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简介：摘要本文通过对肝郁化火型失眠的中西医诊断标准、中医辨证的阐述，使读者能够了解肝郁化火型失眠的症状及体征；通过对耳穴压丸选穴及操作方法和通天针选穴及操作方法的介绍，让读者能够学会耳穴压丸加通天针疗法治疗肝郁化火型失眠的诊断及治疗常规，以便能在临床上应用，能更好的提高肝郁化火型失眠患者的生活质量，提高好转率及治愈率。

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简介：摘要目的探究个体化健康教育提升艾滋病患者自我护理能力的效果。方法选取本院2013年4月~2013年9月间收治的48例艾滋病患者进行研究，分为实验组与对照组，每组各24例，对照组采用常规护理干预，实验组采用个体化健康宣教，观察对比两组干预后自我护理能力评分。结果实验组患者自我护理技能、自我责任感与自我概念、自护知识评分均较对照组高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论艾滋病患者实施个性化健康宣教可使治疗依从性提高，增强自我护理能力，生活质量改善，值得临床采用。

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简介：摘要目的分析人性化护理服务对重症监护室患者临床疗效及康复的影响。方法选取我院2012年2月-2013年11月期间重症监护室收治的60例患者为研究对象，根据随机数字法将60例患者分为观察组（30例）和对照组（30例）。对照组患者予以常规基础护理，观察组患者在基础护理上采用人性化护理干预。干预后，比较两组患者住院时间及患者满意度。结果观察组住院时间与对照组相比明显较短，差异显著（P＜0.05）；观察组满意度为96.67%，高于对照组的70.00%，两组相比差异显著（P＜0.05）。结论人性化护理服务对重症监护室患者的临床疗效具有积极作用，能提高患者的抢救成功率，有助于患者快速恢复。

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简介：摘要目的探讨个性化护理措施对过敏性紫癜性肾炎患者预后的影响。方法选取我院过敏性紫癜性肾炎患者60例，随机分为两组，每组30例，对照组患者给予常规治疗和护理，个性化组在对照组的基础上实施个性化护理。比较两组患者护理前后血压情况及临床护理效果。结果护理后，个性化组患者的收缩压及舒张压均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组总有效率为73.33%，低于个性化组的93.33%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论过敏性紫癜性肾炎患者给予个性化护理措施可增加临床护理效果，预后效果较好，值得临床应用。

简介：摘要目的观察系统化护理降低气压弹道碎石术患者并发症的效果。方法将在本院接受气压弹道碎石术的60例患者按护理方式不同分为两组。30例为对照组，开展常规护理；30例为观察组，在对照组基础上实施系统化护理干预。对比两组护理效果。结果观察组一次性碎石成功率与对照组相比，无明显差异（P＞0.05）；观察组并发症发生率及护理满意度分别为3.3%、93.3%，与对照组的16.7%、63.3%相比，差异显著（P＜0.05）。结论给予压弹道碎石术患者系统化护理干预，有助于减少并发症发生，建立良好的患护关系。

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简介：摘要目的评价规范化健康教育在神经内科护理中的应用价值。方法2015年1月～2015年12月，实验组与常规组各纳入患者150例，分别给予规范化健康教育、经验性健康教育，对比相关指标。结果实验组并发症发生率、意外伤害发生率、延迟出院发生率、不良事件合计例次率低于常规组，实验组患者满意率高于常规组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在神经内科护理中的应用规范化健康教育可降低不良事件发生风险，获得患者好评。

简介：摘要目的探讨个体化建康教育对预防精神科住院患者跌倒中的应用与临床效果。方法将符合纳入排除标准的280例精神科住院患者，按计算机随机生成的数字表随机分为干预组和对照组。比较2组患者对跌倒危险因素、预防措施及跌倒后果的认知，以及患者跌倒发生情况。结果采用个体化健康教育后,患者对预防跌倒相关知识了解程度明显提高（P<0.01）。预防期间干预组患者跌倒发生率明显降低（3.6%）。结论对精神科住院患者实施有针对性的预防跌倒个体化健康教育，能提高患者对跌倒危险因素的认知，有效降低跌倒发生率。

简介：摘要目的探讨个性化护理对放化疗肺癌患者生活质量的影响。方法以在我院住院进行放化疗治疗的82例肺癌患者为研究对象。采取随机分组的原则将患者分为对照组和观察组，对照组给予常规护理干预，观察组在常规护理基础上给予个性化护理干预。护理结束后对两组患者生存质量进行比较。结果对照组与患者护理前后生存质量进行比较，护理前两组比较差异无统计学意义（P>0.05)，护理后组间比较，观察组生存质量评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05)。结论对放化疗肺癌患者给予个性化护理干预可以有效提高患者生活质量，值得在临床中推广应用。

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