简介：文章以河南省新乡市郭亮村的影视文化旅游发展项目为例，介绍郭亮村的基本情况、影视文化旅游项目开发在郭亮村的落地，阐述其在发展中遇到的问题，分析郭亮村进行影视文化旅游资源开发的价值，最后提出郭亮村影视文化旅游资源开发的方略。

简介：自2015年根据四川省教工委、教育厅部署安排定点扶贫以来,学院遵循＂以党建科学化理论为指导,以基层党建为核心,发挥高校优势＂的根本宗旨,按照＂人才引领,市场导向,因地制宜＂的工作思路,积极探索、努力实践,逐渐形成了高校精准扶贫＂一个强化,五个坚持＂的有效途径,帮助贫困村逐步走上了脱贫奔康的发展路、幸福路。

简介：

简介：在田野调查基础上,以岷江上游盘沟羌村的山洪泥石流灾后重建为例,探讨原来的传统村落社区被安插于城镇居民社区,逐渐在生活、生计、习俗年节、人生仪式等方面发生的文化再适应过程,由此使得原来的村落共同体能够在城镇居民社区中得以延续,最终达到社区恢复与平衡状态。

简介：精准扶贫是国之大计,高校是精准扶贫中的一支重要力量。本文从我院充分发挥自身优势,结合帮扶对象的实际情况,按照长短结合、形式多样、可持续性强的原则,对贫困村进行产业发展规划。同时,集结多方力量保障规划的顺利实施,最终为高校精准扶贫工作提供一种可供借鉴的模式进行了梳理。

简介：一、地域文化的源远流长地域文化源远流长、博大精深。＂一方水土养一方人＂,江南水乡的文化无疑是其中的一颗璀璨的明珠。而迎灯文化,作为浦江民俗文化中的优秀代表,有自己的独特魅力。学生作为时代的传承者,更应当去了解这些祖先留下的文化,去体味其中蕴含的祖先的智慧,感受其中体现出的精神。我们语文教师也应该既把自己当作一个语文教育工作者,也要把自己当作一位优秀地域文化的传播者,注重在语文教学中发掘课文中所蕴涵的文化内涵。

简介：摘要文章以苏村煤矿十煤10202工作面上覆煤层采空区积水防治为例，介绍物探先行，钻探验证的探测手段，解释10202工作面回风顺槽底板、运输顺槽顶板、切眼顶板岩层富水性物探资料，得出了防治采空区积水的结论及建议，以供参考。

简介：摘要在九十年代以前，中国农村养老模式以“家庭内自然养老”为主，但随着城市化的发展，大量青壮年劳动力涌入城市，加之人口生育水平下降，人口老龄化进程加剧这导致传统的养老模式面临诸多挑战。在这样的背景下，经历了试点后，农村地区养老保险在全国范围内全面实施。通过调查，发现农村地区养老保险在实施过程中存在的一些问题，本文以湖南省永州市江华县下刘家塘村为例，对农村地区养老保险实施现状、存在的问题及其原因进行分析，最后从提升农民参保意识、完善制度建设、健全配套制度以及政府部门监管等方面提出相应的解决措施和建议，以期对我国农村地区养老保险的健康稳定发展有一定的理论和现实指导意义。

简介：因藏传佛教为藏族文化的核心,故藏族社会文化中除了人与人之间的礼物流动之外,也存在人与神之间的礼物流动。本文以热贡地区四合吉村为例,从礼物交换的视角,初步探析藏族村落中人与神之间的礼物交换与互惠模式,以及由此反映藏传佛教文化背景下的藏族社会生活中礼物文化的多样性。

简介：本刊讯2018年5月15日,由中国教育发展基金会、中国教育装备行业协会组织的捐赠网络教室设备揭牌仪式在凉山州昭觉县支尔莫乡阿土勒尔村(俗称“悬崖村”)勒尔小学举行。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,中国教育发展基金会副秘书长陈希原,四川省教育装备行业协会会长张林祥,四川省教育厅技术物资装备管理指导中心副主任李昌玉等领导出席了揭牌仪式。

简介：2018年7月19日，围绕乡村教育举办的“村小研讨会”在广东省清远市连南县三排镇油岭小学老排教学点召开。研讨会中，广州美术学院教师张莹莹、华南师范大学副教授华年，分别通过小型纪录片和图文展示粤港高校艺术教育专家及“蒲公英行动”的青年志愿者们远赴粤北瑶族地区，发掘当地文化资源，举办留守儿童美育夏令营（即“蒲公英种子教师工作坊”）的情况。

简介：2015年11月24日,江西电大“一村一名大学生工程”创新创业联盟在婺源成立.自成立以来,江西电大系统不忘初心,砥砺前行,始终切实领会和牢牢把握习近平总书记“三农”思想的科学内涵,以推进农民大学生创新创业为抓手,咬定“农”字不放松,引领更多有为的农民大学生激发自身潜能,扎根农村创新创业.2017年12月,江西广播电视大学通过学校评审,选出7个“一村一名大学生工程”创新创业组织示范建设单位.三年来联盟发挥其“凝聚、共享、创新、辐射、担当”功能,组织之间积极互动,形成学习共同体,建立联盟成员之间畅通无阻的沟通平台,促进行业合作与共享机制.联盟成员涌现出以梨园芬芳女豪杰魏秋香、“蓝莓王子”张和波、“养猪大王”曾小江为代表的一大批“爱农业、懂技术、善经营”的新型职业农民.古人说“其作始也简,其将毕也必巨”,我们坚信各地电大创新创业组织,能够在各级组织的关心和帮助下积极开展工作,写好电大教育“奋进”之笔,为描绘新时代乡村全面振兴江西篇章贡献力量.