简介：在对高职学生创新创业现状调查基础上,从高职院校和大学生两方面入手,提出了高职院校要引入＂互联网＋＂思维,改革课堂教学内容和形式;创办特色校园活动,强化创新创业互联网思维的培养;建立创新创业教育载体,拓宽＂互联网＋＂创新创业的途径;借助校企合作平台,搭建＂导师带徒＂创新创业教育模式等策略。与此同时,大学生应该注重＂互联网＋＂创新创业思维的养成,善于开拓创新创业的新模式,积极组建创新创业团队。

简介：2015年12月22日财教[2015]525号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(局、教委),新疆生产建设兵团财务局、教育局:为规范和加强现代职业教育质量提升计划专项资金管理,提高资金使用效益,根据国家有关规定,财政部、教育部制定了《现代职业教育质量提升计划专项资金管理办法》,现予印发,请遵照执行。附件:现代职业教育质量提升计划专项资金管理办法

简介：为全面了解毕业生在走上工作岗位后的思想品德、专业知识运用、专业能力、社会适应程度、对学校专业课程设置建议以及用人单位评价意见,进而为学校专业建设、制订招生计划、深化教育教学改革提供依据,内蒙古商贸职业学院连续多年开展毕业生就业跟踪调查统计分析工作,现就2015年毕业生就业跟踪调查统计数据进行分析,并根据调查数据反映的不足与问题提出对策建议。

简介：

简介：该文分析了校企合作育人的基本过程,以广东农工商职业技术学院为例,介绍了该校酒店管理专业校企合作育人模式及变化,对比了不同模式的效果。通过解读学生实习心得,对校企合作育人进行反思,认为深度校企合作育人应回归教育本质,避免单纯追求理念创新,重在执行。高职院校应以我为主,规范实施,实现校企资源融合,以提升校企合作育人的效果。

简介：需求分析（needsanalysis）是专门用途英语（ESP）的基础和精髓。该文在总结需求分析不同分析模式的基础上,介绍了Long所提出的基于任务的需求分析模式,通过《欧洲职业语言和交际能力共同参考框架》及其子项目《商务英语（商务管理方向）职业语言和交际能力要求简介》,阐述了基于需求分析,制定职业语言及交际能力要求的必要性,并进一步提出有效的需求分析应以工作任务为基本分析单位,在数据分析过程中应考虑多方因素,涵盖多个角度。

简介：校企合作作为高等职业教育改革的一个重要组成内容,也是一个必然的趋势,不但符合高等教育和科研相结合的要求,也可以更好地实现高校为社会发展和生产服务的愿望。以三门峡职业技术学院为例,分析高职院校校企合作的主要模式,提升高职毕业生的就业水平和质量。

简介：在2015年12月11日至12日召开的全国党校工作会议上，习近平总书记对党校工作寄予厚望，对党校教师充满深情，强调“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量”；“要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉”。

简介：本刊讯8月15日上午10时，第四届“千森杯”国际自盟自行车越野分站赛丰台站新闻发布会在丽维赛德酒店召开，并正式宣布2016年第四届“千森杯”国际自盟公路越野职业一级赛将于8月31日在北京延庆和9月3日在北京丰台分别举行。