简介：【摘要】目的：探究在难产患者护理中实施预见性护理的效果。方法：随机选取84例难产患者，分成两组，各42例，一组采取预见性护理手段，为观察组；另一组采取常规护理手段，为对照组，比较两组护理效果。结果：观察组患者的剖宫产率、不良心理评分、护理总满意度与对照组患者相比较，存在显著差异，P＜0.05。结论：在难产护理中采取预见性护理手段，可以显著提升患者护理满意程度，效果良好。

简介：摘要 目的 分析丹红注射液的合理用药以及不良反应，为临床规范使用提供参考。方法 以我院2019年1月至2020年12月间使用丹红注射液的464份住院患者的资料作为研究样本，并对其临床诊断、基本情况、用药情况、不良反应等进行处理分析。结果 此次观察的464份患者资料显示，有75例用药与药品适应证不相符，占比16.16%；有10例溶媒选择不当，占比2.16%；有15例发生了药物不良反应，占比3.23%。结论 临床应进一步观察与处理丹红注射液的溶媒选择与不良反应，加强规范与监管。

简介：【摘要】目的：有针对性的探究心内科护理过程中比较常见的风险因素以及相对应的应对策略，希望为临床提供一定的参考。方法：本次研究对象选取的是我们医院在2019年5月到2020年5月这个阶段内所接收的90例心内科疾病患者，按照护理方法的不同对其分成对照组和观察组，其中对照组采取常规护理模式，对观察组是以对照组为基础进一步实施针对性风险防范护理干预措施，然后对两组患者的护理效果和风险事件发生几率等情况进行对比。结果：与对照组患者进行对比，观察组患者的治疗效果和风险事件发生几率等情况，都要有比较明显的改善，P值小于0.05。结论：在护理心内科疾病患者的过程中，对其进行针对性的风险防范护理干预，这样能够进一步有效减少患者护理过程中可能出现的风险事件，提高其护理效果和护理满意程度，因此这种方法值得在临床实践中推行。

简介：摘要 目的：探讨紫癜性肾炎患儿抗幽门螺杆菌感染用药问题。方法：结合患儿诊疗过程，参考有关资料，对1例紫癜性肾炎患儿抗幽门螺杆菌感染的用药情况进行分析。结果：早期只针对患儿的紫癜性肾炎进行治疗，病情反复；完善幽门螺杆菌检查后，增加抗幽门螺杆菌感染用药使病情明显好转，但用药过程稍欠妥当。结论：儿童紫癜性肾炎宜尽早做幽门螺杆菌检测，在紫癜性肾炎常规治疗基础上加用根除幽门螺杆菌的治疗，是减轻紫癜性肾炎的症状、缩短疗程、减少复发的有效方法。

简介：摘要 目的 调查精神科护士的工作应激现状及影响因素，为护理管理者制订管理方案提供依据。方法 选取某市级精神卫生中心150名护士，采用一般资料调查表和中国护士工作应激源量表进行调查。结果 精神科护士工作应激得分为（454.45±192.44）分，其主要的应激源与工作性质、工作负荷有关。结论 精神科护士的工作应激情况处于普通水平，护理管理者应合理排班，提高薪酬待遇，实行人文关怀，降低广大精神科护士的工作应激水平，提高其工作满意度。

简介：摘要：目的：分析脑卒中肢体运动障碍患者应用针灸治疗的临床效果。方法：采取随机数表法将医院诊治的68例脑卒中肢体运动障碍患者分为两组，各34例，一组给予常规肢体功能训练，另一组在上述基础上实施针灸治疗，前者为对照组，后者为研究组，就两组治疗情况展开观察。结果：与对照组比，研究组治疗有效率更高，相关指标改善情况更优，P

简介：摘要:药品不良反应指的是患者在按照正确的用法用量服用合格药品后，发生与服药目的不符的有害反应。药品不良反应将会给患者带来极大的不良影响，这不仅会影响对患者的治疗效果，还会影响患者的身心健康。由于药品不良反应的发生率较高，这就需要对出现的不良反应进行及时有效的监测，并进行深入的分析，才能够切实的防止患者在使用药物时出现不良反应。因此，本文首先将分析患者对药品不良反应的报告现状，然后详细阐述优化药品不良反应监测工作的有效措施，希望可以为相关工作人员提供有用的参考。

