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472 个结果
  • 简介:本文论述了上海市真如中学实现学校主动、内涵、跨越发展的策略和措施,主要有:聚焦创建“实验性、示范性高中”,引领学校可持续和谐发展;筑高教师专业化发展平台,打造“强势学科”,培育教育教学“名师”;加强和完善学校管理制度,推进教育运行机制的改革。

  • 标签: 实验性示范性高中 教师专业化 学校管理制度
  • 简介:摘要:运用福柯的权力理论,对《肖申克的救赎》中所使用的各种肉体惩罚方法进行解读,指出肖申克监狱这一权力机构,通过对肉体知识的分析和研究,制定相应的肉体惩罚方法,从而证实通过惩罚,肉体是可以被驾驭、使用、改造和完善的。

  • 标签: 福柯 《肖申克的救赎》 肉体惩罚
  • 简介:随着知识经济的到来,产业结构和劳动结构正在发生深刻的变化,企业需要高级应用型技艺型人才,因而需要探索新的校企合作课程开发观。立足于企业的需求,改变以学校为主体的意识,打破学科系统化的课程观,建立以职业能力为需求的课程观,对于提高学生(员工)职业实践能力和职业素质,促进学校与企业相互依托、共同发展意义深远。

  • 标签: 需求 职业能力 课程观
  • 简介:本文通过高职院校校企合作双方利益分析,探索导师主导校企合作的"契约-空间-产品"三位一体创新应用型人才的培养思路。采取"职前"与"职后"紧密结合的方法,有效提升学生的创新能力。极客化团队是学生开展创新和合作的基本组织形式,充分发挥优秀成员的榜样作用,从而让更多的学生参与并受益。这种校企合作培养模式有助于提高教师的综合素质,最终也将提升职业教育的育人品牌。

  • 标签: 校企合作 导师主导 利益诉求
  • 简介:对比现浇建筑,装配建筑因其更利于构件材料的回收,所以针对拆除阶段而言,BIM技术将会给装配建筑带来更大的效用,因而更需要BIM的参与,而这一部分的研究却甚少。因此,研究BIM技术在装配建筑拆除阶段的应用具有重要的理论及实际意义。基于BIM技术的优势,结合装配建筑特点,研究探讨了BIM技术在拆除阶段可能应用点的基础理论,为达到BIM与装配建筑的完美结合,提供了有价值的参考,实现BIM技术在装配建筑中的效益最大化。

  • 标签: BIM技术 装配式建筑 拆除阶段
  • 简介:传统、呆板的数学教学模式已经不适应现代数学教学的需要,“过度教学”的小学数学课堂也对学生的身心产生不良的影响。按照素质教育的要求,教师应当尽可能地创造一切条件,构建开放的素质教育课堂,让学生进行主动的学习。

  • 标签: 开放式 小学数学 主动学习 素质教育课堂
  • 简介:高校实验室网站是实现实验信息交流和服务的重要平台,针对当前实验室网站建设分散、投入高和综合效益差的问题,本文设计和实现了一个集成的实验室网站群平台系统,该系统内容可定制,管理便捷,可以有效的提高实验室建设的信息化程度。

  • 标签: 网站群 实验室管理 集成平台
  • 简介:提出了高等院校实验教学网络化建设的设想,将学生实验、技能训练纳入到网络教学环节,形成师生互动、高度开放的实验教学模式。对实验教学网络化教学手段,优化教学环境,激发学生的学习兴趣和动机进行了探讨。

  • 标签: 开放式 实验教学 网络化建设
  • 简介:随着网络技术的不断发展以及智能化产品的深入应用,信息安全越来越受到人们的重视.基于FPGA设计并实现了AES算法,采用资源共享的方法设计加、解密模块,采用组合逻辑电路的方法设计S盒,减少了芯片面积,提高了加、解密速度.仿真与应用测试结果表明,该设计的AES算法具有占用资源少、速度较快、成本低等特点,在性价比上具有较大的优势,很适合应用于嵌入系统中.

