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  • 简介:一、熟练口算,奠定基础据观察与统计,学生计算错误的主要原因是口算不熟练,尤其以加法与乘法计算最为突出。扎扎实实练好口算,对防止计算错误有奠基作用。1.20以内的进位加法口诀和乘法口诀要求学生达到脱口而出的程度。对20以内的进位加法口诀,可利用数的组成,凑十法或相同两数相加等方法来理解记忆。比如,8+7=15,可通过

  • 标签: 计算错误 进位加法 理解记忆 奠基作用 计算法则 思维方法
  • 作者: 刘庆梅
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕幼儿教育小学化倾向的根源,归根到底还是教育思想不端正。幼儿教师是幼儿教育的直接实施者,他们担负着传道授业解惑的重任,与孩子接触时间最长,接触机会最多,是空间和时间的拥有者。端正幼儿教师的教育思想,对纠正幼儿教育小学化倾向显得尤为重要。因此,必须将全体幼儿教师的教育思想彻底扭转过来,使之适应幼儿园素质教育的需要。那么如何提高教师素质防止“小学化倾向”呢?
  • 简介:徐小斌小说从圣经故事中汲取了艺术营养,其文本通过对"该隐杀弟"、"失乐园"等圣经情节的模拟与变形来书写她的个人意识与女性情怀,使其小说在与圣经遥相照应的同时又别有深意。

  • 标签: 徐小斌小说 圣经故事 模拟 变形
  • 作者: 刘焕凤
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕语言是人类表达思想,进行交际的工具。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他们说话用词、语调口气中看出,往往这些都是注重早期语言教学的结果。2~3岁是幼儿口语发展的关键期,是接受语言刺激十分敏感的时期,语言发展对幼儿来说是从自然人到社会人的转化,语言更是人与人之间交流必不可少的工具。早期语言发展将影响一个人一生的语言发展,同时,语言发展对幼儿智力的发展也有重大意义。
  • 简介:<正>量不变思想是一重要的数学思想,体现在几何初步知识教学中主要是等积变形思想。在几何初步知识教学中,注重教给学生掌握这一思想方法,不仅是顺利获取新知识的需要也是提高学生解决有关实际问题能力的需要。

  • 标签: 等积变形 形成与发展 动态变形 小学生 抽象规则 体积公式