简介：摘要：目的：分析综合护理在盆腔炎患者护理中的应用。方法：入选时间：2019.11--2020.11期间，研究对象：接受本院治疗的65例盆腔炎患者，根据入院时间分为观察组（n=32例）和对照组（n=33例），对照组实施常规护理措施，观察组实施综合护理措施，比较两组患者生活质量和治疗依从性。结果：观察组患者生活质量评分、治疗依从性均较对照组高，P＜0.05。结论：在盆腔炎临床护理中应用综合护理措施，改善了患者的生活质量，提高了治疗的依从性，护理效果较好，可推广应用。

简介：摘要：目的 探讨微管理模式在药房配药管理中的应用效果。方法 我院药房从2020年1月开始在配药管理工作当中融入了微管理模式，对比微管理模式实施前后药房配药差错事件发生率以及取药等候时间。结果 微管理模式实施前（2019年7月~12月），药房配药差错事件发生率为0.21%；微管理模式实施后（2020年1月~6月），药房配药差错事件发生率为0.07%，较实施前更低（χ2=12.956，P=0.001）。微管理模式实施后取药等候时间要明显短于实施前（t=55.664，P=0.001）。结论 在药房配药管理过程中通过应用微管理模式能够降低配药差错事件发生率，并缩短取药等候时间，能够提升药房服务质量。

简介：摘要：生物系统的复杂性、分子相互作用的多样性和瞬态变化的转移过程对所需分析技术的通量、灵敏度和时空分辨率提出了巨大的挑战。SPME技术的发展开启了活体原位分析的大门。遗憾的是，萃取速度和萃取能力仍有待提高。液相微萃取技术在传质速率和萃取能力上实现了质的飞跃，但其进一步发展受到液相本身物理化学性质的限制。因此，活体原位检测的关键是创新的样品预处理技术的发展。

简介：【摘要】目的：分析人文关怀护理在无痛人流门诊护理中的应用效果。方法：选取本院2018年6月至2020年6月接收的648例需接受无痛人流的患者，随机将其分为观察组和对照组各324例，对照组实施常规护理，观察组实施人文关怀护理，对比两组患者经过不同方式干预后的焦虑评分（SAS）、抑郁评分（SDS）。结果：经过干预后，观察组患者的焦虑评分（

简介：【摘要】目的：探究PBL教学在口腔医学教育中的应用效果。方法：在本校口腔医学生中抽取50名来作为实验对象，对学生进行编号1~50，其中，1~25号学生纳入观察组中，实施PBL教学法；26~50号则为对照组，开展传统口腔医学教学。观察对比两组学生在接受教学前后的理论知识、实践操作能力能评分情况，并对学生的职业责任心、积极性等，分析不同教学方法对学生产生的影响。结果：在开展教学前，两组中学生对于口腔医学知识的掌握度不够，实践操作能力也较差，组间比较的差异不明显（P＞0.05），经过教学指导，学生的专业能力均有改善，并且观察组中学生的理论知识和实践操作评分均要更高，与对照组比较存在显著差异（P＜0.05）；同时，量化评估学生在接受教学前后的责任心、积极性评分得知，接受教育前，两组学生的评分差异不明显（P＞0.05），PBL教学后，学生的责任心与积极性明显优于传统教学的学生，观察组与对照组存在显著性差异（P＜0.05）。结论：对口腔医学的学生开展PBL教学方法，可以帮助学生更好的掌握理论知识的实践技能，还能在教学过程中，潜移默化提升学生的职业责任心与积极性，有益于口腔医学生职业道德的提升，推广价值高。

