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  • 简介:那天自习课上,我刚走进教室,秦珊就哭着说:“徐焕宇又欺负我……”我看着秦珊鼻梁上一道通红的血痕,再看看徐焕宇低垂的脑袋,不由得“怒火中烧”!徐焕宇这孩子平时作业书写潦草,而且常不完成,上次测验仅考72分,他还常违反纪律、骂人、说脏话,同桌秦珊常遭他欺负,这次居然把人家小姑娘的脸也给抓破了,平常最爱漂亮的秦珊怎能不伤心呢?

  • 标签: 作业书写 自习课 教师 教书育人 教育艺术 问题学生
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  • 简介:读丰子恺的《怀李叔同先生》,顿觉心澄如镜。有一学生上李先生的音乐课不唱歌而看别的书,有一学生吐痰在地板上。先生见此并不立刻责备,等到下课后,他用很轻但严肃的声音郑重地告诉学生:某某等一等出去。等到其他同学离开了,先生再次用轻而严肃的声音郑重地告诉学生:下次上课时不要看别的书,或者下次痰不要吐在地板上。说过之后先生还微微一鞠躬,表示你回去罢。每次出来的学生大都脸上发红,而李先生也成了学生心中最敬重的人。

  • 标签: 力量 学生 李叔同 丰子恺 音乐课 地板
  • 简介:我在美国留学的时候,邻居有个老太太,每天站在自家的院子里东张西望,行为十分古怪。开始,我以为她有老年痴呆症,每次见到她都和蔼地笑笑。老太太不说也不笑,让人难以琢磨。

  • 标签: 力量 信用 老年痴呆症 太太
  • 简介:有一个孩子,因为父母早逝,不得不到一家印刷厂做童工。虽然环境很苦.但喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。

  • 标签: 力量 执着 印刷厂
  • 简介:有这样一个故事:风和太阳打赌,看谁能让路上一个裹着大衣的行者把大衣脱掉。风说这还不简单,拼命吹就可以啦。于是风便鼓足了劲不停地吹,结果可想而知,风越吹,行者把大衣裹得越紧,风以失败告终。太阳出马了,他笑呵呵地拨开乌云,让温暖的阳光洒满大地。行者越来越热,最终把大衣脱了,比赛以太阳取胜。这是个再简单不过的故事,也蕴藏了一个再简单不过的道理没有人会拒绝温暖。可在实际生活中,又有多少人愿意给别人以温暖呢?尤其在分秒必争的今天,在随时随地可能都需要考虑投入产出比例的商业社会,是否还需要这样的考虑方式呢?

  • 标签: 姜少杰 《友善的力量》 中国 当代文学作品 杂著
  • 简介:升略指导这是一篇选材真实,语言通顺的作文,被判为三类文实属可惜。本文最大的失误就在于叙事平直,详略不当,对于追求梦想的过程未作细腻的描绘,未能鲜明凸显其梦想的力量,导致文章叙事无波澜.情感不真切,中心不突出。除此之外,文章开头扣题不紧,结尾未升华中心,行文中有些句段衔接不紧、表述不够严密,使得语言的准确性与感染力大打折扣。尤其是对于突出中心的细节详写不够,导致文章叙事平淡无味,意蕴肤友,难以激发读者强烈的阅读兴趣。

  • 标签: 梦想 力量 文章开头 阅读兴趣 叙事 感染力
  • 简介:来到这里一个月了。从心思飘摇到尘埃初定,每一天,我都在小步慢行。虽然慢吞吞,但却坚实、从容,全身心地品味着全新教育生活带来的新奇与愉悦。在邵阳市的一个小县城里,我重新回归班主任身份。

  • 标签: 力量 教育生活 小县城 邵阳市 班主任
  • 简介:家长们常常会遇到孩子胡闹的事情,尤其是4~7岁的小男孩,有些事情你不让他做,可他却偏反其道而行。遇到这种情况该怎么办呢?

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  • 简介:在实现中华民族伟大复兴的征途中,为什么要将培育社会主义核心价值观纳入国家治理体系?为什么要倡导好家风、好家训,把好家庭教育这道关?为什么思想道德建设要从少年儿童抓起,引导他们从一开始就扣好人生的扣子?……畅销读本《品格的力量》会带给你深深的启迪和思考.

  • 标签: 力量 品格 社会主义核心价值观 思想道德建设 伟大复兴 中华民族
  • 简介:<正>那是19年前的事了。那时我9岁,同母亲住在川南那座叫茶子山的山脚下。那时的我经常怀疑自己有没有父亲。父亲远在省外一家兵工厂上班,一年最多回家两次,住的时间也极短,因此他留给我的印象平淡得不如那个十天半月便到我们村子来吆喝一阵的补锅匠,他的模样在我的脑海里甚至像荡漾在水中一般模糊不清。母亲长着一副高大结实的身板和一双像男人一样打着厚茧的手,这双手只

  • 标签: 母亲会 双像 补锅 一只手 子山 冬夜
  • 简介:一日我与儿子的对话。儿子:“妈妈,我爱你。”妈妈:“我也爱你。”过了一会儿,儿子没有动静。

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  • 简介:19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头疼死了。”继母好奇地走近孩子,对孩子进行全面了解后,对丈夫说:“你错了,

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  • 简介:<正>前不久,我和三个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做"影子校长"。我们来到校长室的时候,体型微胖的女校长正在和一个男生谈话。

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  • 简介:每周一的晨会是全校集中的时间,按惯例,校长要进行国旗下的讲话。最近,校园的环境卫生保持得不是很好,于是,我提前一周决定晨会的主题就讲公共卫生。可是,怎么讲呢?"说教式""喊话式""宣誓式"的教育方式早已经铺天盖地,看似用心良苦,学生也就是听听而已。再次重申学校关于环境卫生的规章制度?可是,即便规章面面俱到、巨细无遗,校长讲一遍,就能转化成师生的行动力吗?何况,以前也不是没有讲过。

  • 标签: 晨会 环境卫生 巨细无遗 教育方式 说教式 小熊
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  • 简介:会展中心是世界顶级的,路面的积水是浑浊的,墙上的标语是热烈的,服务也是无微不至的:宾客是来自五大洲的.乘坐的车却不是奔驰的;境遇是不开心的.每个人脸上却又都是笑眯眯的。所有的一切都让我一下子想起漫画家丁聪,一个笑眯眯的小老头。他漫画里的人物,大多也是笑眯了眼。读者在笑过之后。无不感受到画面中针砭时弊的力度。

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