  • 标签: AES算法 FPGA 嵌入式系统
  • 简介:18世纪有关启蒙与知识分子的现代性话语一经建构,便在数百年间经历了流变、分化、消解与重释的变迁,中国近代以来知识分子的启蒙之路亦是如此。以启蒙与知识分子两大学理的联系回溯中国知识分子启蒙之路的起源、酝酿、发生及论争,不难发现二者于不同历史语境下或共谋或对峙的富有张力的局面。重回历史、反思现世再观至未来,中国现代知识分子不断诉诸五四的深层原因便在于对长存的启蒙精神的不懈求索。

  • 标签: 知识分子 启蒙 五四运动 现代性
  • 简介:在创业课程的学习中,体验教学法因其能充分满足学习者探究的欲望、弥补学习者实践锻炼机会少的不足而备受推崇。文章在梳理体验教学法优点的基础上,设计在创业课程中融入体验教学的框架,并指出其应用思路——创业课程成功应用体验教学法的关键在于学生参与、教师素质的提高以及各利益相关体的共同支持。

  • 标签: 创业教育 体验式教学 创业 教学改革
  • 简介:传统的思想政治教学往往以教材为中心,以课本案例为重点对学生实施德育教育。在新课程理念的要求下,政治教师应站在时代前沿,努力构建开放思想政治课堂,借助更加鲜活生动的事例激活学生的政治思维,全面提升学生的思辨能力,以此实现高效教学。

  • 标签: 高中思想政治 开放式教学 教学目标 教学评价
  • 简介:情景教学能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,使学生更直接地去理解和运用知识.学生在学习过程中的主动探索、思考和建构离不开教师事先精心准备的教学设计,也离不开教师在学生协作过程中画龙点睛地引导.

  • 标签: 情景式教学 房屋建筑 应用
  • 简介:集中式防火墙通常是设置在内网与外网之间的对输入和输出数据流进行即时监控的网络安全保护设施,其优点是易部署、效率高和响应及时,同时也存在部署成本高、控制策略实现难等不足。本文针对普通防火墙存在的问题及现有嵌入防火墙的不足,改进设计一种基于AMR处理器的嵌入防火墙。首先进行嵌入防火墙的总体框架及软硬件架构设计,在此基础上对防火墙处理器选型、应用程序的关键技术进行详细研究.最后搭建试验床进行性能测试。测试结果显示该嵌入防火墙通信性能良好.安全有效.

  • 标签: ARM处理器 嵌入式防火墙 SC2410X
  • 简介:在分布系统应用中采用动态负载平衡算法分配系统中的工作负载,能够显著地提高系统的性能。针对分布系统中负载动态变化特性,提出了一种基于接收者主动的自索取动态负载均衡算法,通过负载数的实时变化反映系统中各节点的当前负载状况,通过空闲节点来转移超载节点的任务,使负载的分布更均匀,提高了整个系统资源的利用率及效率.

  • 标签: 动态负载平衡 实时负载数 接收者主动
  • 简介:为实现海军现代化跨越发展,院校应着力培养高素质新型军事人才。在跨越发展上提出了“四个跨越,三个投入,两个延伸,一个衔接”;在组训方式、优化专业组合、教学内容、教学手段等方面要有新的探索,要充分发挥政治工作服务保证作用。对院校建设有一定的现实意义。

  • 标签: 中国 海军 跨越式发展 军事指挥人才 人才培养 组训方式
  • 简介:有关化学的计算,是初中化学计算类型中的一种,是教学重点,也是难点之一,该节课的内容对学生来说是陌生和抽象的,学生很难理解化学物质的微观结构和所进行的宏观计算之间的联系。因此,在具体的计算时,学生往往感到混淆、易错,困难重重。化合物中各元素的质量比,等于化学中各元素原子的相对原子质量总和之比,两种元素组成的化合物中两元素质量比等于两元素相对原子质量之比乘以原子个数比,其关系如下:

  • 标签: 化学计算 化学式 相对原子质量 元素组成 教学重点 微观结构
  • 简介:农村贫困问题由来已久,其根源在于贫困农民内生发展能力存在多个维度的缺失形成贫困再生产机制,使农民陷于贫困代际传递和恶性循环难以脱贫。参与扶贫发展模式是实现贫困农民脱贫的有效路径,其要旨在于强调全面提高农民的内生发展能力以建立可持续发展的扶贫机制。基于参与扶贫模式推广过程中贫困农民内生能力现状及问题进行分析,重新整合内生性经济能力、政治能力、文化能力和社会能力等四个维度,构建贫困农民内生发展能力培育框架,以此为基点进行配套政策顶层设计,并提出内生发展能力培育策略。

  • 标签: 参与式扶贫 能力贫困 内生发展能力 脱贫
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