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  • 简介:长期以来,特殊学校的作文教学出现"两难"境地,作文教学成了师生共同的负担。笔者在多年的作文教学实践中总结出:特殊学校的作文教学要从培养习惯开始,通过多种途径、方法,激发听觉障碍生的写作兴趣,让学生细心观察、用心体验、注重积累,鼓励参与,充分调动听觉障碍生的积极性,才能不断提高听觉障碍生的写作能力。

  • 标签: 听觉障碍校 作文教学 策略
  • 简介:摘要本文从教学理念、教学方法、教学实践三方面根据自己的教学经历阐述了自己的教学经验,目的在于抛砖引玉,得到同行的指教。

  • 标签: 中职生教学职业道德与法律教学效果
  • 简介:网络技术的迅速发展,尤其是无线网络技术的发展,使网络无处不在,这就为学生网络多元互动提供了物质基础.师生互动、生生互动、学生与网络自我的互动以及学生与网络教材的互动构成了学生多元互动的主体,在教学中,教师应有针对性地加以利用,发挥好网络的积极作用,并努力将减少网络的消极作用.

  • 标签: 网络 互动 教育教学
  • 简介:摘要中职音乐教育在中职教育中占有极其特殊的地位,通过音乐教学可以让学生自身的音乐情操得以升华。在音乐教育中渗透道德素质教育,可以有效地提升学生的道德素质,对于学生今后的发展以及对于学生自身生活的规划具有十分重要的作用。结合多年的教育工作经验,文章重点阐述了在中职音乐教学中德育教育的内涵。

  • 标签: 中职教育音乐教学德育渗透
  • 简介:摘要古人云“师者,所以传道、授业、解惑也。”此言道出了教师的责任——要注重知识的传授。当然了,一名合格的人民教师,不仅要会“教书”,更要会“育人”。教育是德育和智育有机结合的产物。

  • 标签: 中职英语教学德育渗透
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  • 简介:摘要写作是英语教学的重要部分,中职英语教学自然也不例外。写作能力体现的也是学生的英语综合能力,但也正是因为它的综合性,使得中职英语写作教学成了教学中的重难点。如何根据中职学生的实际情况,激发中职学生学习英语写作的热情,提升写作教学的实效,成了广大中职英语教师需要解决的问题。本文将从如何激发学生兴趣、夯实写作基础、全方位写作训练三个方面谈谈笔者的感悟。

  • 标签: 中职英语写作教学教学方法
  • 简介:每年拿出几十万元用于教师培训,每个专业组长都在本专业教学上提出新的教学模式,每间教室都装上了交互式电子白板,每一门课程都提出了教学改革目标……在国家中等职业教育改革发展示范学校建设中,大竹县职业中学积极利用这个契机,在教学上有了一系列突破。

  • 标签: 教学改革 大竹县 “盘活” 交互式电子白板 课堂 职中
  • 简介:摘要许多高职、中职学校开设了汽车修理专业,但是随着经济的快速发展,汽车数量越来越多,社会上对汽车修理人员的需求也直线上升。由于专业创办时间太短,师资力量不足,教学教法不完善,汽车修理实训教学也存在很多问题。

  • 标签: 汽车修理实训教学
  • 简介:摘要作文对职中学生同样重要,我通过“观察感悟生活,抒写真情实感”、“取消命题形式,改变作文方式”、“强调‘自我’意识,淡化文体要求”、“开展广泛阅读,引导写作技巧”、“注重评分实效,设计激励评语”等五方面来优化写作教学,让学生愿写、乐写、写好作文,为将来工作打好基础。

  • 标签: 说真话写真事抒真情
  • 简介:摘要“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这是我国数学家华罗庚说过的一句话,也是对数学与生活精彩的描述。数学源于生活,启于生活、应用于生活、数学与生活是无法剥离的。

  • 标签: 数学生活化应用
  • 简介:鲁迅是中国文化一个无法绕开的制高点,青少年学习他的作品意义重大。语文教师在承担"普及鲁迅"任务时应注意做好以下几个方面的工作:还原一个真实、完整的鲁迅对鲁迅作品的主题进行多元化解读完善鲁迅作品教学的系统性加强与鲁迅研究者的合作丰富鲁迅作品的传播方式。

  • 标签: 鲁迅作品 教学 建议
  • 简介:高职“服装结构设计”课程是一门实践性较强的课程,传统的教学方法使学生容易产生“当时易懂,过后易忘”的不良效果.尝试错误教学法以学生学习过程中所犯错误为主线实施教学,使学生在错误尝试过程中加深对理论知识的认知,掌握技能,提升综合素质.

  • 标签: 高职教育 服装结构设计 尝试错误 教学法
  • 简介:国内大学里艺术生英语水平普遍较低,对英语畏难情绪重,这与课堂上传统的英语教学法有一定关系。交际式教学法是一种全新的教学模式,他强调的是学生在课堂中的主体地位。文章通过对国内大学里艺术生英语水平现状的成因讨论和对交际式教学法的归纳研究,探讨交际式教学法在艺术类大学生的英语口语课和读写课上的运用。

  • 标签: 交际式教学法 学生主体地位 英语教学
  • 简介:现代教学理念倡导终身学习,教师这个特殊的职业更应该时刻学习,多做研究。但在实践过程中,一些中小学教师研究等同于专职教育科研工作者的研究,这背离了新课改的本义,也背离了中小学教师研究的本义,本文从教师研究的课题来源、教师研究的价值取向、教师研究的实施方式、教师研究的成果展示形式、教师研究的鉴定标准这五个方面论述了中小学教师主体性研究转化要注意的问题。

  • 标签: 中小学教师 主体性研究 课题来源
  • 简介:摘要我国中小学素质化教育不断深入,涉及中小学图书馆建设事业中的细化调整工作也得到了有关部门的高度重视。根据目前中小学信息化技术不断推进分析,中小学图书馆应做好必要的内部支撑体系维护工作,令查阅者能在第一时间检索到所需信息内容,辅助其知识同步更新效率。这是贯彻现代学生主体价值的必要措施,也是适当调整学生自主学习动力的必要基础。相信在信息化背景下的多媒体操作模式能吸引更多学生的学习能动性,满足学生的求知欲,保证综合知识的全面汲取,为后期先进人才格局的稳固创造更大的贡献价值。

  • 标签: 中小学图书馆信息化建设现实效益素质基础整改措施
  • 简介:探究在高职英语教学实践中将内容教学模式应用于英语课堂教学的可行性,并希望借此来提高教学质量和实现课堂高效,进而提高高职学生的英语应用能力,更好地服务今后的工作。

  • 标签: 高职英语 CBI教学模式 可行性
  • 简介:教学做”一体化模式为高职高专行业英语教学所存在的问题提供了新的分析角度,英语课程教学改革应从四个方面入手:改进英语课堂教学形式,加强“双师型”结构教师队伍的建设,改善行业英语教材的编写,改革课程评价体系。

  • 标签: 教学做 行业英语 教学改革
  • 简介:电工电子课程是让学生学会设计电路、连接电路、检修电路的一门专业课程。传统的电工电子教学,把课程分为理论课和实践课,这种教学方法存在很多弊端。现代化的教学技术突破了传统教学中存在的难题,它以更直观的方式、更互动的方式、更仿真的方式引导学生学习,而多媒体技术就是现代化教学技术中的一种。本文说明了利用多媒体技术优化电工电子教学的方法。关键词多媒体技术电工电子优化

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