简介:摘要在对学生厌学因素的分析以及应对策略的探究时,学生因素必然是绕不开的主要因素,来自学生内部的诸如性格缺陷、不良习惯以及学习目标、学习方法、学习态度等方面存在的问题都可能影响到学生学习的积极性、主动性、有效性,并可能导致学生厌学情绪的产生,因篇幅有限,本文重点谈谈目标导向在化解学生厌学情绪中的作用。
简介:初夏,原本是草长莺飞、鸟语花香的季节,怛去年这个时候的那次大地的震颤,使那个亮丽的季节抹上了灰暗的色彩。爱和希望的阳光穿透阴霾,废墟上再次鲜花盛开。我们用坚强和自信告别灾难,一切都在好起来。
简介:我有一间自己的房间。那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具,我从外面捡来的宝贝,都放在那里。
简介:摘要在每一个班级中,几乎都会存在“差生”这一特殊的群体,长期以来,对于他们的教育和管理问题始终困扰着广大教师。经过多年的教育实践,我深切地感受到教育这些学生是要讲究艺术的,教师需要给予他们更多地帮助,以真心、爱心、耐心去感染他们,促使他们向好的方向转化。