简介:高校的基本功能是造就人才,发展科技,推动国家经济发展,核心本质作用是发展社会生产力,推动人类社会、人类历史的发展。随着经济全球化的高速发展和国际人才竞争的空前激烈,我国高校培养人才、发展科技、推动经济的功能面临新的要求、新的挑战。沉着应对、客观分析、改革创新成为一种必然。创建新的服务机制,推行全面服务,充分发挥高校基本功能,是一个值得高度重视的问题。根据高校教学功能、科研功能全面推进国家经济发展和社会历史进程的历史作用,推行全面服务机制。彻底改变高校后勤部门是服务部门、后勤员工是服务员工的狭隘划分和狭隘认识,实行真正意义上的高校大后勤服务机制,全面服务教学,全面服务科研、全面服务学习。高校教职工要高度认识高校基本功能在国家发展、社会进步、人民生活水平提高、高校自身竞争中的重要性,树立全新服务理论,构建新的服务系统,推行新的服务方式。行政功能转化为服务功能,行政管理转化为服务保障,行政意识转化为服务意识,突出教学科研的重要地位。充分发挥高校基本功能,服务经济、服务国家发展和人民物质精神文化生活水平的提高。推行全面服务,要求全体服务人员发自内心的真心真意全力做好服务保障工作。全力营造学校良好的教学环境、科研环境、...
简介:目的了解某高校职工群体健康状况和疾病谱分布情况。方法运用计算机管理软件,对某高校2009年度职工健康体检资料进行回顾性统计分析。结果参加体检人数为7767人,共检出各类疾病65种。按检出率高低依次为超重与肥胖(45.68%)、高血压(35.57%)、血脂异常(34.99%)、眼底动脉硬化(32.25%)、脂肪肝(30.15%)、前列腺增生(25.99%)、慢性宫颈炎(24.69%)、肝肾囊肿(21.85%)、双乳小叶增生(21.00%)和空腹血糖增高(16.04%)。结论体检结果显示,该校教工目前健康状况不容乐观,主要以慢性非传染性疾病、特别是代谢性疾病和心血管疾病为主,必须加强健康教育、倡导健康与良好的生活方式及饮食习惯。
简介:本文论述了当前大学生心理健康教育模式研究的状况与主要成果,并对研究成果由于自身的特殊性与分散性而不利于普及的缺陷进行了反思,并尝试在系统论视野下,构建起大学生心理健康教育的系统性模式。应将高校心理健康教育作为培养高素质人才这一系统工程的要素之一,创新心理健康教育的方式与途径,充分挖掘与优化资源,使心理健康教育发挥更大的功效。
简介:摘要目的整理某高校结核病爆发资料,对高校肺结核病爆发进行流行分析。方法选取某高校肺结核病患者,对这些患者进行诊断和治疗,并对患者的发病原因、治疗过程进行分析,对患者的密切接触者进行PPD实验以及X光片。结果对高校某专业某年级1530名师生进行结核病的筛查,其中共有1254名师生进行PPD实验,发现强阳性反应患者为200名,肺结核病患者为66名,发病患者所在班级的发病人数为36名,占总人数的54.55%,宿舍中发现患者所在的宿舍发病率最高,为6名,占发病总数的9.1%。结论应在高校当中加强结核病的预防教育与措施,提高学生的知晓率,并严格的对学生进行定期检查,发现疑似结核病患者即进行确诊和隔离治疗。