简介:社会经济发展的最终目的是提高人民的生活质量,而环境质量是生活质量的重要组成部分,因此环境质量的优劣无疑应成为评价生活质量是否提高的标准之一.同时,保证资源具有可持续的支撑能力更是实现社会经济可持续发展的关键.因此,社会、经济发展规划中应体现出环境与资源因素的影响,这就需要开发现实可行的方法,以用于制定有利于实现可持续发展的区域规划.本文从物质平衡的角度出发,利用投入产出分析作为中介体,针对区域发展的特点提出了将环境成本和资源价值体现在区域投入产出分析中的方法,并探讨了如何将这种方法应用于区域规划研究中.
简介:摘要:随着我国经济的快速发展,对于电力的需要越来越大,电力系统在人们的日常生活和经济生活中都占据着不可忽视的地位,电力系统的运行质量直接影响人们的生产和生活质量。在电力系统的开发及建设等过程,需要考虑电力系统的运行效率及其创造的社会价值和经济价值。电力系统提供的电能是社会运转的基础,通过对电力系统功能的不断优化,可以提升社会运转的效率,并不断创造经济效益,促进社会的进步和人们生活质量的提升。电力系统主要由主网和配网两部分组成,主网系统负责电力的调配,配网系统负责将电力输送到全国各地,二者的效率都会直接影响电力系统的运行效率,因此需要对主网和配网的运行进行自动化升级。运用自动化技术提升电力系统的运行效率是十分必要的技术手段和管理策略。
简介:一、可持续发展教育在中国的发起可持续发展教育在中国的开展起源于一个由政府部门、国际非政府组织及跨国企业携手开展的教育项目.1997年7月14日,中国教育部(原国家教委)、世界自然基金会和BP公司(原英国石油公司)在北京正式签署了联合开展一项跨学科、综合性的教育项目--"中国中小学绿色教育行动"(EnvironmentalEducatorsInitiative--简称EEI).就此开启了中国政府与非政府组织和国际企业在教育领域的首次合作的先河;就此标志着可持续发展教育概念第一次引入中国也标志着可持续发展教育在正规教育领域正式推行和实施.