简介：学习是一种社会化的过程,教学交互是影响学习效果的重要因素。教学交互分为个别化交互和社会性交互,社会性交互在学习过程中起着非常重要的作用,其教学功能可以强化学生的认知过程,社会功能可以强化学生的社会情感以及社会过程。国内外对社会性交互的研究和认识虽然起步时间不一致,侧重点略有不同,但都从最开始狭隘的社会存在感“媒介属性论”,逐渐认识到社会存在感是动态的,促进社会性交互的关键在于建立和培养社会存在感。传统的二维虚拟学习环境虽然认识到教学智能体在支持教学交互方面的重要价值,但是对社会性交互支持有限。三维虚拟现实学习环境以其特有的化身技术、智能虚拟代理技术及3I特性,在社会性交互的交互范围、交互时间及交互深度上都具有独特的特点,为社会存在感的建立和培养、社会情感学习提供了更有效的环境和工具。基于三维虚拟学习环境建构的社会情感学习支持系统,通过赋予虚拟教师社会性交互能力来提高社会性交互的反馈速度,促进虚拟学习环境中社会性交互的产生与深入。

简介：幼儿园教师作为＂反思性实践者＂是实现幼儿园教师专业发展的必然需求。在知识社会学视角下,任何知识都可以从社会存在中寻找其根源和联系,幼儿园教师作为社会中的一员,其个人实践知识的发展并不存在于真空中,而有其适宜生长的土壤——社会文化。＂动态＂＂情境＂＂建构＂是幼儿园教师作为反思性实践者的知识特征,＂与境化＂是幼儿园教师实现其作为反思性实践者的文化路径。在此路径下,幼儿园教师需要经历＂实践——反思——更新——实践＂这一螺旋式上升的动态发展过程。

简介：摘要： 习近平总书记洞察到国际形势已经发生深刻变化，特别是我们经济社会的不断发展，不断接近实现中华民族伟大复兴的梦想。 实现中华民族伟大复兴的梦想 , 集中反映了民族崛起的愿望和国家发展进步的时代潮流 , 是惠及 1

简介：增强高校思想政治教育的实效性必须注重教育者和受教育者的有效沟通与互动。高校主体间性思想政治教育以沟通、对话为前提,通过一次或多次商谈达致共识,具有人本性、对话性和特殊性等特征。在实施过程中面临着主客二分的教育思维、脱离＂生活世界＂的教育情景、单向灌输的教育方法等阻抗。高校主体间性思想政治教育的实现,必须确立马克思主义实践交往理论的指导地位,树立思想政治教育主体平等观,赋予思想政治教育回归＂生活世界＂及应用主体间性思想政治教育新载体。

简介：基于网络的引领式在线学习模式,在网络教育中既能发挥教师的主导作用,又能充分调动学习者的主动性。文章分析了河南广播电视大学基于网络的引领式教学,设计并构建了一站式学习支持服务体系。实践证明,通过省电大网络学习平台进行学习支持服务,有效地提高了网络教育教学质量,推动了教学改革与发展。

简介：VRT从它诞生之日起，就因为它具有交互性、沉浸感和构想性三种特性而能够成为有效的学习环境。随着VRT的发展，它在教育领域的应用也越来越广泛，虚拟博物馆就是它教育应用的一个方向。基于WEB3D技术的虚拟博物馆以扩展性为首要考虑因素，综合考虑各种WEB3D技术的优点和不足，采用了VRML、CULT3D、VIEWPOINT三种WEB3D技术，并用Flash和ASP技术开发了网络聊天室．实现了基于VRT的互动学习环境。

简介：现代远程开放教育是我国高等教育的重要组成部分,大学生思想政治教育是开放教育人才培养质量的一个重要方面.本文基于开放教育的特性,探讨了开放教育学生思想政治教育的规律、方法和实现途径.

