简介：分析了DKJ和DSL系列电动执行器的工作原理,在原有控制系统的基础上提出了一种新的改进方案。

简介：近日，黑龙江省哈尔滨市地铁1号线正式开通试运营，首日载客8．5万人次。地铁1号线一、二期工程，是哈尔滨市有史以来投资规模最大、建设周期最长、涉及面最广、施工工艺最复杂、交叉作业最多的重大城市基础设施项目。该工程西起哈南站至哈东站，全长17．47公里，共设侣座车站。哈尔滨市地铁1号线运营后，运送能力每天可达27．5万人次，沿线地面公交车可以减少4500车次，可以初步缓解大直街、学府路等城市中心区主干交通的压力。

简介：城镇化是未来中国经济增长的主要动力之一，中央一号文件使这一进程提速。随着相关政策陆续出台和落实，谈论了很多年的农村商机将更具实质性，在育种、农机、农化、农村金融、农村电商等领域，逐渐释放出巨大的经济活力。

简介：好太王碑所记“国冈上广开土境平安好太王”是迄今所知对广开土王王号最完整的记录，这一复合型称号，可分解为表示王陵所在地的“国冈上”、有谧号性质的“广开土境平安好”以及表示官称的“太王”三个部分，分别表达不同的意义，有着不同的来源，发挥不同的功能。至迟从广开土王时代开始，一个故去的高句丽王的正式王号应该包含有这三个部分。研究显示，包括《三国史记》、墨书墓志和金石刻铭在内的高句丽史料，对故王称号记录存在较为随意或随机的情况。从广开土王的“永乐太王”称号可知，长寿王之前的高句丽王生前都拥有源自内亚传统的王号，表明了高句丽官号制度的多元传统。从这个角度观察高句丽的王号制度，还有助於我们观察古代东亚多语言社会襄书写语言所发挥的政治功能．

简介：

简介：工程图学课程二期教学内容与工程实际应紧密结合,以培养学生的创新思维和创新学习能力.从培养学生自主学习能力开始,采用案例式和导学式教学方法,把一部分课堂教学内容与课外知识紧密结合,适时布置小课题作业,引导学生进行课外学习扩展,在学生中开展研究型学习方式,扩宽了学生的知识范围,同时也培养了学生的创新学习能力,使教改收到一定成效.

简介：《五山十刹图》作为南宋禅院实录，反映的寺院家具是当时各类家具中形制十分考究的一类，可谓是那个时期佛教家具的精华。它们还体现了家具风格的多样性变化，即使是在佛教禅宗寺院中，家具也会因环境的不同以及使用者的不同而产生在造型与装饰上的变化：有的家具体态巨大，使人感受到佛教器用的庄严具足；有的家具装饰复杂，使人联想到昔日实物的奢华繁缛；有的家具在设计上以功能性结构为主，剔除了所有不必要的装饰，散发出“少即是多”的“减少主义”风范，堪称“现代主义设计”的先驱；有的家具与建筑的关系密切，现实了宋人对于设计尺度的有机把握。

简介：2004年《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》：提高农业机械化水平，对农民个人、农场职工、农机专业户和直接从事农业生产的农机服务组织购置和更新大型农机具给了一定补贴。

简介：影片用美丽的叙事，再现了行将消失的一种文化和生活方式，因而极有价值。

简介：例题：从沈阳到铁岭的汽车每隔30分钟发出一辆。早晨6：30发出第一辆，小华要坐的第三辆车，应该是几时几分发车的？

简介：《重庆图情研究》（季刊）是由重庆市图书馆学会、重庆市高校图书馆工作委员会、重庆图书馆共同主办的供图书、情报系统内部交流的图书馆学、信息学、情报学专业的学术期刊。本刊秉承创刊之宗旨，负载天然之使命，研究新的图情问题，传递新的图情信息，交流新的图情文献，广开新的图情资源。本刊读者对象为广大图书馆工作者和情报工作者。

简介：《新疆图志补编》为新发现的资料，是对《新疆图志》的补充，其内容为袁大化任新疆巡抚期间取得的成就和其间新疆发生的事情。本文简述了《新疆图志补编》的版本信息，详细介绍了各卷内容，并论述了它在研究《新疆图志》编纂、保存清末新疆经济、军事资料等方面的价值。

简介：小朋友们，这几幅图片有意思吧？你们如果有好玩儿的图片，不妨拿来与大家分享，把这份快乐传递给更多的人。再配上有趣的“解说词”，一起寄到编辑部吧，信封上或电子邮件主题栏请注明“趣图大本营”。

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简介：丢番图是古希腊伟大的数学家，他的著作《算术》q-有这样一道题：有四个数，每取三个而相加，其和分别为22、27、24和20。问：这四个数各是多少？

简介：

简介：函数可以用代数式来表示，也可以用列表、绘图、标尺、计算程序等方法来描述．函数图象与函数式相比，直观形象，一目了然，许多函数图象还很美丽．各种函数于差万别．相应的函数图象也千姿百态．

简介：对中温压力容器用钢板Q370R的力学性能及焊后热模拟性能进行了试验,通过统计分析试验数据,表明该钢板具有优良的低温韧性和优良的焊接性能,能用于制造中温压力容器。

简介：“实践与综合应用”是指数学与外部世界的联系、数学内容之间的内在联系，以及数学在分析和解决问题过程中的综合应用．现从代数综合题、几何综合题和综合压轴题三个方面分析了近两年各地的实践与综合应用题中的亮点，并预测2013年的中考数学走向，期待与广大奋斗在教学一线的数学教师们共享．