简介：摘要：《义务教育化学课程标准（2022年版）》以发展学生的核心素养为主旨，发挥化学课程的育人功能，落实立德树人根本任务。积极主动参与核心素养导向的化学教学，成为义务教育化学教学改革的新方向。在实践中，应基于主题开展整体教学，制定素养立意的教学目标，基于学习任务组织和呈现教学内容，开展多样化探究实践和科学思维活，重视过程性评价。

简介：摘要：在针对笔者所在学院264名在校学生的一次视觉素养水平的问卷调查中，笔者得到如下结论：有艺术设计教育背景的学生对于认图、使用图片传达信息的能力明显突出，但在认视频并使用视频传达信息方面，能力明显偏弱。基于学生的这种能力现状，再对比当下的新媒体环境，一方面，有艺术设计教育背景的学生，具备一定使用平面图片、静态照片的“传情达意”的能力，但是，对于拍摄视频，使用视频传递信息，表达情感能力缺失严重；另一方面，在新媒体环境下，视频正以极快的速度取代文字和图片，成为信息传达的首选形式。所以，即将跨入社会的高职学生要想在以后的新媒体环境下进行更高效的信息沟通，就必须有效提升自己认视频和使用视频传达信息的能力，即：提升学生的视觉素养。

简介：分析了基于计算机视觉的深度估计方法测量方法各自的局限性，提出算法进一步改进的方向是应用计算机视觉系统中需要的不同模板，联合依赖于实际环境的权重因子与被动深度估计算法相结合。

简介：摘要：在UI视觉设计中，色彩和图形属于重要的构成要素，突出两类要素的审美价值，对于提高UI视觉设计艺术性与美观性有着重要意义。本文针对UI视觉设计中色彩与图形审美价值展开分析，同时讨论了色彩与图形应用途径，其目的在于积累相应的应用经验，为海报设计、POP广告设计活动的推进提供可靠依据。

简介：摘要：随着视觉语言在教学中的应用越来越重要，本论文旨在探讨人教版小学语文教材如何有效地利用视觉语言来增强学生的语文学习素养。通过对人教版小学语文教材中的视觉语言使用进行分析和研究，提出了一些有效的方法和策略，可以帮助学生在语文学习过程中更好地理解、记忆和运用所学知识。

简介：摘要：互联网的快速发展为人们的工作和生活提供了很大的便利。网民数量日益增加，网络运营商开展了多种业务，网络广告应运而生。当下网络广告正处在发展时期，广告艺术有着很大的发展空间，特别是在颜色和页面排版上。在如今社会数字化程度不断累积加深的同时，视觉传达设计在整体形式与内容上也变得极为丰富，不管是设计素材还是传播形式都产生了巨大的转变，这让数字媒体艺术成为了当前艺术创作领域全新发展方向。本文对视觉传达设计与网络广告相关的概念进行简单的介绍，探究网络广告中视觉传达设计的原则，旨在将视觉传达设计与网络广告相结合，给人们带来新的视觉冲击与享受。

简介：摘要：新媒体技术的迅猛发展已经深刻地影响着各行各业，视觉传达设计是一门注重传递信息和传达理念的艺术。而新媒体技术为视觉传达设计提供了更加广阔的表现空间和创作可能。通过运用新媒体技术，设计师可以更加灵活地表达和呈现自己的设计作品，使得信息传递更加直观、生动、有趣。在教学实践中，将新媒体技术与视觉传达设计紧密结合，对于培养学生的创造力、创新意识以及多元化的表现能力具有重要意义。

简介：视觉设计应该简洁、直白、客观、理性同时又不失情感和个性。设计师只有熟知与平面相关的诸多因素,才能为读者作出清晰和易懂的设计。本文试从＂以读者为中心进行设计、科学处理设计信息内容、形式更好为功能服务＂三个方面,阐明视觉传达设计的最初和最终的目的和意义。

简介：明清小说创作注重人物语言的可视性。本文从语言发展的角度探讨在"经济原则"作用下视觉性语言的生成过程,揭示视觉性语言在小说叙述中的独特作用。视觉性语言可将读者带入小说情景,实现读者与作者的交流。明清小说剧本化倾向对视觉性语言的影响不容忽视,小说中的视觉性语言在当今社会的走向更应引起重视。

简介：摘要：目前，中国有越来越多的网民在淘宝上开设网店。许多店主使用各种宣传方法来推广网店，以增加商店的浏览量。通过研究发现，视觉营销在网上商店的装修和运营中起着至关重要的作用。为了塑造良好的网店形象并促进销售，我们应根据视觉营销的理念对商店进行装修，以使商店具有强烈的视觉影响力，从而吸引顾客的注意力，引起顾客的兴趣和购买欲望，以达到最佳的营销效果，本文主要阐述了基于视觉营销策略的网店装修。

