简介：浠水—梅川地区金矿主要形成于燕山晚期，剪切带与岩浆岩是两个重要的控矿因素。金矿化经历了金活化、金初始富集和金成矿三个阶段，并分别与韧性、韧脆性、脆性剪切变形相对应。文中最后提出了该地区金矿成矿模式及找矿有利地段。
简介：激发学生的学习动机，进而培养他们的学习能力，达到课堂教学以学生的学为主。
简介：随着现代社会的经济、文化和科学技术的迅速发展，我国高等教育体制的改革已逐步展开，根据“社会需要培养人才”成为大势所趋，尤其强调培养学生的分析、表达、理解、动手能力和创造能力，增强学生的创造性、灵活性、适应性、主动性。显然，按照教学大纲进行的正规教学活动，诸如听课，实验，作业，期中期末考试，外出实习，毕业设计和毕业论文等等，已不能完全满足上述要求，因此，开辟第二课堂便成了越来越紧迫的任务。
浠水—梅川地区金矿成矿条件及富集规律
激发学习动机 培养学习能力——如何上好一堂课之我见
大学开展第二课堂活动的意义和作用
