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  • 简介:【摘要】目的:探讨糖尿病专科护理小组在非内分泌专科开展高血糖护理管理的效果。方法:将我院2017年1月-2018年12月100例非内分泌专科高血糖患者,结合随机分组方式进行观察组和参照组的分组,每一组是100人。参照组给予常规护理,观察组则除了采取常规护理还纳入了糖尿病专科护理小组开展高血糖护理管理模式。比较两组护理前后血糖情况、低血糖事件发生率。结果:观察组血糖情况低于参照组,低血糖事件发生率低于参照组,存在显著差异,P<0.05。结论:非内分泌专科高血糖糖尿病患者在常规护理同时,接受糖尿病专科护理小组开展高血糖护理管理模式获益良好,可减少低血糖的发生,值得推广。

  • 标签: 糖尿病专科护理小组 非内分泌专科 开展 高血糖护理管理 效果
  • 简介:今年4至7月份,省教委组织对全省高等工程专科教育(以下简称高工专)进行了较全面系统的调查研究。被调查的有吉林电气化专科、吉林粮专、省电大、长春职工大学等8所高校和吉林市、公主岭、洮南、九台等4个市、县所属企业。此次调查先后深入234个单位;召开各类座谈会178次,与会者1,559人次;跟踪调查毕业生4,000人次;下发并回收各类调查表19种3,000余份;个别走访上千人次。

  • 标签: 专科教育 毕业生质量 职工大学 专业设置 省教委 专科人才
  • 简介:摘要目的探讨高血压急症的专科护理干预措施在高血压急症患者治疗中的效果。方法选择我院2010年2月-2014年2月在急诊就诊并留观的高血压急症的患者的120例,随机分为对照组和观察组,对两组患者分别用常规护理和专科对症的方法进行干预,对两组患者的预后(心率、收缩压、舒张压、左心射血分数)进行对比。

  • 标签: 高血压急症 专科护理
  • 简介:【摘要】目的:探究消化专科医生培训的实践效果。方法:制定培训计划 ,组建管理团队,通过培训情况调整培训管理方法与理念,对74位学科主干成员培训数据进行分析。结果:由培训结果显示:因导师数量少,临床任务重,医生培训时间短且分散,导致一对一带教培训模式效果不明显。病例总结、论文撰写以及技能操作评价相比无差异(P>0.05);技能操作指标较差人数占比显著少于病例总结、论文撰写人数,数据相比具有差异性(P

  • 标签: 消化专科 医生培训 成绩分布
  • 简介:摘要本文以一名院内社会工作者总结服务经验的角度出发,结合在精神专科医院从事社会工作的经历以及服务过程中的案例,探讨如何在精神专科医院开展小组工作,为后续的服务开展提供经验的借鉴。

  • 标签: 精神专科医院 小组工作 康复介入
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  • 简介:【摘要】目的:探讨口腔专科诊疗器械的清洗与灭菌的效果。方法:取我院口腔科 200件诊疗器械为依据,以随机分配的方式纳入 A组 100件、 B组 100件。即 A组未施行集中式管理, B组施行集中式管理,均送至消毒供应中心予以综合处理,比较各组诊疗器械清洁总有效率、灭菌总有效率。结果: B组诊疗器械清洁总有效率为 92.00%、灭菌总有效率为 100.00%; A组诊疗器械清洁总有效率为 72.00%、灭菌总有效率为 95.00%,各数据间比较有意义( P< 0.05)。结论:在口腔专科诊疗器械消毒期间,若侧重清洗消毒、灭菌保养等行为理念的集中管控,能够有效增强其清洗效果、灭菌效果。

  • 标签: 口腔专科 诊疗器械 清洗 灭菌
  • 简介:摘要目的探讨妇产专科医院开展优质护理服务的方法及效果。方法增加人力配置;采取多途径业务培训;规范服务流程;简化护理文件书写;转变护理服务模式,实行床位包干责任制整体护理;实行绩效考核。结果增强了护士工作责任心,各项专科护理落实到位,病人满意度明显提高。结论开展优质护理服务,促进了专科护理质量明显提高。

  • 标签: 专科医院 优质护理
  • 简介:摘要当今社会的诸多心理因素导致心理疾病患病率上升,而精神类专科医院的现状是基础设施不足,床位短缺,已经相对比较落后,精神类专科医院的设计理念也比较陈旧。在新时期,有必要提出精神类专科医院新的设计理念来适应新的要求。本文分析了精神类专科医院的现状和传统的设计模式,总结出目前精神类专科医院还是维持着封闭管理的机制和建筑设计中不重视环境作用的思想。通过上述分析,本文归纳了当今精神类专科医院的治疗特点,总结出适应当今精神类专科医院设计的新模式,提出“花园式”医院、医患同区和人性化设的新理念。文章最后结合实践,通过在新的设计理念指导下设计完成的大庆市第三医院病房楼和哈尔滨市第一专科医院病房楼两个实例来说明设计方法。

  • 标签: 精神类专科医院 设计理念 人性化
  • 简介:浅谈医学专科检验专业《血液学检验》的教学体会。通过分析《血液学检验》学科特点,着重从学生学习兴趣、实验教学、考核体系等方面阐述如何在教学中取得更好的教学效果,为国家、社会培养出适应临床需要的检验人才。