简介：拉康的镜像阶段意味着主体建立的时刻及之后的不断重建。镜像阶段的观念与其主体结构论存在直接关系，体现出了拉康主体特有的结构模式。镜像阶段指证了主体由实在界的欠缺到象征符号的整体显现这一基本局面的形成路途，也构造了主体确认的精神仪式的原型。拉康在研究镜像时，把焦点凝聚在想象界上。另一方面，拉康向我们提示了主体存在的视觉基点：世界的可见性被规定出来。他指明语言关系移位的全部进程在很大程度上依赖于视觉感官。而镜像阶段的视觉涵义与其观看的机制，已被广泛移植至绘画、摄影、电影与幻想的神话等。人要重构自我主体都须设立一个镜像，视觉的、语言的、梦境与幻念的不一而足，但首先是视觉的。

简介：

简介：道德隐喻是目前认知语义学的关注热点。本文聚焦视觉表征维度的道德隐喻,通过比较分析其在汉英词汇层和语篇层的分布情况,探究二者在概念层面的一致性及其表征形式的异同。研究表明,汉英语言中视觉表征维度的道德隐喻在概念层面趋于一致,而表征方式却有较大差异。人们根据身体体验来确定道德隐喻的使用,而其道德隐喻表征方式的选择则取决于百科知识结构（大众约定知识和隐喻使用者的主体知识结构）。

简介：随着视觉文化的兴盛，读图时代到来，图像全面占优，文学阅读式微。文学作为一门语言艺术开始与图像融合，走上了一条图像化的道路，其最重要的表现就是文学与影视的联姻。文学作品的影视改编，一方面使得文学和影视都获得了广泛关注，文学与影视的联姻愈演愈烈；另一方面，影视作品与原著作品相比，其艺术性、思想性和审美品位都大大降低。但在视觉文化环境下，文学的影视化却可能是文学实现自身价值的有效途径。

简介：本文以视觉语法为理论基础,研究多模态语篇的分析方法,以实现对多模态语篇意义的准确识读,实现交际互动。以美国每日新闻网站上的一则新闻语篇为例,从再现、互动和构成三个方面解读该多模态语篇的意义生成方式,了解多模态语篇的整体意义构建。

简介：摘要在人类认识世界、获取信息的各类感知方式中，视觉是一种最为重要的方式，也是人类接受信息量最大的一种知觉工具。据统计，一般人每天接触和交流的信息，有60%—80%依靠视觉，其余依靠听觉。视觉功能之所以能够压倒听觉，视觉传播学者保罗·M·莱斯特的话可以解释“今天的现实是，我们周遭的世界以视觉为主要媒介，我们对世界的理解不是通过文字，更多的是通过视觉信息。”现代媒体中的图像文化对受众存在着一定的负面影响。无论是传播者虚拟出来的图像影响受众的认识还是利用情感色彩冲击受众，都使受众没有正确地获取图像信息，提高视觉素养，显得尤为重要。视觉素养教育应该将视觉作为一门语言，以更加系统化的方式展开，因为视觉素养不仅是一种观看能力的提高，而且是一种综合思辨能力的提高，视觉素养的提高不仅对视觉传播有所帮助，对于人类的整个认知平衡都是有利的。其次，视觉素养应该在受众和传播者两个层面同时开展。

简介：不同时代的美术可以有着不同的功能。而在当代都市生活中，美术可能承担着青年们情感宣泄的功能。在当代视觉媒体背景下，美术功能发生了重要的变迁，其突出变化主要有以下方面：

简介：三菱MD-549投影机采用TI（美国德州仪器）最新推出的极致色彩技术（BrilliantColor），可以使中等色调、普通图像和自然风光的画面质量提升超过30％。内置2D图像重点修正和画中画功能，使用了全新的5段色轮，色彩表现得到进一步优化。具备3800流明高亮度、XGA分辨率和2500：1高对比度。支持变焦功能并具备水平和垂直梯形校正功能。配备5000小时超长寿命灯泡，大大降低了投影机耗材的成本。

简介：在扬琴学习过程中,轮音训练是扬琴基础技法中的一个难点。学习者通过手上的训练来提高轮音演奏的技巧,仅仅是一方面。因为真正要使轮音在训练中有所突破,从单纯的手上训练来提高是不够的,还需扩展到以视觉、听觉为视角来提高扬琴演奏中的音色、律动、情感、呼吸和意境,使演奏者的演奏水平达到一个更高的程度。

简介：设计中的理性是成功设计的重要因素。理性的设计是一种合理的设计，它不仅包含了设计中的一切现实的成分，而且涉及到设计规划的目的性与合理性的统一。理性的设计是以理论为依托，实践调研为具体步骤，并具有时局性与大局观的综合设计，是设计者应当遵循的一般规律。