简介：对象：阳城县润城镇农村零就业家庭成员147人。目的：短期实用职业技能培训，获取职业资格证书，实现就业创业。方法：集训式日课时制，注重实训实操，以职业技能鉴定标准指标为考核依据。效果：获证率96％以上，实现就业与创业率91．8％。

简介：

简介：范畴化反映了认知和思维的关系问题。认知范畴观认为,人类架构的对于客观世界理解的范畴是主动习得知识的方法和途径。＂杯子＂典型性的实证调查结果表明,语言学范畴与心理学范畴一样具有成员模糊性和家族相似性。同时,认知范畴化还会因文化不同而存在差异。

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简介：为进一步推动上海基础教育信息化的深入发展，全面提高教育信息化推进过程中的科学管理和决策能力，2014年11月7日，在上海远程教育集团学习广场国际会议中心。上海市电化教育馆特聘专家和中心组成员聘任仪式顺利举行（详见第57页）。

简介：目前，学前教育已经成为我国整个教育发展中的“短板”。为了尽快解决这一问题，我国有必要借鉴OECD成员国学前教育财政支持的经验，通过加大政府对学前教育的财政投入、设立合理的学前教育投入机制、尽早制定学前教育法、有效促进学前教育均衡发展等途径保障学前教育快速、健康地发展。

简介：我们强调共产党人要自觉地追求崇高人生价值观,并不否认同一社会中根本利益不相冲突的社会群体和个人之间存在着的价值认识的多样性。我们理应在全社会提倡毫不利己、专门利人、大公无私、全心全意为人民服务的最高境界的人生价值观，也正视社会主义市场经济条件下,利益主体的多元化及由此而引起的价值取向的多样化和人生价值观上的层次性。对于那些能够通过诚实劳动致富,遵纪守法，不损害他人利益的人,尽管他们在动机上还是从个人利益出发，但在客观上却通过自己的辛勤劳动创造了价值,对他人、对社会作出了贡献。这样的人生价值观尽管在人生价值观中属于较低层次，有待于向更高层次发展过渡,但合理合法,应予以肯定、认可，并适时给以正确的引导,使其不断向更高的层次前进。

简介：记者：我省的教育督导工作在过去的几年里取得了令人瞩目的成就。其成功的经验是什么？孟庆旭（以下简称孟）：近几年来，我省的教育督导紧紧围绕着关系教育改革与发展的重大问题．在监督落实政府责任上大做文章，取得了显著的成绩。

简介：黎里镇成人教育中心校是一所与镇党校“两校合一”的多功能学校。学校多次评为省、市先进集体，1994年被省教委评为“江苏省重点乡镇成人学校。”经过20年的建设，学校已初具规模，各种设施基本齐全，在“两校”教育资源共享的原则下，学校不断完善教育设施。并根据职业教育这一特殊功能，又新增了’一个与电子专业相配套的电子实验室，使现有办学条件又提高到一个新水平。

简介：韩元明同志，1931年3月出生，山西武乡人，初中文化，1947年2月参加革命工作，两年多后加入中国共产党，曾任广州军区空军纪律检查委员会专职纪委副书记（副军级），是笔者调任广州军区空军纪委办公室任干事一职时的直接领导人。

简介：摘要：在小学语文教学活动中，课外阅读的地位一直居高不下，并且还一直保持逐年变高的趋势。然而受到各种制约因素的影响郊区农村地区，目前在小学语文教学方面，郊区农村地区小学生的课外阅读与《义务教育语文课程标准（2022 年版）》中所需要求相差甚远，郊区农村地区小学语文课外阅读现状以及学生们的全面发展情况堪忧。

简介：2015年12月14日～12月15日，上海合作组织成员国政府首脑（总理）理事会第十四次会议在郑州举行。2015年12月7日，外交部发言人宣布在郑州举办这次会议后。许多人对此看法不一，狂欢者有之，质疑者亦有之。

简介：《德育报》曾在2003年1月27日第643期第一版发表了集关大学师范学院刘德华先生的文章《教师与园丁为什么不能划等号》，从理论上提出“以纪律的名义压制儿童的天性，反映出教育上人道主义思想的缺失”，在读者中产生强烈反响。那么，纪律教育如何进行，遵守纪律究竟是谁的需要呢?最近，本文作者采访了教育部更新教育观念报告团成员、山西通宝育杰学校校长詹文龄，文章在《德育报》2004年10月25日第734期上发表后，在读者中产生了强烈反响，在此，我们选发此文，希望大家就此话题展开讨论，并与德育报编辑部联系，

简介：为帮助教育信息化工作者深入理解和准确把握＂十年规划＂的重点和要点,《中国教育网络》专访了中央电教馆馆长、＂十年规划＂编制专家组成员王珠珠,请她介绍了＂十年规划＂中的重要内容和核心理念。促进均衡发展培养创新人才《中国教育网络》：十年规划中,强调了缩小基础教育数字鸿沟的问题,

简介：＂到2020年,基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系,基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖,教育管理信息化水平显著提高,信息技术与教育融合发展的水平显著提升。＂