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  • 作者: 张晓莉
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:学生作业是巩固课堂教学效果,使知识转化为能力的一种手段,也是对教师教学信息的反馈途径。评定对错只是常规,而加上适量的批语是非常必要的,因为它有着不可低估的心理教育作用。主要表现在:
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  • 简介:随着我国大学英语教学改革与发展,交际教学法得到广泛应用,但交际测试却相对滞后,无法适应目前交际应用教学.本文从大学英语测试现状分析入手,探讨了交际测试未被引起重视原因,阐明了交际测试必要性、特点及设计原则,并对实施交际测试提出了若干建议,旨在对交际教学起到促进作用.

  • 标签: 大学英语教学 交际测试 交际教学 教学方法 教学评估
  • 简介:介词是一种表示名词和句中其他词之间关系词。在英语能和动词、名词、形容词等词搭配,表示种种不同意思。使用时灵活多变。不易掌握。介词to也不例夕卜。四级考试。介词to用法是测试重点之一,应引起特别注意。本文以历年四级真题为依据。总结了介词to几种常见搭配。并附上历年四级考试相关考题.供考生练习。

  • 标签: CET-4 介词 to 用法 词语搭配 大学英语
  • 简介:本文集中讨论了双宾语结构论元增容现象,即两价动词是怎样增加了一个受惠者论元,从而得以出现在双宾语结构.本文提出了论元增容三个机制--句式投射、语义歧义和"词汇过滤".句式投射是一个句式整体意义"上加"到动词过程,从而使本身不具有"转移"意义动词可能进入双宾语结构;与格形式存在歧义是促使与格形式向双宾语转化一个动因;而"词汇过滤"则对动词及其宾语提出一系列限制,是动词增容必要条件.这三个机制充分反映了论元增容现象是句法和语义共同作用结果.

  • 标签: 与格变化 论元增容 句式投射 语义歧义 词汇过滤
  • 简介:作为一种职业运动,棒球在美国已有15年历史,颇受人们喜爱。然而,作为一种业余运动,它普及却更为广泛。几乎每个美国城市都有一个或几个棒球联合会。也许是因为美国人太喜欢棒球了,有些棒球术语已在不知不觉中进入了人们日常生活。例如,有些与犯错误和失败有关术语,已被人们顺手拈来,表示相同意思。当一个外野手muffs(漏接)一个groundball(触地球)时,他对手即跑垒员就成功地上垒了。在这里,muff意

  • 标签: 跑垒员 职业运动 TOMORROW killed 军事行动 它比
  • 简介:调核(或称句重音)与焦点并不是两个等同概念。焦点往往取决于说话者,而调核总是遵循一定客观语言规律,与语法、语义因素密切相关。作为一种比较简单语句类型,AP(A)结构调核位置正是很好地体现了这一点,即调核落在哪一个成分上,不仅取决于论元(A)数量和位置,还取决于论元和谓词(P)之间相对语义分量对比。

  • 标签: AP(A)结构 调核位置 语义分量
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  • 简介:该文主要论述禅宗"开悟论"在施耐德作品《山河无尽》体现,以其中一首诗—《驼背吹笛人》为例讲述"开悟论""空"思想。指出当今人们迷失"本心"缘由,如何通过"空"领悟到禅思想真谛,回归清明"本心"。

  • 标签: 开悟 本心
  • 简介:几乎每一个学生都带着一种热情来开始学习英语,然而在由低年级向高年级过渡过程,总有一批学生会由于各种因素而产生挫折感,出现厌学情绪,并由此导致群体学习两极分化。本文拟对学生产生挫折感原因及对策加以探讨。

  • 标签: 英语学习 挫折感 学生会 学习环境 对策 师生关系
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  • 简介:论辩语篇是一种以说理为首要目的、以论证为主要修辞手法、以交互沟通为交际目的综合性议论语篇。而作为表述命题知识来源及信度语言表征,言据性编码了说话人/作者对语篇命题态度评价和介入程度。本文以言据性研究为基础,重新审视知识来源与证素使用之间语用关联性,通过分析英汉论辩语篇言据性策略来研究说话人/作者提高语篇观点信度和表述有效性论辩语篇组织模式。

  • 标签: 论辩语篇 言据性 证素 知识来源 观点信度
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  • 简介:英语单个词数量很大,这对于英语学习者来说是一种负担,更是学习障碍。但是,只要在学习做到对单词常使用,常分析,就可以总结出更多词形变化规则,找到记忆单词更好方法,从而提高英语学习效果。

  • 标签: 单词变形 构词规律 规则变化 不规则变化