简介：摘要 目的 分析早期康复护理干预应用于急性脑血栓患者中的疗效。方法 针对84例急性脑血栓患者展开本次研究，经过电脑随机抽签以后，上述患者被平均分成了两组，分别命名为康复组（护理模式：早期康复护理）和常规组（护理模式：常规护理），比较护理效果。结果 康复组临床总有效率和护理满意度高于常规组，神经功能缺损评分低于常规组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：心血管内科急性心绞痛患者的治疗效果观察。方法：选取我院2019年9月至2020年10月心血管内科收治的急性心绞痛患者84例为此次研究对象，随机分为对照组（常规治疗）和观察组（常规治疗+氯吡格雷），比较两组临床疗效、治疗前后血压及胆固醇水平。结果：观察组治疗效果高于对照组，且治疗后观察组收缩压、舒张压及胆固醇均低于对照组，差异显著P＜0.05。结论：心血管内科急性心绞痛患者应用氯吡格雷治疗效果较好，可有效降低其血压及胆固醇水平，值得临床借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨对贫血患者进行血液检验的临床诊断鉴别价值。方法：选取2020年1月~2021年1月于我院接受治疗的88例贫血患者为观察对象，所有患者均进行血液检验，其中45例地中海贫血为对照组，43例缺铁性贫血患者为观察组，比较两组患者患者血红蛋白（Hb）、红细胞平均容量（MCV）、红细胞血红蛋白平均含量（RBC）和贫血检出率。结果：对照组Hb、MCV、RBC分别为（102.43±7.65）g/L、（66.85±4.21）fL、（3.03±0.61）109/L，观察组上述指标分别为（83.51±8.94）g/L、（72.40±4.36）fL、（5.34±0.44）109/L，组间比较P＜0.05，差异具有统计学意义；对照组与观察组贫血诊断符合率分别为95.56%、93.02%，诊断符合率相比差异不大。结论：可通过Hb、MCV、RBC诊断患者是否存在贫血，准确率较高，可于临床上大力推广。

简介：【摘要】目的：本文主要研究高血压并心律失常患者的心电图特点。方法：选取2018年1月1日至2020年5月9日期间我院收治的70例高血压合并心律失常患者作为案例进行心电图分析，并根据患者的年龄分为中年组和老年组，对比两组患者的心电图特征和心律失常类型分布情况。结果：高血压合并心律失常患者的心电图有显著特点（尤其具有年龄差异性），随着患者年龄增加，心电图Ptfv1负值增大，QRS电轴显著减少，T波降低、倒置的异常情况显著增加（P＜0.05，有统计学意义）。结论：对心电图进行分析可以帮助医师对高血压并心律失常症做出科学诊断，从而进行有针对性的综合干预。

简介：摘要 目的 探究护理干预在老年冠心病合并高脂血症患者护理中的应用效果。方法 符合诊断标准的老年冠心病合并高脂血症的患者共94例，需平均分成两组，即对照组（常规护理）和研究组（护理干预），对比护理效果。结果 临床指标的结果为研究组优于对照组，临床总有效率的结果为研究组高于对照组（p

简介：【摘 要】 目的：对胃肠外科临床护理带教中床边教学的应用效果进行分析。方法：随机抽取60名我校2019-2020级胃肠外科实习护生作为研究对象，将其平均分为对照组（传统带教组）与实验组（床边教学带教组），比较两组实习生对的带教效果。结果：经床边教学后，实验组护生的各项评判性思维能力评分、理论知识考核、实际操作技能考核以及实习满意度评分等均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：胃肠外科护生应用床边教学模式带教，能够有效显著提升护生的评判性思维能力，加强护生的理论知识、实际操作技能，提高实习满意度。

简介：摘要：目的：探讨脑卒中（CVA）早期中西医结合康复治疗的疗效。方法：筛选我院2018-2020年内收治的56名CVA患者，采用数字奇偶法将上述患者分为一般组和联合组，对前者采用常规疗法，后者采用中西医结合疗法，并对两组患者治疗后的生活自理能力（BI指数）进行分析。结果：根据研究数据对比可以发现相对于一般组患者，联合组患者治疗后的BI指数水平明显更高（P＜0.05）。结论：研究发现近年来传统中医在CVA等疾病的研究越发深入，采用中西医结合疗法能够有效的缓解患者各项症状，提高治疗的整体质量。

简介：摘要：目的：本文主要对心血管内科护理风险因素分析及防范对策进行了探讨。方法：样本数据选取了在我院心血管内科接受治疗的患者，从中抽取了80例，将这些患者均分为两组（研究组与常规组），每组各40例；其中常规组患者采取常规护理，研究组患者采取护理风险因素分析及防范，之后对两组患者护理满意度进行调查评估。结果：对比两组患者的护理满意度可知，研究组明显相对更好（P＜0.05）。结论：在对心血管内科患者的护理过程中，应采取护理风险因素分析及防范，对患者的治疗及康复具有积极作用，值得临床借鉴与推广。