简介：刘老师：审题是解题首要且关键的一步，那么，如果想在中考审题上少丢分甚至不丢分，我们平时应该注意哪些问题呢？

简介：抗日战争结束已经近六十年了，在那场旷日持久的战争之中，中国人民最终取得了胜利，但我们必须承认，我们为获得胜利付出了巨大的代价，有许多优秀的中华儿女为之牺牲。

简介：~~

简介：梅关隧道位于粤赣两省交界处，是粤赣高速公路粤境段最重要的控制性工程，单洞长2375m，最大埋深310m。按设计速度100km／h的上下行分离式3车道高速公路长隧标准建设，并按粤赣两地各自建设管理右行线的协议组织实施。该隧道于2006年10月21日开工，历时18个月于近期贯通，比预计工期23个月提前了近半年。

简介：说起嘉峪关、山海关、居庸关可谓无人不知无人不晓；作为历史上的重要关隘，紫荆关、虎牢关、雁门关也都是大名鼎鼎；临洛关、娘子关、平型关在小范围内也是颇具知名度。然而，提起“土门关”恐怕大家都很陌生，甚至石家庄的许多老市民也很茫然，其实土门关距离石家庄市区并不遥远，西出省城十公里既是处于冀晋咽喉井陉关隘最东头的土门关。这座东达河朔，西通秦晋巴蜀的重要关隘已经逐渐淡出了现代人的视线。取而代之的307国道、石太铁路、石太高铁、石太高速就在它的旁边擦身而过，宁静寂寥和奔腾喧嚣在这里相差了几千年，土门关可以衰败却不能永远忘记。

简介：

简介：３０年代，蒋介石先后分别在庐山、峨嵋、珞珈山等地举办各种训练团和训练班，目的都非常明确。１９３３—１９３４年的庐山训练，目的是为了消灭在中共领导下的江西中央苏区；１９３５年的峨嵋军事训练团则是为了统一川滇黔军事指挥而使之国军化；１９３７年，在庐山扩大暑期训练班，目的是统一全国意志，集中全国力量为抗日作准备；１９３９年，蒋介石又在重庆复兴关举办中央训练团，目的是培养全国文武人才，以满足抗战的需要。１９３８年３月，蒋介石在武汉召集中国国民党临时全国代表大会，决议设置中央训练委员会，作为全国训练最高指导考核机关，并决定由蒋兼任该委员会委员长。组织机构为了便于实施训练工作，蒋介石于１９３８年５月

简介：<正>年关将到,立马关前如何过去,值得思考,我认为今年应当过好“三关”:

简介：关获露，亦网名伞儿．苏州吴江人，于诗词无师承无才学，聊为自娱耳。

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简介：本文引进了“无反无简单放大器”,即和反馈放大器形式相似、管子工作状态相同、但没有反馈网络和反馈元件的放大器,并把它与对应的负反馈放大器、负反馈放大器的基本放大电路对照,经计算、比较、归纳、从另一个角度讨论了负反馈的引入对放大器性能的改善作用与程度。

简介：摘要目的总结分析儿童非肌性肌球蛋白重链9相关疾病（MYH9-RD）的临床特征及遗传学特点，提高该类疾病的早期诊断。方法通过基因和临床相关指标对2016年4月到2019年5月于首都医科大学附属北京儿童医院血液病中心“慢性、难治性免疫性血小板减少症”住院患儿进行筛查，对最终确诊为MYH9-RD的7例患儿的临床表现、实验室检查、遗传学等结果进行回顾性总结。结果7例患儿中男3例、女4例；发病年龄1.25（0.41~6.16）岁；病程2.16（0.41~8.59）年；机测血小板计数［9（5~30）］×109/L，人工显微镜下7例患儿血小板体积均偏大，且同期血小板计数［70（30~100）］×109/L。4例伴皮肤出血点及鼻衄，3例无出血表现。7例均曾予免疫性血小板减少症（ITP）一线或二线免疫治疗，其中1例行脾栓塞术，上述治疗均无效，最终经二代测序证实MYH9基因均存在杂合错义突变，其中5例新发突变、2例家系突变。4例新发突变发生于N端球状头部，1例新发突变发生于尾部卷曲螺旋结构域，为p.D1424N突变。1例家系病例也为p.D1424N，另1例家系病例突变为p.A44D，为MYH9基因新的突变位点。2例p.R702突变中1例已经出现肾功能损伤，p.A44D突变病例患儿多名亲属存在耳聋。结论本组7例MYH9-RD患儿新发突变多见，均被误诊为ITP，但其出血表现轻、对免疫治疗无效。对可疑病例通过人工目测血小板体积及计数可早期识别，基因检测可证实。该类疾病需加强监测除血小板减少外的器官损伤发生发展，其中2例发生在p.R702的突变需警惕肾脏损伤，p.A44D新的突变位点需注意监测听力。

简介：今天,赵老师带我们来到了美丽的花园,要求我们用放大镜观察昆虫和植物,然后将它们画下来。

简介：我们需要什么样的开放大学对于这个问题的探究，我们基本可以遵循两个途径：一是政府意图，二是社会需求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是目前帮助我们理解政府意图的最权威依据。文件中提及开放大学的只有一句：“健全宽进严出的学习制度，办好开放大学，改革和完善高等教育自学考试制度”。我们可以得到两个信息：（1）开放大学实行的是宽进严出的办学制度。

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简介：他终日以群山为伍，以矿样为命从前而看不清脸，络腮胡似爬山虎蔓延脸庞十足的莽汉再从后而瞧，他撅着鼓面大的屁股

简介：倾听，是一种行为艺术，是一种技术和能力，它需要一个人全身心地去感受对方表达的语言信息和非语言信息。倾听，是课堂教学中教师、学生、文本作者有效沟通的渠道，是心灵的接受和感悟，是师生交流的基本技巧。课堂上，教师只有善于倾听，才能了解学生对文本的个性解读和真实想法；只有善于倾听，才能捕捉来自学生方方面面的信息；只有善于倾听，才能让学生产生信任感，建立和谐的师生关系，实现心灵与心灵的沟通。因此，学会倾听，善于倾听，是教师进入充满童真的学生世界，体验学生的学习情绪和生命拔节，构建动态生成的生命性课堂的重要条件。

简介：课间，夏皮皮总是喜欢和董尚一起玩。虽然他的学习成绩只是一般般，却常常带一些新奇的玩意儿到学校来“研究”，这也就成了他们俩的课间保留节目。今天，董尚带来的是一柄放大镜，外形很精致，黑檀木的长柄，透明无瑕的镜片，配合在一起透着一股优雅。夏皮皮一看眼睛就亮了，流着口水问：“哇，哪里来的？这么漂亮!是不是你家的传家宝？传男不传女，历史悠久，永垂不朽。”

简介：<正>工会如何发挥作用?要回答这个问题,理论上并不难,我们有着一整套熟悉而流畅的叙述。然而,就像故事比说教更能打动人一样,一张小小的"工会会员服务卡",常常能收到意想不到的效果。近年来,各地工会结合自身实际,推出了各种面向广大职工的"工会会员服务卡"。这张升级版的工会会员证,涵盖了工会服务职工的诸多内容,持卡会员可以在指定地区获得免费职业介绍、培训的机会。可以免费看电影、借图书,在指定商户享受吃饭、住宿、理发、旅游的优惠价,等等。推出"工会会员服务卡",是工会科学有效地运用社会资源,联合有关方面实施的一项惠民工程、实事工程,是工会参与社会管理创新的崭新实践。

简介：