简介：该文从高职教育人才培养目标、就业市场需要、高职课程体系改革和高职院校多方位办学等诸多方面，论述了高等职业教育实行“双证书”制度的重要意义和必要性。结合广东农工商职业技术学院实行“双证书”制度的实践，对学院在教学计划制定，校内外实训基地建设，主动与省职业技能鉴定中心合作，加强与行业协（学）会、企事业单位合作，院内统一规范管理等方面的做法进行了阐述。
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