  • 标签: 医学专科 血液学检验 学习兴趣 直观式教学 实践能力
  • 作者: 姜婷
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2022-12-13
  • 出处:《中华口腔医学杂志》 2022年第07期
  • 机构:北京大学口腔医学院·口腔医院修复科 国家口腔医学中心 国家口腔疾病临床医学研究中心 口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心 口腔数字医学北京市重点实验室,北京 100081
  • 简介:摘要咀嚼肌功能紊乱(masticatory muscle disorders,MMD)是颞下颌关节紊乱病各亚型中发病率较高的一类疾病,包括局部肌纤维痛、肌筋膜痛等诊断,表现为咀嚼肌局部疼痛,可在下颌功能活动时加重。MMD是多因素复合致病,咬合异常如咬合创伤、干扰和咬合垂直距离过低等存在诱发或加重MMD的潜在风险,口腔修复治疗中需注意避免引起医源性咬合异常。多数患者的MMD症状可通过综合治疗得以缓解,而口腔修复医师可通过咬合治疗对MMD进行辅助诊断和辅助治疗,通过咬合板、调、义齿修复等手段达到缓解咀嚼肌张力、稳定咬合支持、消除干扰、调整颌位关系等目的,排除MMD的部分风险因素并缩短病程。

  • 标签: 咀嚼肌 颞下颌关节功能紊乱综合征 面部疼痛 义齿修复术 夹板
  • 简介:摘要精神卫生问题是当前影响我国经济社会发展的重大公共卫生问题之一,互联网医疗通过打破传统医疗服务的时空限制,增加服务可及性,提升服务效率,为解决精神卫生供需矛盾提供了新路径。在互联网医疗存在诊疗流程不清、缺乏规范指导、缺乏有效监管等诸多不足的情形下,中华医学会精神医学分会牵头中国精神医学领域主要学会和协会,制定《精神专科互联网诊疗专家共识》,旨在进一步规范、完善精神专科互联网诊疗工作,推动精神专科互联网医疗健康、稳步发展。本专家共识对互联网诊疗、互联网医院、互联网医院认证医师、服务对象及复诊认定做了清晰界定,同时也对诊疗流程、病历书写规范、电子处方规范、接诊注意事项、收费建议、危机处理等方面分别给予了具体建议,为开展精神专科互联网诊疗提供了长期可参考的行动指南,具有很好的操作性和指导价值,对于我国精神专科互联网诊疗规范化、可持续发展具有重要意义。

  • 标签: 精神病学 互联网医疗 专家共识
  • 作者: 刘墩秀 丁福
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2022-12-13
  • 出处:《中华医学教育探索杂志》 2022年第01期
  • 机构:重庆医科大学附属第一医院老年病科,重庆 400016 重庆医科大学医学数据研究院,重庆 400016,重庆医科大学附属第一医院护理部,重庆 400016 重庆医科大学医学数据研究院,重庆 400016
  • 简介:摘要目的通过介绍和对比中美两国老年专科护士的培养情况,借鉴美国成熟经验,为完善我国老年专科护士培养提供参考依据。方法计算机检索中国知网、万方数据库、维普数据库、PubMed、Clinical Key Nursing及中美护理学会官网等,纳入中美老年专科护士培养的相关文献,进行文献筛选及内容提取,对比、分析及总结中美老年专科护士的培养现状。结果介绍并对比了中美两国老年专科护士在层级、培养模式、课程设置、核心能力、师资、资格认证、实践范围等7个要素的异同。结论借鉴美国老年专科护士培养先进经验,我国可从明确老年专科护士培养目标、建立分阶段培训长效机制、加强师资队伍建设、制定老年专科护士执业规范4个层面,推进和完善我国老年专科护士培养。

  • 标签: 老年专科护士 老年护理 护理教育
  • 简介:本文从2013年教育部公布的本专科院校的规模变化、招生人数的变化分析入手,阐述了高等教育大众化背景下高职(专科)院校学生工作教育路径的选择,分析了科学发展观视野下新疆多民族地区高职(专科)院校学生工作的内涵建设,进行了新疆高职(专科)院校学生工作运行机制探究,校园文化与教师对学生工作的影响等方面的分析,将专业课教师加班主任配合学生辅导员的模式提出来,以期给新疆高职(专科)院校学生工作的深化发展给一定的参考意见。

  • 标签: 学生工作 内涵建设 路径选择 运行机制
  • 简介:注重并加强专科护士的培养,是提升护理质量的重要环节,它在护理管理过程中,对于有效地缩减管理环节、增加工作实效、拓展护理服务内涵、提升护理品质是至关重要的。专科护士的选拔与培养,更是切实开展循证护理,进行护理科研与技术革新,培养科研型护理人才的重要管理路径。我院针对护

  • 标签: 专科护士 护理教育 护理管理
  • 简介:<正>语文词典与语言学的关系较为明显,专科词典与语言学的关系却很少有人注意。由于专科词典的编纂目的和任务与语文词典有所不同,许多学者因而将专科词典的发展看作是辞书学脱离语言学而独立的一大证据。他们认为专科词典的立目“不受语言学的制约,也不需要语言学的指导”;“对条目的

  • 标签: 专科词典 语言学角度 语文词典 语言学意义 辞书学 词典释义
  • 简介:<正>陈老师在吗?在,请进。我抬头一看,只见他们3人每人手里分别拿着一只塑料袋。我问是什么?老师,谢谢你!我们已经面试通过了,被预录取了。这是我们一点心意,请你收下。祝贺祝贺,我回复道。我打开一看,三只塑料袋分别装着菠萝1只、苹果6个、弥猴桃8个。不过,这些有着感恩之心的礼物,被后来来工作室聊天品茶的伙伴们"扫荡一空",想

  • 标签: 赤脚医生 专科医生 面试 塑料袋 学生 自主招生