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  • 简介:陈亮是南宋著名理学家、文学家、政治家,他注重现实研究,治经颇得精要,倡事功之学。其文学创作与事功思想紧密结合,《龙川词》便是一个实例。陈亮《龙川词》有着鲜明事功色彩,主要表现在以政论入词、以词载道、词多用典、重"气"主"意"等多个方面,无论词写作内容还是词创作风格都与其事功思想息息相关。可见,陈亮词透露着浓厚事功情怀。

  • 标签: 陈亮 龙川词 事功思想
  • 简介:为探究《破戒》中女性书写,探讨小说中女性身体书写以及作者在小说中体现女性观成为必要,这有利于阐述小说女性人物表现出近代性和前近代性,进一步解析作者岛崎藤村近代性特点和女性观,剖析《破戒》小说世界。解析小说如何通过女性书写建构对父权制压迫之抨击隐性进程,对于拓展小说主题维度具有积极建设性意义。

  • 标签: 《破戒》 女性 隐性叙事 近代性
  • 简介:马铃薯是陕北黄土丘陵沟壑区主要栽培作物之一,探索适合该地区马铃薯品质提高栽培技术意义重大。本论文以马铃薯为供试品种,设置了秸秆覆盖(JG)、双沟覆膜(SG)、膜际沟播(MJ)、全膜沟播(QM)、露地(CK)五个处理,分析了不同覆盖方式马铃薯干物质、淀粉、还原糖和维生素C含量。结果表明:不同覆盖方式马铃薯干物质含量均值:MJ〉JG〉QM〉SG〉CK,淀粉含量均值:MJ〉JG〉QM〉CK〉SG,还原糖含量均值:CK〉SG〉QM〉MJ〉JG,维生素C含量均值:MJ〉SG〉JG〉QM〉CK。地膜覆盖与秸秆覆盖对马铃薯品质作用不同,但都有提高马铃薯干物质、淀粉、维生素C含量和降低还原糖含量效果。经方差分析得出:干物质和淀粉含量,五个不同处理之间没有显著差异,维生素C含量处理MJ显著(P〈0.05)高于其他处理,还原糖含量,露地CK极显著得高于处理JG、MJ、QM、SG且四个处理间无显著差异。经一元回归得出了干物质含量与淀粉含量回归方程:Y=0.782X1+0.061。

  • 标签: 马铃薯(Solanum TUBEROSUM L.) 覆盖方式 品质
  • 简介:不是所者各区域非省会城市特色之路在省会郑州河南大学大学,有的大学都生长在北上广或政治经济文化中心,在一些里面,她们同样走出了自己而被人熟知,河南大学并不,而开封厚重历史正好与文化内涵相契合。扎根小城她们也为当地经济文化繁荣注入了源源动力。马鞍山钢铁基地、

  • 标签: 河南大学 省会城市 文化中心 政治经济 文化内涵 马鞍山
  • 简介:一、社会发展中教育责任理念创新第一,从社会视角理解,教育责任为教育发展提供了必要基础。第二,从教育环境视角考虑,教育责任为教师责任提供平台。第二,从教育理念到现代教育责任理念转变,体现了对人素质培养一种关怀负责,也体现了关注人们教育机会平等负责。

  • 标签: 教育责任 教育机会平等 理念创新 社会发展 社会视角 教育发展
  • 简介:【押题导练】根据以下这幅漫画,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字文章。(60分)【写作提示】这幅漫画主要由三个部分组成:一老一少,挂着果实树枝,一块大石头。画面中,一个年轻人正往前走,突然遇到一块大石头,他认为自己无法越过,便神情沮丧地掉头往回走,泪水扑簌簌落下。一位老者从对面来到那块石头跟前,看到了树枝上果实,他满心欢喜,机智勇敢地站在石头上,伸长手臂去摘枝头果实。可以想见,那红红果实非老者莫属。同一块石头,在弱者面前是绊脚石,而在强者面前则成了垫脚石。这里“石头”,象征人生旅途中不可避免障碍、磨难以及其他种种不利因素。两人不同表现,反映了不同处世哲学。

  • 标签: 强者 弱者 心态 写作提示 人生旅途 处世哲学
  • 简介:教师工作是教育学生,教育对象是一个个独特个体,同样,我们每一位老师也都是有着鲜明个性、不同阅历、独立思考能力的人,但有一点却永远一致,就是面对学生,我们都要有一颗良心和爱心。做班主任多年,常和学生说一个“歪理”,就是:没有懒人,世界就没有发展,大家都爱做家务,肯定没有人发明洗衣机、洗碗机;大家都不嫌累,肯定没人发明火车和飞机,任何一种社会存在,都是因为它有着强大社会需要,懒,是一种社会需要,但要是想真正懒到

