简介：误解一：溶液一定是均一、稳定、无色、透明的。同学们都知道。溶液中的分子、离子等微观粒子处于高度均一的状态．当外界条件不变时．溶液长期放置，不会析出溶质，也不会分层。因此溶液是均一、稳定、澄清、透明的，各部分的性质相同。溶液呈现何种颜色是由溶质、溶剂的本性及它们相互作用的情况决定的。如CuSO4溶液呈蓝色、FeCl2溶液呈浅绿色等．

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简介：清华同方的“溶液热回收新风机组”中央空调系统，以空调耗能仅为常规建筑的30％优异表现在日前举办的“2005北京节能周”上，得到专家的好评。

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简介：摘要引起MDEA溶液发泡的因素有很多，例如表面活性剂和醇胺溶液的降解产物等都会导致MDEA溶液发泡。溶液发泡会使溶液的化学成分发生改变，带来一系列问题，常见的有脱碳装置出现压降波动、二氧化碳超标等问题，给工厂安全生产带来隐患，造成严重的经济损失。本文在分析溶液发泡影响因素的基础上，提出了一些消泡方法和预防溶液发泡的措施，以供读者参考。

简介：摘要研究治疗手足癣，方法采用来苏儿溶液泡脚治疗，根据病人自身情况，最好每晚坚持此种方法进行治疗20次左右。

简介：采用自动电位滴定法测定氰化镀银溶液中的银含量，研究了各种条件对测定的影响。实验结果表明，本法简便、快捷。分析结果准确可靠。

简介：摘要离子浓度大小的判断是高考的热点之一。本文概述了离子浓度大小判定的方法和依据。

简介：一定物质的量浓度的溶液的配制是中学化学典型的定量实验，涉及该实验的有关知识是高考命题的热点．因此，我们必须高度重视它，认真学好它．

简介：化学是一门实验性科学，要求教师培养学生对化学实验现象的观察能力、思维能力、自学能力，要在验证理性知识是否正确、完整的过程中培养学生的实际操作能力和变化条件的学习。电解质溶液是中等职业学校化学中十分重要的内容，它与农林各学科联系十分紧密，通过本课程的学习，应使学生对酸、碱、盐在水溶液中所具有的性质和特性，在本质上有一定的认识和理解。

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简介：Al能从CuCl2溶液中置换出Cu,道理很简单,因为Al的金属活动性比Cu强。这样的回答对吗?实验是一切化学理论的依据,下面通过实验来验证。一、操作取8gCuCl2·2H20晶体溶于盛有10ml蒸馏水的烧瓶中,再取Al导线若干节(约8g左右)小心投入烧瓶,立即用带导管的橡皮塞塞住瓶口,然后将导管没入水槽进行排水集气。

简介：FeCl3能腐蚀Cu，而铁比铜离子化倾向大，有无矛盾？本文就这一问题进行了讨论。

简介：从理论和实验两个方面论证了可以用中学阶段常用的强氧化剂KMnO4溶液来清洗银镜，并对不同介质下KMnO4溶液清洗银镜的效果进行比较研究。

简介：高考中，涉及水的电离和溶液的pH的问题经常出现，其特点为考查形式灵活多样，易与元素及其化合物等知识相结合、为了帮助同学们更好地学习这部分内容，现将此部分的题根研究总结如下，以供大家参考．

简介：摘要目的考察天麻素对照品溶液是否稳定，确定天麻素对照品溶液的使用有效期。方法按天麻素检测方法，分别制备两份对照品溶液，在0、7、15、30、45、60、75、90天分别进行检测，在0天，对两份对照品溶液进行检测，两者结果差应≤2.0%，在0天以外的测试时间点，新配制两份对照品溶液，对新配制的对照品溶液和用于研究有效期的两份对照品溶液进行检测，每个时间点的含量测定值与零时间点的含量差应≤2.0%。结果在零时间点，两份对照品溶液的含量差为0.86%，小于2.0%，对天麻素对照品溶液溶液共考察了90天，在每个时间点的含量测定值与零时间点的含量差均小于2.0%。结论天麻素对照品溶液在规定条件下放置90天是稳定的，天麻素对照品溶液的有效期可以定为90天，勿需临用新配。

简介：摘要：综述了国内不同口腔护理溶液的应用现状，从而选择适宜自身需求的口腔护理溶液，做好口腔护理，保持口腔清洁，避免口腔疾患，促进身心健康，并提出了目前国内关于口腔护理方面研究存在的问题及对临床护理工作的些许建议。

简介：摘要：高考化学中有关溶液中的离子浓度大小比较，是考查学生学习知识应用知识能力的一个方面。体现化学学科内涵：学和用。知识必备与应用分析相结合，达到学生能力培养。