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简介：〔摘要〕目前，在生物学科的教学中重教轻学的现象很严重，教师只顾埋头教书，而不去指导学生如何学，致使学习效率低下，且不利于学生能力的提高，这些应引起广大教师的重视。现就生物教学中的学法指导问题，谈谈自己的认识。

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简介：〔摘要〕职业教育具有明显的就业教育属性，这一属性与社会对人才需求的现实要求和人才培养的客观规律一起，决定着职业教育必须走“就业导向、校企合作”的人才培养之路，并要采取相应的策略和措施，包括校企合作，共同构建“双定向、双全程”就业教育服务体系；共同设立专业教学指导委员会，制定以培养职业能力为主线的人才培养方案；共同创设三段式实践教学体系，搞好实习实训基地建设；共同培养“双师型”教师队伍，编写以培养职业技能为主线的教材等。

简介：摘要“要用我们民族与全人类最美好的精神食粮来滋养我们的孩子，让他们的身心得到健全的发展，为他们的终身学习与精神成长‘打底’”。这应成为语文教师的一个美好愿望。陶冶了一代代人精神的文学名著，是人类文化的结晶，是实现这一“美好愿望”的重要手段。

简介：摘要小学作文是小学语文教学中的重难点．是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题．如何进行小学语文作文的教学？本文提出了一下点建议。

简介：小班幼儿绘画发展主要处于以涂鸦期为主并逐步向象征期过渡的阶段，这时的涂鸦并非是早期未分化的涂鸦，而是从开始时的一种认识探究活动发展为有意识的命名涂鸦活动。涂鸦显示儿童的感知程度和对于经历的记忆，在早期就能画很多线，有些长，有些短，有些组成圆，这些原文和线条组合起来激发了他们的想象力，他们将这些图形想象成自己所认识的东西，有时会给予“爸爸”、“妈妈”和“我”的名字。

简介：国家教师资格考试制度的改革，标志着我国教师专业化进程迈向新的起点。本文通过对改革前教师资格考试实践过程中存在问题的剖析，论证了教师资格考试改革的必要性；然后在肯定改革后优越性的基础上，指出尚有进一步完善教师资格考试制度的空间，并提出了应的对策与建议。

简介：本文基于Weir“基于证据的效度验汪理论框架”，结合教学大纲和考试大纲对听力理解的要求，提出一个针对高等学校应用能力考试A级（PRETCO—A）听力部分的具体效度验证框架。作者依照该框架从五个方面对该测试的效度进行了分析探究。在环境效度方面，从材料长度和朗读速度、话题、听力材料真实性、试题类型等方面进行分析；在基于理论效度方面，对试题所考查的语言知识进行分析；存评分效度方面。从项目分析和内部一致性角度进行讨论；在效标关联效度方面，验证不同年份听力部分成绩之间以及其与CET4听力部分成绩的相关性；在后果效度方面，通过问卷调查对考试的课堂教学反拨效应进行研究。

简介："开放性试题和开放性答案"是开卷考试的应有之义。然而,经历了十几年的考试改革,开卷考试却违背了其初衷,走向了它的反而,不仅对推行素质教育影响甚微,而且导致学生素养堪忧。易学勤同志站在学科教育教学的高度,以对民族未来负责的精神,直面我国教育与考试形式所存在的诟病,呼吁理性回归闭卷考试。理性回归不等同于应试教育,更不是改革的倒退,是对长时期不同考试形式的扬弃与科学综合。这一冷思考,不仅折射出作者的科学批判精神,而且对于完善我国的考试制度具有积极意义,值得广大教师作进一步的深度思考。

简介：摘要中国古典诗词是几千年历史文化的积淀，是灿烂华夏文明的精髓，是博大精深的民族文化的结晶，它以其独特的艺术表现手法和丰富的情感韵味，成就了独一无二的华夏精神文明史诗。如何正确开展古诗词教学，提高学生诗词鉴赏解析能力，解决当前诗词鉴赏失分严重的现象，本文将稍作解析，与读者一起探讨。

简介：中招考试初中的政治试卷已经开卷考试多年。今年的政治开卷考试中，沿袭了以往的风格，既有基础知识，又有热点的“现行宪法颁布实施30周年”“钓鱼岛”“养老问题”“消费安全”“正能量”等内容。去年的辨析题紧扣热点“雾霾天气”，而今年的辨析题不是热点，而是生活。观察与思考、活动与探索题涉及的热点有“提高中小学生汉字书写和汉语表达能力”“保护中国传统村落”“美丽中国”“中国梦、中原梦”“郑州航空港”等。其中，“保护中国传统村落”属于较偏的题目，难倒不少学生。

简介：考试是教学活动的重要环节，是检验教学质量的主要手段。大学生考试作弊危害极大，它破坏考试公平，侵犯其他学生的利益，损害学校的声誉、降低高等教育的公信度，因而成为高校教学管理研究的热点问题。对高校大学生考试作弊的研究取得了一定进展。但还存在对考试作弊的理论研究不够、对考试作弊的深层次原因探究不够、对考试作弊的系统治理研究不够等问题。对近五年高校大学生考试作弊研究文献进行综述，可以为关注考试作弊的研究者和高校教学管理工作者提供参考。