简介:摘要: 中考在即,如何让学生正常发挥而考出理想的成绩,是我们老师关注的重点。然而学生在平常考试中经常把简单题和会做的题做错,即学生所说的“马虎”而丢分。轻则几分,重则几十分,给孩子们升学带来严重的影响,致使本人懊悔,老师痛心。每次孩子们总结时都说:“这个问题我马虎了,如果我不马虎,我可以多考多少分,我下次一定改”。可是,下次他们依然犯这种错误。如何让学生改掉所谓马虎的毛病,在他们现有水平基础上,做到考试少失误,零失误,让孩子们正常发挥,甚至超水平发挥呢?这个问题成为老师,家长和孩子最为关注的问题之一。笔者就今年带的初三班级出现的问题与解决的办法与各位同仁共同探讨。
简介:摘要课堂提问是语文课堂教学中最常用、最有效的形式之一。本文在强调课堂提问重要性的基础上,理论与实践相结合,侧重探讨了语文课堂提问的基本要求,以及课堂提问艺术的多种技巧或途径。在职业高中,学生的语文基础普遍薄弱,语文水平普遍偏低,要提高语文课堂的“抬头率”,引起学生对语文学习的兴趣和参与热情就显得尤为重要。