简介：

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简介：<正>新闻传播媒介是社会的神经。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,新闻传媒与社会的各种细胞、各种社会群体的联系日益紧密。各种社会群体的新思想、新观念、新的生活方式与行为方式对新闻单位和新闻从业人员的思想和行为产生着巨大影响,对我国传统的新闻道德观

简介：“皇极”概念源出《尚书·洪范》，文本中具有按照公平和公正的要求建立普遍的社会和谐的含义。文章从梳理“皇极”概念出发，在历代注家对这一概念的不同理解中，着重分析了朱熹、陆九渊、叶适的观点，从中概括出两种实现社会和谐的主张，即专注于道德教化的观点和要求制度建设的观点。古代思想家对这两种观点各有所主，有其时代的条件，我们建设社会主义和谐社会应两者不可偏废，尤其要注重制度建设，这也是今天加强古代事功学研究的意义所在。

简介：襄阳民间谚语内容丰富、包罗万象，是襄阳人民生产经验、生活智慧的总结。它是襄阳人民劳动生活的伙伴，知识教育和道德教化的素材，具有影响深广的实用价值；它蕴含着气象、医学、民俗学、人类文化学等多学科的知识，具有弥足珍贵的科学价值；它言简意赅，巧用修辞和方言，具有不可忽视的艺术价值。因此，襄阳民间谚语对襄阳乃至荆楚文明的溯源和传承具有多重社会价值。

简介：泰国的华人社会主要以“五缘”作为群体连系的基础，长期建立起互补互助的共利结构，由于时代的演变与教育因素，泰国新生代华人有逐渐泰化的趋势。在泰国广大乡村聚集的华人，主要是靠宗教信仰活动来强化其对原乡文化的认同感情。由此可见宗教有助于华人社会的薪火相传，重新整合华人社会的财力、人力与物力，在共同的神圣使命下，展现出集体的理想实践。在泰国的华人宗教团体热衷于华文教育的推动，可以减缓华人泰化的速度，有助于华人与泰人之间更多的文化交流。

简介：社会兼职对大学生的成长发展既有积极的影响，也可能产生负面作用，我们要立足引导，成立专门的社会兼职指导部门，加强大学生的生计教育，发挥大学生社会兼职的积极作用，尽量限制其负面因素。

简介：基于职能的扩充，引发了两个多世纪以来高教界的热门讨论：是否要打破“围墙”让大学走出象牙塔。大学职能在拓展过程中，已悄悄实现“职能漂移”，服务社会成为现代大学职能的核心。“一心两翼”构成现代大学职能的新常态。其中，人才培养是基础，发展科学是关键，服务社会是核心。

简介：社会主义制度在经济文化相对落后国家的建立为这些国家实现发展、并向更高级社会阶段过渡开辟了广阔的前景,但同时又使社会主义不可避免地呈现出经济文化相对落后导致的特征。社会主义核心价值体系形成于21世纪初的中国,因此,在具备科学社会主义根本属性的前提下,又打上了鲜明的社会主义初级阶段的烙印,即以先进性体现理论特质、以包容性观照历史方位、以时代性回应现实诉求,将社会主义价值的普遍性在社会主义初级阶段这一历史时期具体而生动地展现出来。

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简介：通过考察退役运动员的生存现状,剖析了造成运动员退役后社会保障机制不健全的各种原因,论述了目前国家对退役运动员安置采取的政策,最后从和谐社会视角对健全退役运动员社会保障机制的提出建议。

简介：现代大学与社会发展的关系表明,社会发展呼吁大学积极参与,大学发展需要得到社会的支持与援助。现代大学在发挥其社会责任的同时,应当秉持育人为本的本质使命,守护学术自由的价值取向,坚持适度服务的社会发展伦理,明确价值中立的政治立场。现代大学社会责任得以充分发挥的前提是要实现与社会主体间的良性互动,正确把握大学与政府、市场之间的张力关系;从现代大学的本质属性和组织属性明确现代大学承担社会责任的有限性;以高深知识的特性重构现代大学的分类标准,构建起学术型大学和应用型大学两大高等教育系统,明晰现代大学所履行的社会职能是多样的,实现社会责任的途径是多元的。

简介：客观地描述贵阳市民社会心态的现状与特点,分析比较调查中反映出的不良和消极妁社会心态及有关影响因素,并提出有效疏导的对策建议,为科学决策提供参考。

简介：本文从社会资本理论的视角,探讨了我国民办高等教育的社会公益性。首先,通过剖析相关理论,阐述了民办高等教育社会公益性的内涵;其次,通过分析社会资本在民办高等教育发展中的作用,论证了我国民办高校坚持社会公益性的必然性;第三,通过国际比较,探讨高等教育的公益性与公共财政投入之间的内在联系;最后,在相关论证的基础之上,阐明无论客观环境与主观条件如何变化,坚持社会公益性,必将是我国民办高等教育永恒的主题。

简介：摘要开展语文活动课，还学生一片亮丽的空间，为学生创造一个和谐、轻松、愉快的学习环境，发展学生的个性和创新精神，从而提高课堂学习效率。

简介：小学数学课堂教学中，让学生具有丰富而又实效的数学活动经验，对学生真正理解数学知识，感悟数学的理性精神，形成创新能力起着不可估量的作用。而自主学习的学习模式是数学活动经验获取的良好途径。教学中，需要教师创设生活化的场景，找准“生活”与“数学”的对接点，组织学生积极参与数学活动、反思数学活动、内化数学活动，让学生经历数学活动的全过程，体验活动的每一环节，以获得不同活动阶段的经验内容。

简介：企业生产现场“5S”活动就是用科学的管理制度、标准和方法,建立良好的生产秩序,使人流、物流、信息流合理高效地运行,实现均衡、安全、文明生产,达到优质、低耗、高效的目的。

简介：<正>课余体育活动作为学校体育教学的一大板块,是学校体育教学的一项重要内容,是对体育课的补充和完善,是体育课程理论的新发展,也是实行体育课程改革的研究成果。课余体育活动的开展使理论知识的传授、实践技能的培养和体能的发展更加紧密结合,更能促进

简介：摘要要实现“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”，“促进每个幼儿富有个性的发展”的教育要求，就必须正确处理好教学活动中的师生互动关系，使幼儿的学习更有价值，使幼儿的发展更有意义。而师生互动的实质是师生主体情感的互动，它对提高幼儿学习活动的质效、提升教师教学活动的能力起着非常关键的作用。在主题教学活动中，师生有效的情感互动能有利于幼儿学习的主体性和社会性的发展，从而提高教学活动效益、促进教师专业成长、加快教师队伍专业化进程。

简介：爱因斯坦说：“教育所提供的东西，应当让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰巨的任务去负担。”学生对所学学科一旦产生了浓厚的兴趣，学习就变成了一种特殊的享受，变成了一种精神需求。小学生天性好动，各种英语活动可以消除他们过于紧张的焦虑情绪，让他们体验成功，所以在课堂中适时创设快乐任务活动，不仅有利于激发学生的学习动机，使学生对学习英语充满信心，体会到学习成就感，而且有利于提高学生的综合语用能力。只有这样，学生才能学得主动，学得快乐。