简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》提出了发展学前教育的重要性和普及学前教育的目标,为学前教育迎来了发展的春天,家长让幼儿学习英语的热情也随之高涨,幼儿英语教育日益受到重视,培养高素质的幼儿英语教师也显得格外重要。但是从实际来看,幼儿园的英语教育现状远没有达到培养目标的要求,这种现象对学前教育专业英语课程的教与学提出了挑战。

简介：

简介：近几年,法学专业毕业生遭遇就业的寒冬。法学招生热与就业冷的矛盾和法学大众人才过剩与法学高级人才的短缺并存的现象令人深思。从社会环境和传统观念、法学教育、法学职业、司法考试等方面探求法学专业大学生就业难的症结,力图从不同视角提出解决之道。

简介：摘要：人文关怀不仅是中国医学崇尚的精髓，也是西方医学的核心精神，是医学价值取向的终极体现，选择了医学便选择了人文关怀。医学教育工作者在教学中应深入思考和研究的是结合学生的发展实际完成人文教育培养任务，把医学影像技术的人文教育贯穿在学生发展的始终。本研究探讨了医学影像人文教育培养理念，提出了对医学影像学生人文精神培养的有效途径。

简介：摘要：相对传统文科，新文科进行了文理交叉和学科重组；将新技术运用和融入语言、文学、哲学等学科中，使学生能跨学科综合性地学习。高等艺术院校响应《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》的号召和适应新时代发需要，“为国育才，为党育人，培养兼具语言能力、跨文化交际能力和家国情怀的较高英语水平的国际艺术专业人才”的教学目标始终如一。本文阐述了“新文科理念下艺术专业大学英语教学充分利用线上线下思政育人混合式教学探索”的背景、其必要性和紧迫性。新文科理念下艺术专业大学英语混合式教学思政育人既是机遇更是挑战；以及新文科理念下“艺术国际人才”的思政育人培养探索的教学尝试。

简介：临毕业大学生作为大学生中的特殊群体,背负着来自于学习、择业等方面的压力,容易引发诸多心理困扰,甚至出现心理疾病。文章采用个案研究方法,着重探讨了目前我国民族地区临毕业大学生主要心理问题,并从社会工作介入角度提出了问题的解决思路。

简介：运用“SCL-90心理卫生自评量表”，对河南某大学新闻传播学院的102名新闻专业大学生进行调查。结果显示：新闻专业大学生的心理健康程度低于常模，心理健康问题多于一般人群，具有特殊性；女大学生心理健康程度不如男大学生；四年级大学生的心理健康程度不如二、三年级大学生；新闻专业大学生的主要心理问题依次为人际关系、强迫症状和抑郁等。我们认为，这与社会现实环境的影响有关；要提高他们的心理健康水平，需要根据具体的情况，采取针对性的方法和措施。

简介：日前，江苏省副省长史和平在华东饭店为南钢大学、洋河大学、金螳螂商学院三所企业大学举行了揭牌仪式。至此，江苏省已有7所示范性企业大学。据江苏省企业大学创建工作办公室有关负责人介绍，自2011年6月，省经信委、省中小企业局在全省推动、鼓励优秀企业创建企业大学活动以来，企业表现出非常高的积极性，近30家企业参与了示范性企业大学创建工程，此前已揭牌运作的企业大学有苏宁大学、红豆大学、雨润大学、徐矿大学等。

简介：摘要：习近平总书记曾明确指出：“做好宣传思想工作，要加强话语体系建设，讲好中国故事，传播好中国声音。”强调讲故事是国际传播的最佳方式。外语专业大学生是对外交流的主要储备人员，拥有独特的优势，担负着传承和传播中国优秀文化传统的重任。通过加强对思想政治教育工作者学习、擅用新媒体和抓好时间节点，让外语专业大学生真学真懂知行合一讲好中国故事。

简介：摘要：近年来，我国的各行各业的发展迅速，全国各高校对创新创业进行了大量的研究，也构建了相应的创新创业课程体系与教育模式，但是航海类专业特点明显，人才培养目标等与一般专业有很大不同，所以如何培养符合航海特色的高职创新创业人才，符合国际国内法规要求航海人才培养质量，满足国家海运强国、海员强国、海洋强国战略实施和航海科学技术快速发展的需要是项重要课题。