简介：立德树人根本任务的提出对各级各类学校的德育都有着重要的理论指导作用和现实实践意义。开放大学是远程教育改革的先行者,需要在立德树人的过程中立足自身特点有所作为。通过对开放大学实现立德树人根本任务的困境与对策进行三维向度审视,即宏观时空审视、中观问题审视和微观特征审视,从而更好地促进开放大学立德树人根本任务的实现。

简介：在教育形式日益多元化、教育竞争日趋白热化、教育发展日渐紧迫化的今天，海南电大的发展面临着更多、更严峻的挑战。海南电大必须科学池把握国内外教育发展新动向，把十七大报告中提出的小康社会教育发展目标和建设学习型社会同创新学校办学体制有效地结合起来，找准适合学校发展的模式，以有为求有位，实现跨越式发展。

简介：教养结合的老年教育是解决老龄化问题、实现积极老龄化的重要途径。论文以宁波市为例,分析目前宁波实现教养结合的老年教育主要有实体老年大学混合教学模式、社区教育就近学习模式、乡村因地制宜教养结合模式、养老机构内的教养模式等。在取得成绩的同时还存在条块分割、城乡差距大、师资不稳定、教养结合内容和形式不丰富等问题。发展教养结合的老年教育要加强顶层设计、加大对基层的经费投入、加强基础设施规范化标准化建设、促进更多办学主体参与、丰富教养结合的内容和形式,通过科研提升发展内涵。

简介：传统的思维认为我国司法只能严格依法进行，法官没有司法能动的空间，原因来自于我国成文法传统和宪法选择以及法官素质。这种错误思维对我国现阶段危害颇深，直接影响到我国和谐与宪政地实现，而造成这种司法困境的不是宪法与制度，更多的是传统思维，因此转变成见、进行司法能动无疑是解决问题最切实可行的道路选择。

简介：现代远程教育实验室功能的实现，是保证远程教育实验教学各个环节实施的重要条件。多种实验教学形式并举，严格规范和监控教学过程，是确保实验教学质量的关键所在。

简介：以大数据、互联网、物联网等现代信息技术为特征的第三次技术革命已经到来,大数据作为一种资源受到各行各业的关注与研究。高职＂循数诊改＂质量保证体系指的是在以需求为导向的人才培养过程中,布局全方位数据收集,并对其进行挖掘与应用,以最大限度地提升人才培养过程中决策的科学性和有效性。构建＂循数诊改＂质量保证体系,需要树立数据意识,提高数据处理技术,构建高效的数据处理平台,保障数据的安全等。

简介：本文分析了当前高校数码照片归档和应用所面临的问题与困惑，阐述了以内容管理思路的设计理念，具体介绍了基于网络共享协作的照片档案管理平台，及其技术架构、功能特点和实现效果。

简介：本文概要地阐述了作者结合多年来在基层单位从事法制宣传的实践经验,经过调研,提出法制宣传要以人为本,满足不同职工的需要,实现企业科学发展。

简介：分析了组织机构模型在工作流管理系统中的地位与作用，针对政府企事业单位组织机构模型存在的多样性与易变性，提出了扩展型的组织机构模型，并对其做了形式化定义，最后给出了其完整的实现方案。

简介：阐述了全面质量管理(TQM)与ISO质量体系标准之间的联系,指出两者互为补充,并不矛盾.实现TQM与ISO的有机结合,将会为企业发展带来更大的空间,使企业步入质量管理的高效轨道.

简介：研究生导师在思想政治教育中负有首要责任,是研究生思想成长的导向者、人格修养的示范者、学习成才的引领者和日常生活的管理者。目前,影响导师发挥在研究生思想政治教育中作用的因素主要有思想认识不到位、育人责任不明确、考评机制不完善和指导方法不科学。充分发挥研究生导师在思想政治教育中的作用,要树立德育为先的教育理念;明确导师育人的首要责任;建立考核激励的制度机制;加强导师队伍的素质培训。

简介：文章通过剖析高校图书馆在教师继续教育中的职能去阐述如何做才能实现图书馆创造自身可持续发展的新亮点。

简介：根据网上形成性考核系统中理工专业对数学公式编辑以及数学图形生成的需求，提出以MathML和公式插件Webeq为基础的在线公式编辑和数学图形生成器解决方案，并集成在线文本编辑器（以Fckeditor为例）实现，不断提出改进方案，逐步解决上述对公式编辑以及数学图形生成的需求。