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  • 简介:随着《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,教师人人学好《指南》践行《指南》是幼儿园贯彻《指南》的目标追求。大多数幼儿园,都会面临教师观念与行为的参差不齐,都会迎接教师年龄、职龄、个性兴趣点、学习能力甚至是编制等不平衡的挑战,难以整齐划一地推进《指南》的实施。该如何抛开这些“桎梏”,有的放矢地展开培训工作呢?我园在实践中尝试推出了《指南》“实习”培训。

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  • 简介:初秋,一大雨给樱桃市带来一丝凉意。诺贝儿望着窗外没过脚踝的积水,心想:“要是把这场大雨的水全部收集起来,是不是能填满一个游泳池呢?”他把想法跟大家一说,大家纷纷发表看法。“一个游泳池肯定不够,最起码得三个!”

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  • 简介:“太快了,一眨眼的工夫就粉身碎骨了!”就在刚才,近地轨道上发生了一起“交通事故”,附近的几颗卫星目睹了撞击的全过程。现在轨道四周正漂浮着数不清的残骸碎片!

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  • 简介:轰隆一声,飞船从板龙背上摔到地面。一阵沉重的脚步声传来,皮特和薇薇安立刻藏到一棵树后,板龙则哧溜一下跑了。

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  • 简介:实况记录:正在老师讲得津津有味的时候,突然传来一声尖叫,顿时,全班同学的目光一起投向张鑫浩。好半天,大家才从他吞吞吐吐的讲述中得知他的数学书突然不翼而飞了。

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  • 简介:俗话说,日有所思,夜有所梦。葛何同学是读到惊险,就险象环生啊。只是,文章开头,交代“爸爸加班,爷爷奶奶出去散步了”,这里为什么不交代妈妈身在何处?该不该交代一笔?为什么?请把你的想法和答案发送至邮箱zhxm_jl@163.com。如果你的回答很有新意,你的大名将荣登下期的“挑错龙虎榜”。

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  • 简介:随着新课程改革的逐渐深入,教师的数学教育观有了较大转变,很多教师已开始重视教学的启发性以及儿童的参与度。但有一种现象不容忽视,在教学中,部分教师为了完成教学任务,往往更多地关注教学能否按照自己的预设方案顺利推进,很少去考虑学生的真实需求和反应。课堂教学中,

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  • 简介:上课铃响了,彭老师满面笑容地走进了教室,怀里还抱着一叠白色的东西。我把眼睛瞪得溜圆,定睛一看,啊!这不是试卷吗?我倒吸一口凉气,双手紧紧捂住胸口,心想:“难道这节课又要考试啦?”

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  • 简介:我兴高采烈地来到妈妈的单位。刚上三楼,有个人恶狠狠地说:“你竟敢到妈妈办公室来,我是督查组的,要扣你妈妈工资!”我一听是督查组的,吓得赶紧溜。后来,我把事情的经过告诉妈妈。没想到,妈妈捧腹大笑,说:“这是妈妈的阿事,他逗你玩。”

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  • 简介:有一年秋天,我们邻县发生了一件大事。有三个人上山伐木,不料想一只吊晴白额大老虎蹿了出来,把其中一人扑倒在地,另两个一见吓白了脸,刚想逃命,老虎尾巴一扫撂倒一个,前爪一翻又按住一个。正在这危急时刻,有个猎人冒着危险放了一枪,这才把老虎吓跑了。

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  • 简介:周五放学,同学们都像出笼的小鸟一样,一个个奔出校门,而我却不急着回家.因为我和小伙伴约好要留在学校打篮球。我们这一群痴迷篮球的“盟友”酣战了几大回合,离开学校时已近六点。

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  • 简介:阿光感觉自己腹部有个小小的肿块,于是喊着爸妈陪同去挂号查肿瘤。下午五点了,医生就摸了两下阿光的肚子就脱下工作服说:“你来得太迟了!”阿光及其爸妈当场吓得腿软,以为有什么大事要发生了。接着,医生凝重地说:“我们都要下班了……”

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