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31 个结果
  • 简介:推导了考虑爆炸产物发生化学反应时,约束空间内准静态压力的计算公式.以TNT炸药发生约束爆炸为例,分析了不同药量体积比下爆炸产物的化学反应动力学过程.编写了计算TNT炸药约束爆炸后准静态压力的程序,将程序计算结果与实验测量结果和ConWep程序计算结果进行对比,验证了计算方法的准确性,证明了爆炸产物发生化学反应对约束爆炸准静态压力有重要的影响.考虑爆炸产物发生化学反应对压力的影响,利用LS-DYNA对TNT炸药在一长方体药室内的爆炸进行了数值模拟,模拟结果表明,考虑爆炸产物发生化学反应时,药会出现局部塑性应变与应力集中现象,最大塑性应变达到0.8‰.

  • 标签: 约束爆炸 化学反应 准静态压力 TNT炸药 药量体积比 LS-DYNA
  • 简介:为了解河南省内实验在铝合金化学成分检测领域的整体水平,国家建材质检中心组织实施了铝合金化学成分中Si、Fe含量测定的实验间比对。本次实验比对共有20个实验参加,推荐检测方法为:GB/T7999-2007《铝及铝合金光电直读发射光谱分析方法》,也可采用其他国家标准方法。结果表明:实验满意结果率为80%,不满意结果率为15%,可疑结果率为5%。参加比对的绝大多数实验能够准确检测铝合金化学成分含量。

  • 标签: 铝合金 实验室比对 SI FE 光电直读发射光谱分析
  • 简介:摘要六氟化硫(SF6)封闭式组合电器(简称GIS),具有开断能力强、噪声低、占地面积小、扩建方便、不需要维修或少维修等优点而广泛运用。本文主要介绍110kV某变电站GIS气SF6微水超标的处理以及引起SF6微水超标的原因、危害等,通过系统分析,及时掌握设备运行状态,编制和完善设备运行健康档案资料,为设备的安全稳定运行提供可靠的保障。

  • 标签: SF6 微水 气体回收车 抽真空
  • 简介:基于各向异性非结构网格生成技术,开发了面向复杂几何和复杂湍流燃烧问题的自适应求解算法,并进行了程序代码的可靠性验证工作,展示了各向异性网格自适应算法在降低问题求解规模、提高火焰面和流场计算精度等方面的优势.应用该自适应求解技术准确捕捉到了一维预混层流火焰、二维对冲火焰和三维本生灯湍流火焰的流场信息,火焰面附近的温度、速度、组分等物理量与实验值吻合很好.对一款富油-快速混合-贫油(rich—bum,quick-mix,lean-burn,RQL)低排放发动机燃烧进行了计算分析,发现了燃烧室内的热声不稳定现象.

  • 标签: 各向异性非结构网格 湍流燃烧 自适应求解
  • 简介:摘要行政部门是企业的重要组成部分,做好行政事务管理工作,有利于提高企业的行政能力。虽然各个企业的工作性质、人员配置以及经营规模等各不相同,但是,无论在大企业还是小企业中,行政事务管理工作都具有一定的复杂性、多样性以及琐碎性等特点,应根据行政事务的具体情况,提高企业行政事务管理水平。只有这样,才能确保企业的正常运行,促进企业的良好发展。

  • 标签: 企业 办公室 行政事务 管理工作
  • 简介:仪器设备的期间核查是实验管理及实验认证认可的一项基本要求,辉光放电质谱仪主要应用于高纯金属材料的分析,标样研制较为困难,使用高纯标准物质进行质量控制及期间核查的方法难以实现。对用液氮低温冷却离子源型的辉光放电质谱仪,使用纯钽片在进行日常仪器调试信号时得到的钨元素含量数据,用于绘制平均值-极差控制图作为实验质量控制及期间核查的判定依据,以此评价仪器日常工作的性能状态,以保证检测结果的正确性和可靠性。

  • 标签: 辉光放电质谱仪 期间核查 质量控制
  • 简介:经过八年的精心组织和培育,山东国际科学仪器及实验装备展览会(英文SISILEE)在广大业界用户和国内外仪器设备厂商的关心和支持下,展会规模持续扩大,影响不断增强,专业观众登记数量不断攀升。作为国内大规模的区域性科仪展会,其极具特色的交流平台,丰富多彩的会期活动,在业内产生了巨大影响,有力地促进了业界的交流与合作。

  • 标签: 实验室装备 科学仪器 展览会 国际 山东 展会规模
  • 简介:摘要随着中国经济的快速发展,人们对电力的需求不断增长。为了确保良好的经济发展,社会有效的生产和提高人民的生活质量,需要安全,稳定,可靠和高效的能源设施。10kV变压器的配电在供电系统中起着重要作用,因此,10kV变电站的电气设备和施工技术尤为重要,是人们生活和工业用电的重要保障。

  • 标签: 10kV变配电 电气设备 安装施工
  • 简介:由郑州新方向会展服务有限公司在河南农业大学交流中心主办的郑州第七届科学器材/生化试剂/玻璃仪器/实验装备展览会定于2011年8月9-10日召开。随着中原经济区建设正式列入国家十二五规划纲要,上升到国家战略层面,

  • 标签: 实验室装备 玻璃仪器 生化试剂 展览会 器材 科学
  • 简介:新课程倡导信息技术与课堂教学的有机整合,促进课堂教与学方式的转变.所谓整合有两个层次的意义:一是“替代”‘,即用信息技术替代原有的教学手段,帮助教师或学生解决教与学的问题;二是“创新”,即把信息技术作为构建自主、探究学习环境的重要因素来支持学习.图形计算器是一台计算与作图功能合二为一的新型计算器,具有智能型模拟仿真功能,它可以使学生在学习的过程中自己进行试验操作,完成课堂上一些难以完成的实验,解决教学上的难点,产生出一种图文并茂、丰富多彩的人机交互方式,这样一种交互方式对于教学过程具有重要意义.现以《函数图像的变换》课堂为例,来初步感受手持技术运用于学生的探究实践活动,进一步思考“如何运用信息技术促进学生的数学学习”.

  • 标签: 信息技术 数学课堂 函数图像 人机交互方式 图形计算器 活力