简介：讨论了Hardy空间上以非退化有界单叶解析函数的幂为符号的解析Toeplitz算子的换位．并且刻划了符号为三个Blaschke因子积的解析Toeplitz算子的约化子空间．

简介：

简介：沟通是一门艺术。一次成功的沟通,就是一次成功的教育。教育的问题在很大程度上是沟通的问题。通过沟通,才能彻底拆除妨碍情感交流的墙,才能形成良好的教育网络,才能促进教育目标的顺利实现。共情、换位、真诚是进行有效沟通的桥梁,有效的沟通能让我们在教育中占主导地位,提高教育活动的效果与效率。一、与学生沟通——走心成功的教育从沟通开始。教育中如果缺乏沟通,则学生的心事教师永远也猜不明白,而教师的柔情学

简介：摘要目的探讨护理人员运用换位思考法在急危重症患者及家属管理护理工作中的应用效果。方法我院急诊科于2013年1月尝试将换位思考理念渗透到急诊病人的整体护理中，对采用换位思考“如果我是病人或病人家属”方法前后满意度及护理投诉率进行分析。结果通过护士实施换位思考人文护理过程中不断提高自己的专业水平和职业素养，改进管理模式，有效提高护理质量和改善护患关系，满意度明显高于换位思考前。结论换位思考人性化服务管理理论在急诊抢救患者及家属管理应用，构建和谐护患关系、提升服务品质，提高抢救成功率及满意度，值得广泛推广。

简介：摘要：新时代全面育人要求进一步凸显，要求广大教育工作者坚持贯彻“以人为本、以学为主”的教育理念，在教育过程中切实依据学生的发展水平和学习基本情况，转变传统育人模式，创新方式方法，提升综合育人能力和水平。班主任是衔接学校和家庭之间的桥梁，高中班主任在德育工作中，必须懂得换位思考，从学生的角度出发思考和解决问题，加强与学生之间的交流互动，建立和谐的师生关系；要时常站在家长的角度去看待学生，通过全方位的了解和分析，采取科学合理的方式对学生进行教育，有效提高班主任管理工作实效。

简介：摘要：目的 了解换位思考在慢性肾衰竭患者治疗过程中的效果。方法 将在我院接受慢性肾衰竭治疗的患者进行分组，将这些患者分入对照组和观察组内，每组40名。结果：观察组患者的护理有效率为95%，比对照组要高很多。 观察组患者的并发症发生率为7.5%结论 如果将换位思考融入慢性肾衰竭患者护理中自然可以提升病人的满意度，减少护理纠纷发生的效率。

简介：摘要：实践表明，良好的班级管理有助于构建和谐师生关系，提升学校教育及管理水平，并促进学生个性发展，养成优良品格。本文主要对换位思考在小学班级管理中的运用进行了深入探究，围绕假如我是你提出几种小学班级管理中运用换位思考的策略，为教育者提供一定参考。

简介：摘要：所谓换位思维，即在人际关系活动中，通过感受对方的心情和思想，从而了解对方的心理状态和处境，站在对方的高度分析并解决问题。班长的“换位思考”处理老师、生生、家校关系，有利于轻松、有效地做好班级管理工作。文章中，笔者将结合实际课堂教学中的例子，谈谈“换位思考”方式，及其在班长管理中的具体应用。

简介：摘要：师生关系对立是高中班级管理中的难题之一，该文介绍了应用心理换位法增进师生理解、改善师生关系的方法，其中涉及心理换位法应用优势、障碍的分析以及提升心理换位法应用效果的策略。

简介：　　一次下班回来,我看到女儿在做数学作业,做着做着,她突然对我说:"妈妈,如果你不是老师该多好?"我听了一惊,忙问为什么.孩子神秘地告诉我:"因为,我们班级的同学在课后要议论老师的.""是吗?那么,你说说看,议论老师什么呢?"……

简介：摘要：内地西藏班的学生全部来自青藏高原，只身来内地求学。他们平时与父母相隔千里，有些同学甚至过年都不能回家，平日里陪伴他们的只有老师和同学。因此，老师在这些藏族孩子的生活中担任了“传道授业解惑”和“关心学生生活”的双重身份。这些孩子们正处于身体和心理成长的关键时期，而作为曾经历过青春期的老师，应该在对学生的教育和接触中，多多回顾自身的经历，换位思考，理解并尊重学生，起好正面引导的作用，给他们足够的进步空间，从而提高民族教育质量。

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简介：摘要电缆护层交叉互联换位箱是220/110千伏等高压单芯电缆的重要组成部分，其中立柜式和地埋式换位箱得到了较为广泛的应用。本文重点介绍了电缆金属层的接地方式以及两种换位箱在实际工程中的比较和应用。

简介：摘要：在我国教育体系中，包括在内中学的各级学校教育的宗旨即为教书育人，旨在不仅使学生获得相关专业知识，还要使其形成完备的人格与高尚的道德。而目前在对中学德育培养中仍存在一些不尽人意的缺陷，如难以处于学生立场开展德育工作而使其流于形式。基于此，本文将简要分析中学德育工作现状的不足，并系统阐述班主任如何在换位思考策略的指导下对中学生进行针对性的德育培养，以期为培养学生健全人格及高尚品质提供方法论示范。

简介：摘要为了确保电力系统的安全稳定运行，应合理控制高压输电线路的电气不平衡度，以下结合作者本人的实践，浅谈基于对称分量法的高压输电线路换位设计分析，来平衡不对称电流或电容。

简介：摘要目的探究换位思考在慢性肾衰竭患者临床护理中的应用效果。方法选择慢性肾衰竭患者76例，随机分为实验组和对照组，每组38例，对照组实施常规护理，实验组在常规护理的基础上运用换位思考，观察两组患者的护理效果。结果实验组患者的投诉率（2.6％）明显低于对照组（18.4％），且护理满意度好于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论换位思考应用于慢性肾衰竭患者临床护理中，能够减少患者投诉率，提高护理质量。

简介：摘要：高中班主任是学校和家庭之间的桥梁，高中班主任德育工作是一项复杂的工作。在高中德育工作中，班主任要善于运用换位思考的策略，遇到问题时从学生的角度出发，加强沟通与交流，弄清楚学生出现问题的原因，这样才能建立和谐的师生关系，进而更有效地管理班级事务。

简介：摘要：结合数据中心园区建设规模及其建设计划，合理选择市电油机切换位置，有利于园区供配电负荷的灵活调配，增加供电方案的灵活性，减缓园区室外电缆通道的压力，减少不必要的投资。

简介：【摘要】目的：分析在儿科医疗中实行换位思考、有效沟通的效果。方法：分析对象为就诊于我院儿科的88例患儿（2020.3-2021.3），因干预方法差异性实行分组，44例实行常规干预，将其纳入对照组，44例实行常规+换位思考+有效沟通，将其纳入试验组，比较和观察干预效果。结果：对比对照组，试验组家长满意度明显提升，明显差异，P

简介：摘要：每个班级中的学生众多，本就对班主任的管理工作造成了一定的压力。并且受当今社会发展的影响，这些学生不仅有着鲜明的个性，在初中阶段也可以接触到更多的信息，导致他们的自主意识尤其强烈。因此初中班主任的管理工作责任重大，为了让学生拥有良好的道德品质，班主任可以让学生在换位思考中成长。