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中小学教师绩效评价的目标管理模型研究

简介：目标管理是美国管理学家彼得.德鲁克（PeterF.Drucker）1954年提出来的,是一种以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称＂成果管理＂,俗称责任制。西方国家于20世纪60～70年代将目标管理引入教育领域并取得一定成效,
标签：教师绩效评价管理模型中小学彼得.德鲁克目标管理现代管理方法

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如何提升班主任对小学生的工作管理水平

作者：勾兰英
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-04-14
出处：《未来教育家》 2012年第4期
机构：勾兰英（河北省大名县大街乡小学056900)

简介：
标签：

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利用现代化提高中学生思想政治教育与管理

作者：胡明华
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-12-22
出处：《未来教育家》 2012年第12期
机构：湖北省松滋市职业教育中心胡明华434200

简介：
标签：思想政治管理队伍职业精神完善科学

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实施“专业组＋年级组”管理模式全面提高职业教育教学质量

作者：姚承东
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-01-11
出处：《文教资料》 2012年第1期

简介：现今,我国中职教育实现了＂市重—省重—国重＂的跨越式发展,办学体制已基本形成了＂就业·联办·升学＂三种模式。本文从职业教育入手,对如何提高职业教育教学质量这一问题做了一番思考,认为应实施＂专业组＋年级组＂的管理模式,才能更好地实现培养目标,以供借鉴参考。
标签：职业教育 “专业组+年级组”管理模式实施程序

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