充分分析万山发展循环经济的背景与条件、已采取的措施与成效,发现万山发展循环经济的困难与问题,提出万山发展循环经济实现工业经济转型的建议,建议通过建立同行业企业合作平台、发挥行业整体作用和重视发展轻工业产业链两条途径充分发挥万山的传统工业优势避免发展劣势。
简介:黄河——中华民族的母亲河。母亲河九曲十八弯,流经陕北宜川和隔水相望的山西吉西之间时,两岸束狭如壶口,以数十米的落差,形成了咆哮如雷的壶口大瀑布。西北工业大学的优秀青年教师、34岁的袁建平教授就出生在黄河壶口大瀑布以西四十华里的山坳深处的一孔农家土窑洞中。1974年8月,这个15岁就高中毕业、回乡参加劳动两年并渴望继续寻求知识的袁建平来到西
简介:通过介绍快速成型和快速制造技术定义及方法,论证该项技术对于工业设计创新的重要性及必要性。
简介:文章深刻认识了移动互联时代大学生思想道德中存在的突出问题后,认真解读了现阶段高校思想政治教育的新内涵,明确地分析了造成学生价值观偏离、主流思想淡化的深层次原因,并提出了新环境下,大学生思想道德建设与"互联网+"有效嫁接的合理对策,从而为营造健康文明的网络环境和积极向上的校园氛围提出科学的意见与建议。
简介:课程体系是专业的立身之本。试以黑龙江工业学院为例,讨论秘书学本科专业课程体系的建设。该校秘书学本科专业课程体系建设首先强调涉外秘书,突出办学特色。其次强调学生的基拙素质,突出专业理论知识和实务能力的培养。最后强调秘书学专业学生要拥有高情商,突出思维和语言能力的培养。黑龙江工业学院结合自身定位,积极吸取经验,初步提出自己的秘书学课程体系和课程设置思路,设置独具一格的培养规格和教学内容,并努力将其逐步应用在专业建设和教学实施过程中。
简介:从1985到1999年,洛阳市科技进步对工业发展贡献率已达38.7%,成效显著.但是与发达国家、地区相比,差距依然存在.以此为切入点,研究分析了我市目前存在的问题,并有针对性:也提出了切实可行的若干建议.
简介:文章对HG/T4511-2013工业磷酸二氢钾标准和HG2321-1992磷酸二氢钾标准中的工业级在内容上进行了比较,指出新旧版标准的主要差异,同时对新版标准提出了建议:对砷和氯化物指标增加数值定量分析方法;增加磷含量指标,同时根据磷和氧化钾含量共同折算磷酸二氢钾含量。
简介:进入新世纪以来,全球科技革命呈现出新的发展态势与特征,以智能制造为核心,信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术广泛渗透,几乎所有领域都发生了以智能化、绿色化、服务化为特征的群体性技术革命。
简介:一、我国工程教育发展的战略思想(一)人本主义的工程观“人本内涵”是新工业革命最为根本和核心的内涵。新工业时代以合作为重要特征,更看重创造、互动、参与、开放、平等、共享以及加入全球网络。因此,面向未来的工程教育应以人与自然和谐发展为出发点和归宿,全面考虑新工业革命的“人本内涵”,基于“大科学观”和“大工程观”树立融合“自然一科技一经济一社会一人类”五位一体的共生发展理念,营造“资源节约、环境友好、社会和谐”的工程生态文化,进而树立人本主义工程观,培养服务国家发展战略和新工业革命需要的高素质工程人才。
丽水工业化进程评析与科学推进探讨
新常态下发展建筑工业化的思考
第三次工业革命需要创新型人才
哈尔滨工业大学面向海内外诚聘英才
生态工业系统开放的多级递阶智能控制系统
新工业革命背景下我国工程教育发展的战略选择
基于工业产品造型中愉悦感设计因素的研究
亚琛工业大学的跨学科战略实践及其变革
硅酸盐工业热工测量实践课程建设及探索
关于工业经济效益分析及考核方法的研究
经纬仪工业测量系统的一种新模型(英文)
万山开发区工业经济转型发展分析
黄河的儿子——记西北工业大学青年教授袁建平
基于快速成型和快速制造的工业设计创新之道
移动互联时代高校思想道德教育工作的问题及对策
应用技术型大学秘书学本科专业课程体系探讨——以黑龙江工业学院为例
科技进步对洛阳工业经济发展影响的研究
工业磷酸二氢钾标准新旧版本的比较和建议
工业4.0时代的高等教育人才培养模式
面向新工业革命的中国工程教育发展战略研究