简介：采用大学生专业认同问卷、中国大五人格问卷（简式版）和感受到的社会偏见问卷对310名特殊教育专业大学生进行调查,以探讨特殊教育专业大学生专业认同、人格类型与感受到的社会偏见之间的关系。结果发现：（1）特殊教育专业大学生的专业认同与前途偏见、专业偏见呈显著负相关,与严谨性、宜人性、开放性和外向性4种人格呈显著正相关,而与神经质人格呈显著负相关;（2）严谨性、宜人性和开放性人格对特殊教育专业大学生的专业认同具有直接效应,神经质和外向性人格的特殊教育专业大学生通过感受到的专业偏见间接影响其专业认同。

简介：实践教学是大学本科教育的重要组成部分,是培养学生综合能力最重要的环节之一,特别是对工程实践能力有特殊要求的土木工程专业。文章介绍了日本东京大学、京都大学、东京工业大学三所著名高校土木工程专业的实践教学课程体系设置,通过分析其实践课程体系的特点以及实践课程在日本高等教育中的地位和作用,总结日本高校实践教学体系的独特之处,以期为中国高校土木工程专业实践教学改革和卓越工程师教育培养计划的有效实施提供可借鉴的经验。

简介：上海第二工业大学（http：//www．sspu．cn）成立于1960年，办学四十五年来，为上海经济建设与社会发展小断输送人才和贡献自己的力量，并在服务社会的同时学校也不断发展壮大。

简介：【摘要】本文主要以对非体育专业大学生体育自我锻炼意识的探讨为重点进行阐述，首先分析非体育专业大学生体育自我锻炼意识培养制约条件，其次从几个方面深入说明并探讨非体育专业大学生体育自我锻炼意识的培养思考，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：非英语专业学生的英语口语交际能力较差，口语教学及学生口语能力的提高困难重重。改进口语教学的现状，提高学生口语交际能力是摆在英语教育者面前的一个重要课题。

简介：摘要：全球化不断发展的背景下，良好的英语口语能力是大学生尤其英语专业学生毕业后就业与社交的必备能力；然而口语焦虑现象在英语专业学生中普遍存在，阻碍其口语能力提升。本文将探究造成英语专业学生英语口语焦虑的成因并尝试提出对策，以帮助英语专业学生有效提高英语口语能力，适应时代发展需求。

简介：焦虑类型和焦虑程度对大学生英语的学习有显著的影响,本文通过问卷调查的方法研究了焦虑程度和焦虑类型对非英语专业大学生英语学习的影响,以及英语学习中焦虑产生的原因。结果表明:学生的英语学习焦虑程度与焦虑类型对学习能力的影响有较强的个体差异性。在大学英语教学过程中,教师应当采取一些有效的方法去弱化学生在英语学习中的焦虑程度,以实现英语学习效果的最优化。

简介：摘要：大学英语是学习语言和文化的公共基础课程，具有潜在的思想教育功能。在大学英语教学体系中融入“思政元素”，进一步完善教学设计、优化教学内容、创新教学方法以及强化师资队伍，是提升大学英语课程思政功能、实现知识传授和价值引领双重育人责任的有效途径。

简介：【文章摘要】：现阶段我国教育事业发展尤其迅速，尤其是现代化教育手段也呈现蓬勃发展的局面，英语作为学生每个阶段都需要进行重点学习的科目之一，尤其要重视其教学模式的改进，在当今的社会发展中，社会对于人才的英语要求越来越高，因此这就需要加强学生在大学阶段的英语学习，传统的教学模式已经无法适应如今教育的发展需求，学生对于大学英语的学习兴趣也无法得到充分地激发，学生的职业素养也得不到专业的培养，为了更好地解决这一问题，在目前的时代下，就要积极进行大学英语课程教学改革，进一步提高学生英语学习的积极性，让英语知识在学生的生活中得到充分地应用。

简介：摘要：随着经济的快速发展，我国对教育事业的发展越来越重视。课程思政背景下，英语将是中国与世界连接的一门语言工具，也是了解国外人文科技等主要途径。英语教师在教学活动过程中，应不断提升自身专业素养，自主学习更多专业知识以及思政知识，并注重创新英语课堂教学模式，合理渗透课程思政内容，从而逐渐提高英语课堂教学质量，并帮助学生养成良好的英语学习习惯。因此，高校英语教师应将课程思政与课堂教学进行有效融合，根据教学内容特点，注重培养学生的爱国情怀，加强增强学生的爱国思想意识，对高校学生进行德、智、体、美、劳全方位的培养具有重要影响。