  • 标签: 做幸福 幸福懒 懒教师
  • 简介:在日常交际活动中,交流双方为达到交流目的,越来越多地采用非言语因素来实现其话语意义。通过分析多模态话语中非言语符号主要类型以及主要衔接方式,探讨多模态话语中非言语符号应用机制,总结出不同模态衔接语言功效,从而丰富语言表达形式。

  • 标签: 多模态 非言语 衔接
  • 简介:关于“近亲繁殖”,目前有两类相反观点,一是赞成派,二是反对派。学术谱系无法摆脱“近亲繁殖”嫌疑。要想走出“近亲繁殖”悖论,必须以学术为旨归,倡导开明学术风气,即要有相应制度保障,同时要正确对待谱系中“人情”往来。

  • 标签: 学术谱系 近亲繁殖 学术共同体
  • 简介:历史沿革,指的是事物沿袭、发展与变革过程。高等院校是特定历史条件下产物,她发展也并非一蹴而就,而是历经多年学科积淀,方有今日之成就。我们从院校历史沿革中,能对学校发展历程了然于胸。

  • 标签: 历史 大学 高等院校 学校
  • 简介:根据严羽诗论来看,盛唐气象是由盛唐诗人身心体验通过体制、格力、兴趣、音节合力而形成一种体现诗歌本色精神气貌和生命魄力。对诗歌本色强调及其对主体个性强烈吁求体现出严羽本人积极昂扬生命态度,对各构成要素交互功能整体观意识也彰显出严羽自身古典气质与诗者情怀、深厚诗学素养与包容开阔诗学视野。

  • 标签: 严羽 盛唐气象 推崇
  • 简介:一、高等教育研究蓬勃发展达成辉煌局面高等教育研究得以立足并取得辉煌受益于如下5点:I.制度建构。2.学科建设。3.问题导向。4.多学科多方法多领域。5.思想者引领。

  • 标签: 高等教育研究 危机 繁荣 制度建构 学科建设 多学科
  • 简介:实物证据鉴真规则以确保实物证据真实性为目的,其一般构成是证据保管链完整性规则,主要包括保管主体适格、取证程序合法、证据交接及时、运输过程严密、保管条件完备等方面的内容;其特别构成包括邮政运输、文书瑕疵、客观不能和印证等例外情形设置。

  • 标签: 实物证据 鉴真规则 保管链 证据能力
  • 简介:减轻学生负担一直是教学改革中很重要一环。众所周知,当今社会,学生学习压力El益增大,学校层面对学生要求越来越多,作业、成绩始终是一大部分学生心病。

  • 标签: 学生 课业负担 教育改革 教学管理
  • 简介:很多同学在大学进行专业学习之后,发现自己学习起来比较吃力,更有甚者会多数科目不及格,这可能是因为你缺乏学好这个专业能力,而要避免这种情况,对自己能力进行全面认识就显得尤其重要。对于高三考生来说,这个认识就是要求我们在面临高考志愿选择时候,清楚自己是否拥有学习某专业所要求能力或者潜力。

  • 标签: 能力 优势 职业 学习
  • 简介:艺术是一种特殊文化活动,它源于生活但高于生活。雨果说,没有艺术,人类生活便会黯然失色,但假如没有对生活体验或对世界经验积累,便难以产生艺术,世界上不存在凭空艺术,艺术离不开生活,不建立在生活基础上艺术是没有灵性与魅力。这一观点已被广大幼教工作者所认同。

  • 标签: 生活 美术教育 儿童 回归 文化活动 艺术
  • 简介:2004年10月,我收到一个惊喜短信,我没有接到电话,是《现代科学》给我发一个短信,我当时正要登机,这个短信告诉我说,我获得了诺贝尔奖,需要尽快到斯德哥尔摩去接受奖项。

  • 标签: 爱德华 斯德哥尔摩 现代科学 诺贝尔奖 短信
  • 简介:阅读一直是小学语文教学重点内容之一。文章立足于新课改背景,探讨了培养小学生语文阅读创新能力有效策略。

  • 标签: 小学语文 创新阅读 感悟途径
  • 简介:字理教学法就是依据汉字组构和演变规律,从汉字形与义、音关系入手进行识字教学方法,培养学生掌握学习汉字规律和方法,从而提高学生分析、推理、运用能力。

  • 标签: 识字教学 字理
  • 简介:对于幼儿教育来说,民俗节日区域活动不仅是对地方特色知识普及,更是对其人文意识及文化知识丰富,幼儿园中开展地方民俗节日区域活动能够加深幼儿对地方民俗了解。因此,进行有关地方民俗节日区域活动内容选择一直是学术界以及幼儿教育领域重点。本文针对福建地区民俗节日结合到幼儿园区域活动展开研究,希望对有关理论起到补充作用,对幼儿教育发展起到推动作用。

  • 标签: 民俗节日 区域活动 内容的选择